Все мы - источники информации. Каждый день мы посылаем миру великое множество сигналов о своем настроении, самочувствии, статусе, работе или учебе, увлечениях и еще о многом другом. Умение «считывать» людей - очень ценный навык. Вспомните хотя бы того же Шерлока Холмса! Из множества деталей, на которые обычный человек не обратит внимания, он создавал подробные портреты людей, которых никогда не видел.

Проверьте, насколько Вы владеете основными навыками, необходимыми для умения устанавливать истину.

1) Как Вы считаете, негативный опыт – это:

а) жизненный урок, который делает Вас мудрее.
б) ошибка, о которой следует забыть как можно скорее.

2) Внимательно ли Вы слушаете то, о чем вам говорят?

а) Вы внимательно слушаете все, что Вам говорят, и тщательно взвешиваете каждое слово.
б) Вы часто забываете, что конкретно Вам говорят, но помните общий смысл того, что сказали.

3) В путешествии или во время интересной экскурсии Вы:

а) обращаете внимание на все, что Вас окружает вплоть до мелких деталей, звуков, запахов.
б) Вы не обращаете внимания на мелочи, но Вам как будто бы удается охватить картину в целом.

4) Как вы выражаете свои чувства?

а) Вы свободно выражаете свои чувства, будь то любовь, симпатия или, наоборот, неприязнь.
б) Ощутив наплыв чувств, Вы редко их выражаете, чаще всего оставляете при себе.

5) Как Вы относитесь к людям?

а) Вы склонны относиться ко всем, кто Вас окружает, с симпатией и любовью.
б) Вы из тех, кто не доверяет другим и относится к ним с осторожностью.

6) Как часто Вы обращаете внимание на непоследовательность речи других или несоответствие слов людей их жестикуляции?

а) При первых же встречах с этим человеком.
б) Начинаю замечать, после того как буду неприятно удивлен их поведением!

7) О чем в первую очередь Вы вспоминаете, когда нужно кого-нибудь охарактеризовать?

а) О манере человека вести себя, стоять, ходить, говорить и т.д.
б) О том, что слышали об этом человеке из разных источников.

8) Как быстро Вы находите нужную вещь или решение?

а) Вам часто удается найти что-то первым.
б) Вы часто «пасете задних».

9) Когда Вы бываете в приподнятом настроении, то:

а) можете звонко смеяться, напевать или громко разговаривать.
б) чаще всего просто нальете себе чашечку чая или съешьте вкусную конфету.

10) Как Вы справляетесь с трудностями?

а) Вы знаете, что способны выдержать любой удар судьбы.
б) Когда происходит что-то неприятное, Вы часто боитесь, что не сможете это пережить.

11) Что делает Вас счастливым?

а) Вы способны получать массу удовольствий от простых радостей жизни.
б) Вы счастливы, только если происходят какие-то важные и волнующие события.

В последнее десятилетие психологическое тестирование все шире и шире используется в различных сферах общественной практики. Уже в детском саду определяют готовность к обучению, уровень сформированности познавательных процессов и другие особенности ребенка.

Поступая в школу ребенок опять сталкивается с психологическими тестами и методиками. Психологи и педагоги выявляют особенности характера и темперамента, мотивации, эмоциональной сферы, определяют причины академической неуспеваемости, нарушений межличностных контактов в школьных коллективах. В старших классах, когда приходит пора самоопределяться, психологи помогают выявить профессиональные предпочтения и склонности. Многие профессии предполагают наличие у человека тех или иных психологических качеств. К сожалению не все они поддаются развитию и коррекции, создавая ограничения к занятию некоторыми видами деятельности, поэтому своевременное тестирование может помочь обнаружить эти ограничения и тем самым предотвратить лишние затраты на обучения и вероятные личностные проблемы в связи с неудачно выбранной профессией.

