Estupor en niños es un síndrome psicopatológico que se expresa en inmovilidad total, disminución de la hipertonicidad muscular y de la actividad mental, silencio, supresión de reacciones reflejas, negativismo y se caracteriza por la falta de contacto con otras personas. Las manifestaciones de estupor en los niños a menudo se observan no en estupor motor, sino en una fuerte desaceleración y rigidez de los movimientos voluntarios. El estupor es de corta duración y está constantemente intercalado con manifestaciones rudimentarias de excitación catatónica.

Signos de estupor en un niño.

Los psicólogos a veces observan estupor en un niño en un jardín de infantes o guardería en niños recién admitidos. Su aparición está asociada a la adaptación del niño al jardín de infancia.

Los signos de estupor en niños en edad preescolar incluyen los siguientes:

• los bebés mastican muy lentamente mientras comen;

• vístete despacio con largas pausas;

• hablar brusca y lentamente;

• resistir activamente las acciones y demandas de los demás: aprietan los dientes cuando se les pide que abran la boca o agachan la cabeza si intentan mirarlos a la cara, etc.

En los niños en edad escolar primaria y en la adolescencia, las manifestaciones de estupor catatónico se acercan a los signos típicos del curso adulto de la enfermedad: el negativismo pasivo y activo se expresa claramente, los pacientes no responden a las solicitudes de realizar ninguna acción.

En el síndrome psicopatológico catatónico (en el momento de congelarse por miedo o susto), los niños, tanto los más pequeños como los de edad escolar, a menudo rechazan la comida por un corto tiempo. Los niños experimentan retrasos en las deposiciones y la micción.

Otros signos de la enfermedad y características relacionadas con la edad en niños en edad preescolar, preescolar y primaria son la variabilidad del tono muscular, así como la ausencia de tensión muscular.

En el síndrome psicopatológico catatónico en adolescentes, se observan fenómenos pronunciados de catalepsia, preservación de la "posición fetal", síntoma de "colchón de aire", mutismo, negativismo activo pronunciado y negativa persistente a comer. A menudo se observan trastornos autonómicos graves: hipersalivación, untuosidad en la cara, acrocianosis. El retraso en la defecación y la micción puede alternarse con diarrea y enuresis. Durante un síndrome psicopatológico, el niño puede seguir con la vista lo que sucede y al final del ataque tiene recuerdos de los hechos ocurridos durante el estupor.

Causas del estupor en los niños.

Esta condición a menudo ocurre debido a experiencias emocionales (visitar lugares nuevos con un niño), confusión mental (horror, dolor, decepción). Un estado de entumecimiento puede desarrollarse como resultado del sufrimiento de alguien, evidencia de desastres, accidentes, durante exámenes, actuaciones en vacaciones. Al mismo tiempo, la actividad afectiva y motora en los niños se bloquea y la actividad mental se ralentiza. Esta condición en algunos casos termina rápida y fácilmente sin un tratamiento específico y sin consecuencias, mientras que en otros surge, lo que posteriormente conduce a.

El estupor en un niño en el jardín de infancia a menudo desanima a los padres preocupados, que no saben cómo responder adecuadamente a este comportamiento de los más pequeños. Los niños a menudo se quedan atónitos durante las vacaciones en el jardín de infancia. Esta condición ocurre en aquellos niños que recientemente comenzaron a asistir a instituciones preescolares. Se trata de un fenómeno temporal asociado a una difícil adaptación al jardín de infancia. En casos graves, se necesita hasta un año para adaptarse al jardín de infancia. Esto significa no sólo acostumbrarse a las nuevas condiciones (adultos extranjeros, entorno desconocido, muchos compañeros, obedecer nuevas reglas, sino también la revelación total del potencial creativo personal, que permitirá que el niño se sienta completamente feliz en el jardín de infantes).

¿Cómo sacar a un niño del estupor? Esto requiere que los adultos tengan una actitud paciente y amigable hacia el bebé, acepten el ritmo de su desarrollo y elogien los logros y éxitos relativamente menores. Las exhortaciones, los reproches y la persuasión sólo reducirán y contribuirán al aislamiento total de los adultos en forma de estupor.

