Пусть ты не пэр, но между пэров нет
Такого, о храбрец непревзойденный,
Непобедимый и непобежденный,
Кто бы затмил тебя числом побед.
Ты – Рыцарь тот, который много лет,
С ума своею Дамою сведенный,
Дивил своей отвагой исступленной
Запомнивший тебя навеки свет.
Учтивейший и лучший из людей!
Ты защищал честь рыцаря так рьяно,
Что, хоть с тобой мы одного чекана,
Ты стал, «Полянки» Феб, нас всех сильней.
Вы ж, Дон Кихоты, верностью «Полянке»
Любовь всех Дам легко завоевали,
И славу вы себе давно стяжали.
Хоть с головой, сеньор мой Дон Кихот,
У вас от чтенья вздорных книг неладно,
Никто на свете дерзко и злорадно
В поступке низком вас не упрекнет.
Деяньям славным вы забыли счет,
С неправдою сражаясь беспощадно,
За что порой вас колотил изрядно
Различный подлый и трусливый сброд.

И когда жены их увидели, как они сильны, точны, мужественны, они просили короля прислать им Клятву, дабы посвятить их в рыцари «Полянки». И Король сделал это.

Клятва
Я,…, единственно, чего бы желал, так это процветания и благоденствия «Полянки». Да пребуду я в поисках светлых мыслей, дабы все мы пребывали в здравии, а жены и дети в радости. Клянусь!
Чтобы я,…, стремился в мгновение ока сметать все преграды, которые бы вводили «Полянку» в смятение и уныние. Клянусь!
И я,……, как только вскроются реки ото льда и распахнутся
светлые горизонты родного Пермского края, презрев негу пуховиков, обращу свой взор на дальние дороги и найду добрые песни, дабы быть верным славным делам и имени «Полянки» и совершить добрые подвиги во имя ее. Клянусь!
И я, …, деяниями своими буду стремиться укреплять крепость уз товарищества всех членов «Полянки» дабы она, родимая, только ширилась и шоперилась, а не чахла и закисала. Клянусь!

Вконтакте

Одноклассники

Еще сценарии:

• Сценарий игровой программы к 23 февраля…

Ведущие: 3 человека

Ассистенты: 4 человека

Песня: “Гардемарины, вперед!”

В1: 23 февраля - день защитника Отечества, он празднуется в нашей стране с 1918 года. Этот день – день уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину “Мужской день”, в который все представители сильного пола принимают поздравленья и получают подарки.

В2: Сегодня у нас рыцарский турнир. И на сцене только рыцари, только будущие мужчины. Мужчина! О чем говорит это слово. Мужчина - это смелость отвага и воля.

В1: Но, к сожалению, и в этот день мы не можем обойтись без дам, поэтому представляем нашу ведущую - даму сердца _____________.

ВЗ. Я приветствую от имени всех. Девушек, собравшихся в зале, наших рыцарей и желаю им счастья безграничного здоровья богатырского вечной любви

В2: С давних времен и до сих дней мужчины-воины были защитниками дома, семьи, Родины; рыцари всегда были на посту. Итак, приветствуем вас, доблестные рыцари.

(Фанфары. Выходят юноши на сцену) /песня)

В3 : Позвольте вам представить жюри, которое будет судить выступление юношей. (Администрация учебного заведения.)

1. Зам. директора по учебно-воспитательной работе.
2. Зам. директора по воспитательной работе.
3. Пресс-центр лицея.
4. Преподаватель математики.
5. Преподаватель физики.

В1: Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении рыцарей.

В3: Наш 1-й конкурс называется “Знакомство”. Как гласит русская пословица “Встреча-ют по одежде, провожают по уму”. Согласно пословице жюри оценивает внешний вид участника, а затем умение рассказать о себе. Итак, просим, пожалуйста, всех к микрофонам.

В1: Оценивать жюри будет по пятибалльной системе, в конце турнира мы узнаем имя “Рыцаря лицея ____ года”.

Музыка средневековых турниров

В2: Чтобы в рыцарском турнире победить, быть умным и любезным надо бить, за щитами не скрываться, шпаги острой не бояться.

ВЗ: Средневековый рыцарь имел право выбрать себе любого противника, прикоснувшемуся копьем к его щиту. В сегодняшнем турнире оружием станет эрудиция, которую будут оценивать наше жюри. Итак, 2-е задание. Вы должны в течение 30 сек. быстро ответить на вопросы. Команды 8-9 классов. Подойдите пожалуйста. (Кто знает, тот быстро поднимает руку). Итак, слушаем.