Основную цель, которую мы ставим перед собой при изучении курса «Психология и педагогика» очень точно сформулировали еще древние греки, когда на одном из своих храмов написал: «Познай самого себя!». Самым интересным объектом на Земле для человека является он сам. Казалось бы мы знаем себя с самого рождения, но чем больше об этом задумываемся тем сильнее понимаем, что являемся для себя загадкой. Психологические тесты направлены приоткрыть эту завесу тайны. На занятиях работая самостоятельно и в то же время в группе каждый участник будет узнавать о себе что-то новое. Возможно вы откроете в себе скрытый потенциал, а может быть обнаружите то, от чего хотели бы избавится. В данном случае могут помочь методы коррекции и развития.

Данное пособие содержит материалы для проведения практических занятий по курсу «Психология и педагогика». В сборник вошли классические тесты, разработанные отечественными и зарубежными психологами. Тестыи и упражнения подобраны следующим образом, во-первых, они должны соответствовать изучаемому курсу, во-вторых, работа с тестом не должна занимать более 20-30 минут (поскольку время занятия ограничено) и, в-третьих, их можно использовать в групповом виде работы. В целях разгрузки практических занятий некоторые тесты можно предложить студентам выполнить самостоятельно, но с обязательным обсуждением результатов на занятии. Курс рассчитан на один семестр и предназначен для студентов очной и очно-заочной форм обучения всех факультетов КГТУ.

1 Введение в психологию Тест «Какой вы психолог?»

Не слишком задумываясь, выберите один из вариантов, запишите номер вопроса и рядом - баллы, затем суммируйте их.

1. По-вашему, те, кто всегда придерживается правил хорошего тона:

Вежливы, приятны в обращении - 2 балла;

Строго воспитаны - 4 балла;

Просто скрывают свой истинный характер - 1 балл.

2. Вы знаете супружескую пару, которая никогда не сорится. По-вашему:

Они счастливы - 2 балла;

Равнодушны друг к другу - 1 балл;

У них нет доверия друг к другу - 4 балла.

3. Вы впервые видите человека, и он сразу начинает рассказывать вам анекдоты, острить. Вы решите, что он:

Остряк - 1 балл;

Он чувствует себя неуверенно и таким образом пытается выйти из этого неприятного состояния - 2 балла;

Хочет произвести на вас приятное впечатление - 4 балла.

4. Вы говорите с кем-то на интересную тему, ваш собеседник сопровождает разговор жестикуляцией. Вы считаете что он:

Волнуется - 4 балла;

Неискренен - 1 балл.

5. Вы решили получше узнать кого-либо из своих знакомых. Считаете, что надо:

Пригласить его в какую-либо компанию - 1 балл;

Понаблюдать его в деле - 2 балла.

6. Кто-то в ресторане дает большие чаевые. Вы убеждены:

Он хочет произвести впечатление - 4 балла;

Ему нужно расположение официантки - 2 балла;

Это от щедрости души - 1 балл.

7. Если человек никогда не начинает разговор первым, то вы считаете:

Он скрытничает или не хочет разговаривать - 2 балла;

Он слишком робок - 4 балла;

Он боится быть непонятым - 1 балл.

8. По вашему мнению, низкий лоб человека означает:

Глуповатость - 1 балл;

Упрямство - 2 балла;

Не можете сказать о человеке что-либо конкретное - 4 балла.

9. Что вы думаете о человеке, который не смотрит другим в глаза:

У него комплекс неполноценности - 1 балл;

Он неискренен - 4 балла;

Он слишком рассеян - 2 балла.

10. Человек с высоким достатком всегда покупает дешевые вещи. Вы думаете:

Он бережлив - 4 балла;

Он скромен - 2 балла;

Он скряга - 1 балл.

Сумма набранных баллов сравнивается с интерпретацией:

35 и более баллов . Вам очень легко составить мнение о человеке. Вам достаточно посмотреть на кого-либо, и вы уже знаете, что он за птица. Кроме того, вы можете сразу же сообщить ему свое мнение, так как убеждены, что не ошиблись. Но даже если это и так, поразмышляйте: разумно ли говорить каждому, что вы о нем думаете? Этим вы вряд ли что-то измените, скорее - вызовете раздражение. Или вы хотите показать, что вас никто не сможет «водить за нос»?