El estupor en un niño de 5 años se observa ante dificultades graves y se manifiesta en cierto embotamiento y confusión, y en una disminución de la adecuación. Al niño le resulta difícil responder preguntas sencillas, le falta voluntad y concentración, no sabe qué hacer. A veces, al bebé le tiemblan las manos y, a menudo, se vuelve indefenso al realizar las acciones más simples.

¿Cómo se desarrolla el estupor en los niños? La confusión infantil precede al desarrollo del estupor. La confusión, a diferencia del estupor, se considera una emoción natural y aprendida. La mayoría de los padres participan involuntariamente en la formación y fortalecimiento del comportamiento y estado de confusión del niño. A menudo, las madres, al ver que el bebé está confundido, comienzan a sentir lástima por él, mostrándole mayor atención y protegiéndolo de una situación difícil. Los padres intentan hacer algo por el niño, reforzando así su impotencia. Si un adulto le grita disgustado a un niño que ha entrado en estupor, entonces en esta situación este estado solo se intensifica, por lo que gritar es ineficaz para eliminar el síndrome psicopatológico.

Estupor en un tratamiento infantil.

Es necesario enseñar a los niños a obedecer y no darles la oportunidad de entrar en un síndrome psicopatológico por motivos menores. Si un niño siente y ve que los adultos le permiten quedarse estupefacto, entonces sigue el camino del autoaprendizaje desde la confusión hasta el desamparo en la vida. Los adultos deben tratar esta afección con calma. No hay necesidad de entrar en pánico, culpar al niño; esto no ayudará.

¿Cómo sacar a un niño del estupor? Un niño saldrá de este estado más rápidamente gracias a la tranquila confianza de un adulto, a los elogios convincentes, a las preguntas sencillas y a las instrucciones claras sobre qué hacer.

Hay algunas formas de aliviar esta afección. Masajee puntos especiales ubicados sobre las pupilas de los ojos. La zona de masaje se sitúa exactamente en el medio, equidistante del inicio de la línea del cabello y de las cejas. Debes masajear con las yemas de los dedos: pulgar e índice. Puede intentar evocar emociones fuertes en el paciente, incluso las negativas, y comunicarse con el niño con voz clara y segura.

La ayuda para el estupor en un niño incluye prevenir acciones peligrosas y garantizar la seguridad del paciente.

En caso de síndrome psicopatológico depresivo, se previene la posibilidad de un desarrollo repentino de excitación emocional depresiva, deseo de suicidio y negativa a comer.

En caso de síndrome psicopatológico catatónico, se evita detener la excitación repentina impulsiva. Hay que tener en cuenta que el estupor psicógeno es sustituido por la excitación psicógena.

El pronóstico es favorable, ya que pasado un cierto periodo de tiempo el estupor puede autolimitarse. Con un tratamiento intensivo y oportuno, se pueden lograr resultados positivos.

Los psicólogos, psicoterapeutas y psiquiatras tratan los estupores.

Las rabietas son parte del desarrollo normal de un niño, especialmente al año de edad cuando comienza a aprender a caminar. Hay 3 causas principales de la histeria:

El niño puede verse abrumado por sus emociones o sentimientos de sed, hambre, malestar, incomprensión, impotencia, frustración, ira o incluso horror. En ocasiones un bebé, cuyo vocabulario aún es limitado, expresa lo que siente a través de caprichos o rabietas. Puede volverse caprichoso cuando no se le permite hacer algo como le plazca. Su negativa puede provocar histeria.

El niño tiene experiencias previas en las que este comportamiento fue recompensado. Si en el pasado consiguió lo que quería después de tal ataque de rabia y gritos, el bebé puede empezar de nuevo: hacer un berrinche para volver a salirse con la suya.

El niño quiere llamar su atención. Esto puede suceder porque se siente privado y solo, o, por el contrario, está acostumbrado a tus atenciones y no quiere dejarte ir ni por un minuto.

¿Cómo afrontar las rabietas en un niño?

Cualesquiera que sean los motivos de las rabietas de su hijo, a continuación se ofrecen algunos consejos que pueden ayudarle a afrontarlas:

Intenta calmar y tranquilizar a tu hijo, intenta hablar con él. Si esto no funciona porque está demasiado emocional, llévalo a un lugar tranquilo y calmado y déjalo llorar. Esté cerca de él, pero asegúrese de discutir la situación un poco más tarde.