1. Что необходимо рыцарю для турнира? Лошадь .
2. А какое основное состязание происходит на турнире? Скачки.
3. Кроме лошади, что должен иметь рыцарь, явившись на турнир? Доспехи.
4. Откуда пошел обычай снимать шляпу при входе в помещение, при встрече со знакомыми? Чтобы показать, что под шляпой нет оружия и человек пришел с миром и добром.

Что означает обычай снимать перчатку при встрече, чтобы поздороваться? Показать, что руки чисты как помыслы и нет оружия.

Почему у женщин пуговицы пришиваются с левой стороны, а у мужчин с правой? Из-за оружия, этот обычай пошел с того времени, как мужчина должен защищать свою семью, оружие хранили с левой стороны под одеждой.

Однажды Петр I посетил армию и издал приказ: нашивать на обшлагах офицеров солдат оловянные пуговицы. Зачем? Чтобы отучить их от характерной дурной привычки, вытирать нос рукавом.

Больше всех ответил номер _________.

Жюри попозже подведет итоги.

Музыка спокойная, нежная

В1: Много мифов, легенд было сложено о цветах. Нет языка красочнее, чем язык цветов. Он широко использовался влюбленными и выручал, когда нельзя было встретиться и поговорить. Итак, если средневековый рыцарь просил руки своей возлюбленной, он посылал ей розы. Я задам вопросы рыцарям об умении дарить цветы. Приглашаю команды 10-11 классы. Условие тоже, что и выполняли предыдущие команды. Кто знает ответ, тот быстро поднимает руку. Слушаем вопросы, будьте внимательны.

1. Сколько цветов должно быть в букете? Нечетное количество, можно один.
2. Вы дарите букет. В какой руке вы его держите - в правой или в левой? В левой, чтобы букет не мешал здороваться .
3. Можно ли дарить цветы и в бумаге, в целлофане? Бумагу, в которую завернут букет, снимают. Целлофан можно оставить.
4. Допустим, молодой человек, придя в гости к любимой девушке приносит цветы ей и ее матери. По правилам этикета букеты должны быть разными или одинаковыми? Кому вручают цветы в первую очередь? Букеты должны быть разными, сначала цветы вручаются матери, затем девушке.
5. Можно ли дарить цветы в горшке? Можно. Но только близкому другу.

В2: Поскольку вы у нас самые старшие в лицее, значит, вы должны обо всем знать. Поэтому, уважаемые рыцари, предлагаем вам блеснуть знаниями в домоводстве. Итак, вопросы:

1. Что такое бефстроганов? Блюдо из мяса.
2. Национальное русское блюдо, которое в словаре определяется как “маленькие
   пирожки с мясом” или другой начинкой, сваренные в кипящей воде или бульоне? Пельмени.
3. Как называется искусство вязания узлов? Макраме.
4. Продукт, который варится 60 сек? Яйцо всмятку.
5. Что такое коклюшки? Приспособление для плетения кружев.

В3: Конкурсы:

1. Заплести косу.

2. Очистить картошку.

3. Собираем поцелуи.

Фанфары – итак время пошло.

Звучит музыка

В1: Труба заглушена, надменный вызов шлет

И рыцаря труба в ответ поет,
Поляна вторит им и небосвод..
Забрала опустили седоки
И к панцирям прикреплены древки.
Вот кони понесли и, наконец
С бойцов вплотную съехался боец.

В2: Пешим или на коне, копьем или мечом – храбрые рыцари всегда были готовы сразиться со своими врагами. Вам же придется воспользоваться неведомым для средневековых рыцарей оружием – скалкой, мы увидим, какие Вы мужественные, сильные, смелые.

В3: Пока наши юноши готовятся к следующему конкурсу, для вас выступают две группы со своими номерами.

В1: Дорогие друзья! Сейчас мы представляем слово нашему жюри и посмотрим, как наши рыцари стараются.

Слово предоставляется _____________.

В3: Жизнь рыцаря сопряжена с множеством опасностей и приключений. Отважные рыцари! Даже если вы проигрываете, не отчаивайтесь! Раны, полученные в бою, могут скорее прославить, чем обессилить вас, Да поможет Вам бог в ваших делах. Сейчас приготовьтесь к конкурсу, который называется “Искусство владения шпагой”. Вместо шпаг у нас шары и 1-м выиграет тот, кто быстрее собьет шары у противника, приглашаются команды 8 - 9 классов.

В2: А сейчас посмотрим, как выступают юноши 10 – 11 классов.

Задание: Кто быстрее и больше надует шар, тот отнесет его к жюри и будет победителем.

Останься, прост, беседуя с царями,
Останься, честен, говоря с толпой,
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой,
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,
Тогда весь мир ты примешь, как владенье,
Тогда мой сын ты будешь человек.

Так определяется кодекс поведения человека. А как вы дорогие зрители владеете правилами этикета? Итак, игра для зрителей, пожалуйста, выйдите 2 человека.