От 26 до 34 баллов . Вы умеете объективно оценивать ситуации и окружающих. У вас действительно есть «нюх» на людей, и для вас не составит сложности угадать характер человека. Из вас вышел бы отличный психолог. Вы не позволяете себе принимать на веру чужое мнение, предпочитаете сами убедиться, каков человек, которого вы оцениваете. Это очень хорошее качество для педагогов и руководителей. Если вы поймете, что ошиблись, то не побоитесь признать этого.

От 16 до 25 балл ов . Вы как правило не бываете уверены в своем мнении, легко принимаете постороннюю точку зрения. Таким образом, ваша наблюдательность притупляется и все это, в конце концов, может привести к тому, что вы вообще не сможете сформулировать свое самостоятельное мнение. Попытайтесь хоть раз по-своему оценить другого человека.

15 и менее балл ов . Вы нередко готовы поверить кому бы то ни было. Вы чрезвычайно доверчивы и судите о людях лишь по внешним признакам. Когда же впоследствии оказывается, что ваша оценка была совершенно ошибочной, вы изумляетесь и расстраиваетесь. Вас ждут ошибки, которые вы совершите по одной и той же причине - из-за неверной оценки людей...

Вопрос психологу

Мне 18лет.Я поступаю в ТЮМГУ:Институт психологии,педагогики,социального управления.
Я сдал экзамены и подал заявку на образовательную психологию-мне бы хотелось стать хорошим психологом беседовать с людьми и помогать решать ихнии проблемы...которые крояться у них внутри...
у меня есть огромное желание,стремление помочь...
я приведу банальный пример из своего дества
в дестве я хотел стать супер героем)))
затем спустя время в классе 4 или 5 я захотел стать адвокатом затем еще спустя пару лет когда я поступил в коледж и у меня были проблемы я ходил к психилогу который у нас работал в коледже я спрашивал что меня интерисовало и прочее а затем как то раз спросил а в чем заключаеться работа психолога и все такое и мне стало интерестно смог бы ли я стать психологом и помогать людям...?
Я вот даже и не знаю но у меня почему то спустя время возникло такое желание
глупости наверное это все...но все же мне интерестно как вы счтаите смогу ли я стать психологом...?

Здравствуйте, Александр! самое главное, что есть желание (а значи есть мотивация) - однако важна суть мотивации (ведь причины по которым становятся психологами разнятся - личные проблемы и желание их разрешить; самореализация; прибыль; помощь...) и в зависимости от этого и работают они по-разному! самая конструктивная мотивация - это конечно же помощь другим людям - однако следует учесть, что это сложный путь и по мимо желания здечь важны и некоторые личностные качества (в зависимости конечно от выбранного Вами направления), а также высокий уровень эмтапии (так скажем - уметь чувствовать состояние человека), а также и интуиции, чтобы найти верный путь в работе; также немаловажный фактор - то способности (в какую именно сторону)

Если Вы хотите узнать, какие у Вас есть задатки именно для этого направления - способности, личностные характеристики, мотивационный компонент - то для этого можете пройти профориентационный тест, чтобы узнать себя и свои возможности реально.

Александр, если Вы действительно решитесь разобраться - можете смело обращаться ко мне - звоните - буду рада Вам помочь!

Хороший ответ 4 Плохой ответ 0

Александр, просто желания "беседовать с людьми" для того, чтобы стать психологом - маловато будет. А для того, чтобы "помогать решать ихнии проблемы...которые крояться у них внутри..." - важно решить свои проблемы, которые кроются у Вас внутри.

Вы уже поняли, что без психолога с чем-то Вы не справляетесь и обратились к специалисту (тогда, во время учебы)... Обратитесь и сейчас, найдите профессионала, который не только будет задаваться абстарктным вопросом, "что меня интерисовало и прочее", а поможет найти то, что Вам создает дискомфорт в жизни...

Хороший ответ 4 Плохой ответ 1

Инструкция. Каждому из нас приходится оценивать других. Естественно, нелегко делать это объективно, особенно, когда под рукой нет необходимых психодиагностических методик. Предлагаемый тест поможет выяснить, есть ли у вас способности в области психологии , умение реально оценивать людей или вы нередко «грешите» по отношению к ним.