Después de que lo permita, abrácelo suavemente y tranquilícelo. Ayúdelo a hablar sobre lo que sucedió, cómo se sintió y qué estaba causando su rabieta.

Recuerda, es muy importante no ceder ante él cuando está histérico, incluso si realmente quieres hacerlo, por ejemplo, cuando pisotea y Gritos en lugares públicos. Incluso si haces una concesión en casos extremos, aprenderá que sus rabietas son una forma eficaz de conseguir lo que quiere.

Sea paciente y trate de darle un buen ejemplo controlando su ira y sus emociones. Evite palabras o acciones negativas contra el niño, esto solo empeorará la situación. A veces basta con alejarse unos minutos para cálmate .

No te preocupes por lo que la gente que te rodea pensará de ti. Por cada persona que critica, hay otra que comprende y se solidariza sinceramente. Concéntrese en la mejor manera de afrontar la situación y recuerde que no existen padres perfectos.

Si notas que las rabietas son cada vez más frecuentes o le cuesta mucho calmarse, habla con tu pediatra.

¿Cómo prevenir las rabietas de los niños?

A continuación te damos algunos consejos para evitar los caprichos de tu bebé:

• Trate de evitar momentos en que su bebé esté cansado o tenga hambre. Cuando vayas a un lugar público toma precauciones llevando un snack y el juguete favorito de tu bebé.
• Si sabes que el lugar al que vas será aburrido para tu hijo, asegúrate de llevar contigo cosas que puedan entretenerlo.
• Cuando vayas a algún lugar con tu bebé, cuéntale lo que le espera. Si vas al supermercado, explícale a tu hijo que no le comprarás dulces, pero que le permitirás elegir algo para él, por ejemplo, yogures.
• Si ves que empieza a inquietarse, háblale de sus sentimientos: ¿Está cansado? ¿Quiere comer o beber? o quiere ir al baño? Anímelo a que explique sus sentimientos. Puedes ayudarlo a controlar sus emociones y no se dejará subyugar por ellas ni caer en la histeria.

Una vez que conozca aún mejor a su hijo y sepa qué situaciones pueden desencadenar una rabieta, podrá evitar muchos arrebatos. Pero recuerde que ningún padre puede evitar todas las rabietas. Son una parte integral del desarrollo de un niño, especialmente a la edad de 1 año.

El niño gime y llora, aúlla y grita tan fuerte que la intensidad del sonido no es inferior a la de una sirena de incendio, cae, golpea todo lo que llega a su mano, obviamente está histérico. Entonces ?

Cabe señalar que los niños menores de 3 años presentan una mayor inestabilidad emocional. El género no influye: tanto las niñas como los niños hacen rabietas con la misma frecuencia.

Mucho depende del tipo de temperamento: dependiendo de él, algunos niños caen en este estado varias veces al día, mientras que otros no más de una vez a la semana (o incluso con menos frecuencia). Antes de intentar averiguarlo ¿Por qué un niño se pone histérico? Por favor, comprenda que los arrebatos emocionales son completamente normales en los niños pequeños. No la única, pero la razón más básica de la histeria es que el niño simplemente no sabe cómo controlarse y muestra sus sentimientos de la manera más violenta.

Otros motivos radican en la falta de atención, el cansancio, el hambre o el malestar que experimenta el niño. Además, la histeria a menudo es el resultado de la decepción del mundo que lo rodea: el niño no obtiene lo que quiere.

Además, las rabietas son una parte inevitable del crecimiento de un niño de dos años. Es durante este período que los niños aprenden a hablar. El niño muchas veces comprende mucho más de lo que puede expresar. Esto provoca una irritación cada vez mayor y el bebé se pone histérico. Intenta imaginarte en su lugar: por ejemplo, tienes que explicarle algo vital a un extranjero y nada te sale bien, una y otra vez es como si te chocaras contra un muro de malentendidos. Evidentemente, esto te molestará y te provocará emociones negativas bastante fuertes. A su vez, a medida que el niño aprende poco a poco a hablar y a expresar sus emociones con palabras, hay menos caprichos, y no sólo se manifiestan de forma violenta.