Выходят 2 человека.

Итак, две ситуации:

1) Вы принимаете гостей, вечер удался, поблагодарив вас, гости ушли домой. Один из них засиделся и не собирается уходить, а у вас неотложные дела. Как вы поступите? - За ваш ответ аплодисменты зрителей.

2) Друг попросил денег взаймы (раньше ему вы уже давали, но долг не вернули). Вы никогда не напоминали ему об этом, не желая ссориться. Найдите способ отказать другу в просьбе, не обижая его. Награждение шоколадом и аплодисментами. А сейчас перед вами выступают две группы со своими номерами.

В1: У каждого рыцаря должен быть объект обожания его Прекрасная дама. Ведь даже в написанном до принятия Христианства на Руси кодекс чести, написано, что “русские мужи честны”, обязаны не только в совершенстве владеть оружием, играть на гуслях и в шахматы, переплывать реки в броне, но и иметь способность “красу женскую” и “честь девичью почитать и оборонять”. Сейчас мы приглашаем рыцарей принять участие в конкурсе “Дама сердца”.

(Выход юношей во фраках с цветами в руках)

Итак, задание 8 юношам: вы должны написать любовные послания.

Твои глаза как два алмаза,
Твои глаза как розы лепестки.
Твой голос, как серебристый ручей,
Твои власа, как шелковые нити,
Твое лицо прекрасно, как фиалка.
Ты хороша, как звездочка в ночи.
Твой гибкий стан, как белая березка,
Изгиб бровей, как чайка над водой.

Пока наши рыцари сочиняют послание своим любимым, остальные рыцари будут выполнять следующие задания:

Итак, представьте, что ваша подруга собирается уезжать и уже вошла в вагон поезда. Ваша задача: жестами, знаками показать ей, что вы ее любите и покончите с собой, если она уедет. Пожалуйста.

Звучит спокойная музыка.

Затем юноши выходят и читают свои стихи, жюри оценивает.

ВЗ: Последний конкурс танцевальный. Танец “Ламбада”. Задание: на листе газеты вы должны на носочках станцевать с партнершей, не порвав бумагу. Итак, сначала танцуем на целой развернутой газете (расстилают юноши), затем на половинке, затем на четвертинке по окончанию музыки. Кто не порвет газету, тот и будет победителем.

Звучат фанфары.

В2: Итак, слово предоставляется жюри. Сейчас мы узнаем, кто стал рыцарем лицея ____ года, так же присуждаются и другие звания: Рыцарь “Верная рука” Рыцарь “Хороших манер” Рыцарь “Доброго сердца”.

В1 :Наш праздник к концу подходит. Жюри нам итоги подводит. Чтобы вам не горевать. Нужно песню запевать.

Давайте будем дружить друг с другом.
Как птицы с не6ом,
Как ветер с лугом.
Как парус с морем.
Трава с дождями
Как дружит солнце Все: Со всеми нами.

Песня “Солнечный круг”.