1. По вашему, те, кто всегда придерживается правил хорошего тона:

а) вежливы, приятны в общении;

б) строго воспитаны;

в) просто скрывают свой истинный характер.

2. Вы знаете супружескую пару, которая никогда не ссорится. По-вашему:

а) они счастливы;

б) равнодушны друг к другу;

в) у них нет доверия друг к другу.

3. Вы впервые видите человека, и он сразу начинает рассказывать вам анекдоты. Вы решите, что он:

а) остряк;

б) он чувствует себя неуверенно и таким образом пытается выйти из этого неприятного состояния;

в) хочет произвести на вас приятное впечатление.

4. Вы говорите на интересную тему, ваш собеседник сопровождает разговор жестикуляцией. Вы считаете, что он:

а) волнуется;

б) неискренен.

5. Вы решили получше узнать кого-либо из своих знакомых. Считаете, что необходимо:

а) пригласить его в какую-либо компанию;

б) понаблюдать его в деле.

6. Кто-то в ресторане дает большие «чаевые». Вы убеждены:

а) он хочет произвести впечатление;

б) ему нужно расположение официанта;

в) это от щедрости души.

7. Если человек никогда не начинает разговор первым, вы считаете:

а) он скрытничает;

б) он слишком робок;

в) он боится быть непонятым.

8. По вашему мнению, низкий лоб человека означает:

а) глуповатость;

б) упрямство;

в) нельзя сказать о человеке что-либо конкретное.

9. Что вы думаете о человеке, который никогда не смотрит другим в глаза:

а) у него комплекс неполноценности;

б) он неискренен;

в) он слишком рассеян.

10. Человек с высоким достатком всегда покупает дешевые вещи. Вы думаете:

а) он бережлив;

б) он скромен;

в) он скряга.

Для подсчета баллов и определения своего результата воспользуйтесь следующим «ключом»:

1. "а"- 2, "б"- 4, "в"- 1;

2. "а"- 2, "б"- 1, "в"- 4;

3. "а"- 1, "б"- 2, "в"- 4;

4. "а"- 4,"б" - 1;

5. "а"- 1, "б"- 2;

6. "а"- 4, "б"- 2, "в"- 1;

7. "а"- 2, "6"- 4, "в" -1;

8. "а"- 1, "б"- 2, "в"- 4;

9. "а"- 1, "б"- 4, "в"- 2;

10. "а"- 4, "б"- 2,"в"- 1;

35 и более баллов – вам очень легко составить мнение о человеке. Вам достаточно посмотреть на кого-либо, и вы уже знаете, что он за «птица». Кроме того, вы можете сразу же сообщить ему свое мнение, так как убеждены, что не ошиблись. Но даже если это и так, поразмышляйте: разумно ли говорить каждому, что вы о нем думаете? Этим вы вряд ли что-то измените, скорее вызовете раздражение. Или вы хотите показать, что вас никто не сможет "водить за нос"? Но это не самый разумный выход.

От 26 до 34 баллов – вы умеете объективно оценивать ситуации и окружающих. У вас действительно есть «нюх» на людей, и для вас не составит сложности угадать характер человека. Из вас вышел бы отличный психолог. Вы не позволяете себе принимать на веру чужое мнение. Предпочитаете сами убедиться, каков человек, которого вы оцениваете. Это очень хорошее качество для педагогов и руководителей. И если вы поймете, что ошиблись, то не побоитесь признать это.

От 16 до 25 баллов – вы, как правило, не бываете уверены в своем мнении, легко принимаете постороннюю точку зрения. Таким образом, ваша наблюдательность притупляется и все это в конце концов может привести к тому, что вы вообще не сможете сформулировать свое собственное мнение. Попытайтесь хоть раз по-своему оценить другого человека.

15 и менее баллов – вы нередко готовы поверить кому бы то ни было. Вы чрезвычайно доверчивы и судите о людях лишь по внешним признакам. Когда же впоследствии оказывается, что ваша оценка была совершенно ошибочна, вы изумляетесь и расстраиваетесь. Вас ждут ошибки, которые вы совершаете по одной и той же причине – из-за неверной оценки людей.