Сценарий 23 февраля в школе
Сценарий «Посвящение в рыцари»
В посвящении принимают участие следующие персонажи: Королева (ее роль сыграет учительница), принцессы и принцы (ученики).
Перед началом мальчикам-принцам вручают карточки двух цветов, скажем, красного и синего, чтобы можно было разделить их на две команды для соревнований.
Королева.
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были 9 маленьких принцесс. Они были серьезные, строгие, добрые, веселые, послушные, озорные, в общем, разные. (выход принцесс)
В том же царстве-государстве жили 10 смелых маленьких принцев. Учились они с принцессами в одном классе, сидели вместе за партами, вместе радовались жизни и веселились. И вот что с ними произошло однажды.
Звучит музыка
Первая принцесса.
Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.
Вторая принцесса.
Что же придумать эдакое?
Третья принцесса.
Может быть, войну объявим?
Четвертая принцесса.
Нет, война нынче не в моде.
Пятая принцесса.
А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?
Шестая принцесса.
А может быть, объявим рыцарский турнир?
Седьмая принцесса.
Правильно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашего класса.
Восьмая принцесса.
Проведем соревнования...
Девятая принцесса.
Определим победителя...
Пятая принцесса.
Посвятим всех в рыцари.
Первая принцесса (разворачивает и читает свиток).
Внимание! Внимание! Приглашаем всех на рыцарский турнир!
Вторая принцесса.
Только сейчас и только у нас!
Третья принцесса.
На этом празднике вы будете
Участвовать в конкурсах, на которых
Будете получать баллы.
А в конце турнира вы
Получите заслуженные призы.
Четвертая принцесса.
ПРАВИЛА ТУРНИРА:
1.За выкрикивание -2 балла.
2.За возмущение, с начала предупреждение, а потом -5 баллов.
3.Драка. толкание, обзывание -3 балла.
4.Ответ хором -1 балл.
Шестая принцесса Все принцы, имеющие красные карточки, становятся слева.
Седьмая принцесса.
Все принцы, имеющие синие карточки, становятся справа.
Мальчики делятся на две команды.
Конкурс «Кто быстрее»
Каждому из представителей команд предлагается на скорость пришить пуговицу, почистить картофель и надуть шар. Тот, кто первым справится с заданием, побеждает в конкурсе. Но не стоит забывать и про качество выполненных поручений.
Конкурс «Сыщики»
Все члены команд садятся на стульчики, снимают обувь, им всем завязывают глаза. Обувь перемешивают. Каждый участник с завязанными глазами должен найти свою обувь и правильно надеть ее на ноги. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее соперников.
Конкурс «Сила богатырская»
Принцесса.
Рыцарей, парней, ребят
Вызываем на канат.
Пять тут слева, пять там справа.
Только мускулы трещат.
Мальчики делятся на две команды, становятся по две стороны Каната. Побеждает та команда, которая сумела перетянуть ленту, Связанную посредине каната, на свою сторону.
Конкурс «Ловкий рыцарь»
Принцесса.
Хочешь бегать далеко -
Пей кефир и молоко!
Командам необходимо заполнить стакан молоком столовой ложкой. При этом стакан находится на противоположной стороне зала. Каждый участник, добегая до стола, берет столовую ложку, зачерпывает молоко из миски и переливает в стакан, после чего возвращается обратно. Чья команда первой наполнит стакан, та и побеждает. При этом победа считается неоспоримой, если последний участник выпивает наполненный командой стакан молока.
Конкурс «О, милые дамы!»
Командам раздаются карточки, на которых написаны начал" строчек стихотворения, посвященного милым дамам. Задача участников - за минимальное количество времени продолжить стихотворение. Победителем становится команда, которая не только безупречно справится с заданием, но и проявит свои творческие способности.
Твои очи, как...
Твои уста, как...
Твой голос, как...
Твои власы, как...
Твой гибкий стан, как...
Изгиб твоих бровей...
Ты, бесспорно, хороша...
И мне невмочь...
Принцесса.
Теперь смело можно доверить нашим рыцарям хрупкие женские сердца.
На сцену выходят девочки и исполняют частушки.
Про мальчишек мы споем,Имена их назовем.Пусть не обижаются:Они нам очень нравятся.
Мы мальчишек уважаем,Мы их силу признаем,Но кой-какие недостаткиМы в них все-таки найдем.

Наш Никита – мастер слова,
Сочинять истории,
Рассказал как взял Казань,
Учителю истории.
В перемены все хохочут…
И от смеха давятся.
Это Даня анекдоты
Травит без усталости.
Кто завелся и помчался
Словно быстрый самолет?
Это Ваня в нашем классе
Марафонский бег сдает.
А серьезней всех Евгений.
Он хороший кавалер,
И воспитанный, и скромный.
Надо брать с него пример.
Знает Саня: Париж - столица,
Даже в карту не глядит,
Все в порядке с головою –
Настоящий эрудит!
Денис Сазонов – хохотунчик –
Все смеется невпопад,
Заливаясь смехом звонким,
На уроках всех подряд.
У Ярослава все по полкам
В голове разложено.
Все расскажет с чувством, с толком
Даже о мороженом.
Просыпаюсь утром в школу –
Что-то солнце не встает.
Вдруг смотрю, все засияло,
То наш Ромочка идет.
Есть у нас молчун Антошка:
Добрый, ласковый как кошка,
Но не прячет про запас,
Все последнее отдаст.

Наш Аркаша, словно клоун,
Строит рожи страшные
Видно смотрит очень много
Мультики ужасные.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
Поздравляем с 23-м,
Что ж так вяло хлопаем?
Принцесса.
Рыцарь должен обладать хорошей интуицией, поэтому предлагаем вам конкурс:
«Пройти по трапу»
На пол кладут веревку. Нужно пройти по ней с завязанными глазами и не оступиться.
«Интеллектуальный конкурс» Принцесса.
В школе мы все учим английский язык. А знаете ли:
1. Как называют в Англии незамужнюю девушку?
а) Мадам; б) Леди; в) Мисс
2. Любимое блюдо джентльмена по утрам?
а) Гречка; б) Овсянка; в) Перловка
3. В какое время в Англии принято пить чай?
а) в 17:00; б) в 18:00; в) В 19:00
4. Как называют главу государства в Англии?
а) Император; б) Король; в) Царь
5. На какой реке располагается столица Англии - Лондон?
а) Сена; б) Рейн; в) Темза
Принцесса. «Немое кино»
Так называется следующий конкурс. Команды получают карточки с заданиями и через 2 минуты должны продемонстрировать данную ситуацию без слов (карточки с заданиями).
Примерные задания:
- Вы пошли на прогулку. Увидели ситуацию, когда на девушку напали бандиты. Вы за неё заступились и в перепалке попали в грязь.
- К Вам в гости пришли люди, которых вы не ждали и они просят руки вашей дочери
Принцесса.
Наступает последний конкурс!
«Кто быстрее оденется?»
На стульях висят пиджаки (куртки), вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и произнесет: «Пожарный готов», тот победил.
Принцессы. Итак, турнир закончен. Время подвести итоги.
Принцессы поочередно вызывают принцев и посвящают их в рыцари. Королева зачитывает указ: «Я, великая и всемогущая королева Рыцарского ордена, своей властью посвящаю тебя в Рыцарский орден отваги, дружбы, чести». Рыцари преклоняют колена, королева касается их плеч шпагой. Принцессы вручают каждому медаль.
Принцессы Милые ровесники-мальчишки,
Рыцари без страха и упрека,
Вы любите компьютеры и книжки,
Иногда сбегаете с уроков.

Манит море вас волшебною мечтой.
Вы всегда настойчивы, упрямы,

И готовы вы пожертвовать собой
Ради девочки - прекрасной милой дамы.

И всегда на месте ваши шпаги,
Впору рыцарские вам доспехи.

С вами ваши верность, и отвага,
И победы ваши, и успехи.

Вам желаем приключений не из книжки,
Чтоб в пути всегда вы были вместе,

Милые ровесники-мальчишки,
Рыцари отваги, дружбы, чести!
Когда обряд посвящения завершен, каждый из рыцарей подает руку своей даме и ведет к накрытому столу, где их ждет сладкое угощение.

Алла Сэротэтто
Игровая программа «Посвящение в рыцари». Сценарий праздничного мероприятия в третьем классе

МКУОШИ «Панаевская школа – интернат среднего (полного) общего образования»

Игровая программа

«Посвящение в рыцари »

Подготовила-провела : Сэротэтто А. А.

воспитатель школы-интерната

с. Панаевск

Цель : Формирование чувство патриотизма, любви к Родине, правильное восприятие понятия о назначении роли мальчиков как защитников своего отечества.

Задачи :

1. Расширение кругозора воспитанников.

2. Развитие смекалки, творческих способностей, речи.

3. Воспитание у мальчиков стремление стать сильными, отважными, ловкими.

В посвящении принимают участие следующие персонажи : Королева (ее роль сыграет воспитатель, принцессы и принцы (ученики) .

Перед началом мальчикам-принцам вручают карточки двух цветов, скажем, красного и синего, чтобы можно было разделить их на две команды для соревнований.

Ведущий. В некотором царстве, в некотором государстве жили-были 5 маленьких принцесс. Они были серьезные, строгие, добрые, веселые, послушные, озорные, в общем, разные. В том же царстве-государстве жили смелые маленькие принцы. Учились они с принцессами в одном классе , сидели вместе за партами, вместе радовались жизни и веселились. И вот что с ними произошло однажды.

В зал входят принцессы.

Первая принцесса.

Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.

Вторая принцесса.

Что же придумать эдакое?

Третья принцесса .

Может быть, войну объявим?

Четвертая принцесса.

Нет, война нынче не в моде.

Пятая принцесса.

А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?

Первая принцесса.

А может быть, объявим рыцарский турнир ?

Вторая принцесса.

Правильно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашей семьи

Третья принцесса .

Проведем соревнования.

Четвертая принцесса.

Определим победителя.

Пятая принцесса.

Посвятим всех в рыцари .

Первая принцесса. (Разворачивает и читает свиток) .

Внимание! Внимание! Приглашаем всех на рыцарский турнир !

Вторая принцесса.

Только сейчас и только у нас!

Третья принцесса .

Все принцы, имеющие красные карточки, становятся слева.

Четвертая принцесса.

Все принцы, имеющие синие карточки, становятся справа.

Мальчики делятся на две команды. Принцессы начинают свои испытания в виде конкурсов.

Ведущий : Сегодня мы славим защитников нашего Отечества. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это Российская Армия, военно - воздушный флот и их подразделения. И так мы начинаем игру «Посвящение в рыцари » .

Ведущий : Ребята, проведем разминку. Я буду поочередно задавать вопросы командам, за каждый правильный ответ 1 балл.

1. Чьи эти слова «тяжело в учении- легко в бою» ? (А. Суворова)

2. Чьи эти слова : «Кто с мечом к нам придет, от меча погибнет» ? (Александр Невского)

3. Как называется подросток на судне, изучающий морское дело и готовящий стать матросом? (Юнга)

4. Как называют наплечные знаки в русской армии на флоте? (Погоны, эполеты.)

5. Назовите боевые машины периода В. О. В.

6. Назовите героев В. О. В.

1 конкурс : «Пройти по трапу»

На пол кладут веревку. Нужно пройти по ней с завязанными глазами и не оступиться. (Эстафету передают друг другу.)

2. Когда в Москве впервые прозвучали слова радиодиктора Левитана : «Граждане, воздушная тревога!» .

3 конкурс : «Меткий глаз»

В этом конкурсе требуется бросить мешочек с песком и попасть им на сиденье стула, стоящего на некотором расстоянии.

4. конкурс : Логические и математические задачи

1. Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (Трое)

2. Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзине? (Отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой.)

3. Своими песни «Песняров»

Считая, пела Русь,

И песни наминских «Цветов»

Любила. (Беларусь, Минск) .

4. Жезл маршальский таскаю в ранце я.

Но одного лишь не пойму :

Как маршалов такую тьму

Несчастная прокормит. (Франция, Париж) .

5. Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (Три)

6. Летели три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (Страусов)

5 конкурс : «Кто быстрее оденется?»

На стульях висят пиджаки (куртки, вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и произнесет : «Пожарный готов» , тот победил.

6 конкурс : «Запас карман не тянет»

Зачем мальчишкам карманы?

Ну как же можно не знать!

Мальчишки в них постоянно

Должны полцарства держать :

Монетку, жвачку, ириску

И водяной пистолет,

А также чью-то записку,

В которой страшный секрет!

А что же в карманах у наших мальчиков? Давайте посмотрим.

Каждый выкладывает из своих карманов все, что в них есть, побеждает тот, у кого предметов больше.

7 конкурс : Конкурс. Аукцион «Скорость речи» .

Запишите на листах слова-звания в армии. 3-5 мин.

Я прошу капитанов команд выйти для следующего конкурса. Аукцион "Скорость речи". Вам нужно по очереди как можно быстрее произносить слова-звания в армии. Капитан, который назовет больше слов, зарабатывает 1 очко. Начали!

рядовой ст. прапорщик генерал

ефрейтор мл. лейтенант ген-майор

мл. сержант лейтенант ген-лейтенант

сержант ст. лейтенант ген-полковник

ст. сержант капитан ген. армии

старшина майор маршал

мл. прапорщик подполковник генералиссимус

прапорщик полковник

Принцессы. Итак, турнир закончен. Время подвести итоги.

Принцессы (по очереди читают каждая по четверостишию) .

1 принцесса :

Время быстро движется вперед,

Веет над полями и лесами.

Вот и наступает наш черед

Доказать, чего мы стоим сами.

2 принцесса :

И шагают в грозные бои,

Прямо в бой со школьного порога,

Дорогие сверстники мои,

Рыцари без страха и упрека .

Августина

3 принцесса :

Сколько нужно сердца и души,

Сколько нужно силы и отваги,

Чтоб шагать в неведомой глуши

Через лес, болота и овраги!

4 принцесса :

Зажигают новые огни

От жилья привычного далеко,

И не знают сами, что они

Рыцари без страха и упрека .

Кристина

5 принцесса :

Все яснее дали на заре,

И легка нелегкая дорога,

Потому что живы и сегодня на земле

Рыцари без страха и упрека .

Принцессы поочередно вызывают принцев и посвящают их в рыцари .

Ведущий : Зачитывает указ : «Я, великая и всемогущая королева Рыцарского ордена , своей властью посвящаю тебя в Рыцарский орден отваги , дружбы, чести». Рыцари преклоняют колена , королева касается их плеч шпагой. Принцессы вручают каждому грамоту.

Когда обряд посвящения завершен , каждый из рыцарей подает руку своей даме и ведет к накрытому столу, где их ждет сладкое угощение.

На основе совместного праздничного мероприятия

Задачи:

Дать возможность самореализации, сплочению девочек класса в совместной деятельности в процессе подготовки и проведения вечера Дать возможность самореализации мальчиков в процессе индивидуальных соревнований на праздничном вечере «Открыть» в подростках друг для друга новые стороны своей личности в неформальной творческой обстановке

Данное творческое дело проводится в коллективах, где дружеские связи ещё некрепкие, а желание узнать друг – друга есть.

Мероприятие рассчитано на 2 часа, на возраст детей и подростков 5-8 классов, число участников 20-25 человек. При правильной организации помощь родителей на вечере не требуется.

Необходимый реквизит к вечеру: комплект штор (ширм), оборудование для каждого испытания, свечи, фонарики, шарфы, рыцарский шлем, игрушечные мечи или сабли, красная гуашь, текст «Клятвы», реквизит к аттракционам, конкурсам, «Удостоверения рыцарей», значки. Всё к праздничному столу, музыкальный центр (любой другой вариант музыки).

Сбор - подготовка

Важнейшая часть проведения мероприятия – это подготовка к вечеру. Подготовка необходима самим девочкам, ибо выявляет лидеров и организаторов. По сути, большую результативность для коллектива приносят сборы – подготовки к мероприятию, чем проведение самого мероприятия. За неделю-две до вечера все девочки класса остаются после уроков для обсуждения вопроса: «Как провести вечер для мальчиков?» Выслушиваются и записываются все мнения и предложения. Предложения обычно бываю однотипные – конкурсы, стол, игры. Далее предлагается сценарий вечера, как правило, учитывающий всё, что высказано на организационном сборе – подготовке. Разрабатывается план проведения вечера, распределяются роли организаторов, начинается индивидуально – групповая подготовка. Выбираются типы испытаний. Выбираются ответственные за: «испытательные комнатки», кто закупает всё к праздничному столу, кто играет роль «Главного рыцаря», кто и что вручает в какой последовательности, кто готовит приглашения, удостоверения, Указ, атрибуты, кто рисует плакаты, кто будет «разводящим», кто несёт шарфы, кто готовит и убирает помещение класса. Здесь большую роль играет умение классного руководителя подстраховать ответственность (всегда иметь запасной вариант). Как возможный вариант распределения ответственности – это часть реквизита девочки поручают изготовить классному руководителю или привлекают активных родителей. Покупки к вечеру осуществляют сами девочки на средства родительского фонда. Для чего я заранее оповещаю казначея из родителей, что к ней подойдёт группа девочек с просьбой выделить им средства на классный вечер. В течение следующих дней подготовки проходят консультации девочек, как лучше оформить помещение, как осветить в темноте место «посвящения», как разгородить класс, что купить, вопросы по воинским званиям. Все эти «мелочи» имеют очень большое значение для успешного проведения мероприятия.

Диагностическая часть данного этапа: кто из девочек обладает организаторскими способностями, кто лучше выдумывает, кто ведомый?

Сценарий вечера

В основе всего вечера процесс посвящения мальчиков в «Рыцари класса» путём проведения для них маленьких испытаний в необычной обстановке с завершающей «рыцарской клятвой на огне» и росписью под клятвой «кровью». Далее развлекательная часть вечера и праздничный стол. Таким образом, весь вечер делится на части: а) «Приглашение» б) «Посвящение» в) праздничный стол г) игровая часть

«Приглашение»

В день проведения вечера в школе мальчикам класса вручается шифрованное послание, после прочтения которого, они узнают, что приглашены сегодня в … часов на вечер – «Посвящение в рыцари». Я предлагаю несколько вариантов приглашения.

1. Игра по принципу «12 записок». После уроков мальчики ищут спрятанные на школьном дворе разрезанные части общей пригласительной открытки. После сбора всех кусков (не более 4-5), на обороте они читают приглашение

2. «Собери части приглашений у девочек класса». Разрезанные части пригласительной открытки спрятаны у части девочек класса. Необходимо по описанию найти на школьной перемене девочку, сказать условный пароль, вежливо попросить передать необходимый кусок послания. И так по цепочке, пока не будет собрано всё послание.

3. «Поиск по фотосюжетам». Части шифрограммы спрятаны на школьном дворе. Имеется только фотография (принтерная ч\б фотография с цифрового фотоаппарата) участка двора с указанием точки, где спрятан очередной конверт с частью шифровки. После сбора всех пакетов мальчики расшифровывают послание- приглашение девочек на вечер.

За час - два до начала вечера девочки начинают готовить и оформлять класс. Накрывается стол (здесь важно научить детей эстетике и культуре оформления стола), ещё раз репетируются все роли.

Диагностическая часть данного этапа: кто из мальчиков возьмёт на себя организаторские функции по сбору шифрограмм?

«Посвящение»

1. Приглашённые мальчики собираются в коридоре у класса. На двери плакат «Посвящение в рыцари». В классе – темно. Девочки по очереди по одному завязывают шарфом глаза ребятам и за руку вводят в затемнённое помещение. Здесь оформлены несколько «комнат» для различных испытаний. Проводница ведёт своего ведомого из «комнаты» в «комнату», где он выполняет некое задание, ответственной за данный конкурс девочки. После каждого испытания опять завязываются глаза. Порядок прохождения испытаний произвольный. Часто он определяется свободной комнаткой. После прохождения всех испытаний мальчик отводится в место сбора всех прошедших испытание в углу класса и ожидает остальных в кругу на стуле. «Проводница» идёт за очередным посвящаемым. В зависимости от числа мальчиков класса задействованы до 3-4 проводников. Здесь очень важна оперативность «разводящих» девочек. «Комнаты» не должны пустовать, само испытание проходит не более 1-2 минут. Для этого необходимо отрепетировать с девочками процесс «развода» и проведения испытания перед началом вечера. Важно предоставить девочкам инициативу самим оформить свою «комнату», свою атрибутику, реквизит, локальное освещение фонариком. Но при этом всегда необходимо иметь запасной вариант реквизита на непредвиденный случай. В зависимости от числа девочек класса готовится 4-5 «комнат», где они могут работать парами или по одиночке. Весь процесс прохождения испытания необходимо уложить в 25-30 минут во избежание потери интереса к мероприятию. Варианты испытаний: отжаться от пола 10 раз, попасть в мишень на стенке (дартс , пистолет с присоской….), вопросы на эрудицию, определить воинское звание по погонам, завязать мужской галстук, забить гвоздик с 3 ударов, сказать 10 добрых слов ведущей; шуточные – запеленать куклу, сервировать столик, вдеть нитку в иголку…

2. Вторая часть начинается, когда все мальчики прошли «испытание» и сидят в кругу. Из темноты появляется «Великий рыцарь» со свитой (это всё роли девочек). В руках зажжённые свечи. На нём надет рыцарский шлем, склеенный из картона и покрытый серебристой краской. Свита «вооружена» пластмассовыми мечами. «Великий рыцарь» зачитывает «Клятву рыцарей». Предлагает скрепить эту клятву «огнём и кровью». Члены «свиты» проходят вдоль рядов мальчиков с зажжённой свечой и каждый, пронося свою руку над пламенем, говорит: «Клянусь». На плечо ему накладывается рыцарский меч (пластмассовый игрушечный). Другой член свиты проносит текст клятвы и каждый вновь посвящённый расписывается под ней «кровью» (обмакнув палец в красную гуашь). Одна из помощниц подаёт влажную салфетку или тряпку для стирания «крови». Следующая девочка проходит вдоль всех мальчиков и вручает красиво отпечатанные на бумаге «Удостоверения рыцарей класса», другая – проходит и вручает значок «Щит и меч» (значки куплены в Военторге). Последняя девочка вручает каждому маленький сувенир, купленный на деньги из классного фонда родителей. Как правило, сувенир связан с военной атрибутикой 23 февраля. Включается общий свет, музыка.

Вариант «Указа» и «Удостоверения рыцаря» в Приложении. На данном этапе вечера роль классного руководителя – фотографирование и тихие подсказки девочкам о последовательности действий.

Диагностическая часть данного этапа: будут ли мальчики подчиняться требованиям девочек на испытаниях, кто из девочек берёт на себя организаторские функции в критических ситуациях (забыли принести, перепутали последовательность, стесняются мальчиков и т. д.)? Принимают ли дети условности игрового действия?

«Праздничный стол»

После всех подобных переживаний и таинств девочки приглашают мальчиков к праздничному столу. Сладости, газированная вода. Опыт показывает, что горячий чай на данном мероприятии неприемлем. Важная диагностическая педагогическая часть данного этапа, как дети распределят сладости: будут брать из общих тарелок по справедливости, разложат каждому по тарелкам? Берут только себе или предают товарищам? Не забудут ли пригласить за стол классного руководителя? Как ведут себя за столом?

«Игровая часть вечера»

Игровая часть вечера организуется взрослым (классным руководителем) во избежание споров и недоразумений. Кроме того девочки тоже хотят поиграть. Происходит смена ролей – от организаторов вечера к участникам. Большое значение имеет неизвестность конкурсов, розыгрышей, сюрпризов от взрослого. Здесь проводятся всякие шуточные, комические эстафеты, конкурсы, соревнования, розыгрыши с вручением призов – сладостей. Описание подобных состязаний имеются в любых методических разработках и зависят от возраста и интересов школьников. В старших классах вечер может завершаться танцами.

Диагностическая часть данного этапа: кто из детей активный в развлечениях, кто не умеет играть, сторонится, конфликтует со сверстниками, кто любит быть организатором развлечений? Симпатии и антипатии подростков.

«Подведение итогов»

Подведение итогов мероприятия следует отложить на другой день. Хорошо, если оно пройдёт после просмотра презентации вечера через компьютерный проектор. Здесь важны совместные воспоминания, положительные эмоции. Здесь же обсуждаются промахи вечера, варианты лучшего сценария. Подведение итогов есть начало следующего праздника. Начинается тайная подготовка мальчиков к ответному вечеру для девочек.