Un niño pequeño se enfrenta a otro problema importante: una necesidad cada vez mayor de independencia. Ya en los primeros años de vida, el niño lucha por la autonomía, busca una sensación de control sobre el mundo que lo rodea y no se da cuenta de que todavía no es capaz de hacer frente a este control. Aquí hay otra razón ¿Por qué un niño se pone histérico?: en tales condiciones, se forman los requisitos previos para un sentimiento de contradicción y, como consecuencia, de oposición a los padres. El niño decide: “Soy capaz de hacerlo solo”, “¡Dámelo, lo quiero, lo quiero!” y, al encontrar las prohibiciones de los padres, intenta resolver el problema de la única manera disponible. a él. El bebé comienza a ser caprichoso y a hacer berrinches.

Aunque las rabietas son una parte integral del crecimiento de un niño, esto no significa que no sea necesario abordarlas. Aún así como debería ser. Pero antes de tomar cualquier medida, intente comprender qué desequilibró al niño. De esta forma podrás actuar de forma mucho más eficiente. El artículo "" describe varios consejos útiles que le ayudarán a calmar a su amado bebé durante una rabieta.

A los niños les encanta sorprender, e incluso nos acostumbramos a diversas sorpresas en su comportamiento. Pero a veces lo que hacen es completamente increíble, incomprensible e inexplicable. Esto es solo a primera vista; de hecho, hay una razón para cualquier acción, incluso las más extrañas.

El niño hace algo que obviamente es punible.

La teoría del aprendizaje dice: si alguien obtiene algo bueno para sí mismo como resultado de su actividad, se esforzará por repetir esta acción. Si le pasa algo malo, no lo volverá a hacer. Bastante lógico. Pero entonces, ¿por qué la gata vuelve a caminar por el apartamento con todo el maquillaje encima de su gato... (no, la palabra “cara” y el costo de los cosméticos gastados en ella son absolutamente discordantes!).

¿Por qué los gemelos de papá flotan en el baño simulando minas de aguas profundas? ¿Por qué, media hora después de haber puesto todo en orden con cuidado, todas las cosas en la habitación yacen formando una gran bola? ¿No fue suficiente tu tono elevado? ¿No fue estar parado en un rincón una lección de que no deberías hacer eso? No, a veces parece que está haciendo todo a propósito y sólo está esperando el castigo. Sí, es cierto: hay niños que quieren castigo. Y esto puede considerarse... absolutamente normal. Porque estos son los niños que entienden: no pueden llamar la atención de otra manera. No los abandonan, no los dejan desatendidos y sus padres hacen todo lo posible para garantizar que su desarrollo se desarrolle según lo esperado.

Pero todavía falta algo en relación con el niño. Emociones sinceras, cariño y amor reales. Los niños son muy sensibles y fácilmente perciben el desapego y la frialdad en las relaciones. Y aceptan ser un "problema familiar", simplemente para sentir la indiferencia (¡aunque lo sea!) de sus padres, para experimentar una conexión emocional viva. Posteriormente, este comportamiento puede suavizarse, cuando el niño aprende a vivir con su sentimiento de "falta de amor", reemplazando la realidad con sus fantasías o libros. Pero es mejor si cambia de otra manera. Dad al niño lo que le corresponde por derecho de edad: ternura, cuidado, cariño y vuestro sincero interés.

El niño cae en la infancia.

Incluso hasta una infancia más temprana. Recientemente te aseguró que sería Star Megatron cuando fuera mayor, y preguntó dónde necesitaba estudiar para esto, y de repente comenzó a hablar en un lenguaje tan torpe que ni siquiera podía pronunciar el nombre de su profesión. . Y además, dibujó un círculo con pinturas y lo untó con las manos, explicando que se trataba de un “garabato-garabato”, aunque llevaba mucho tiempo presentando a su atención naturalezas muertas, retratos y paisajes en toda regla. Al principio, estas travesuras harán reír y divertir a los padres. Pero luego la alegría da paso a la sorpresa y al miedo real. Y si aquellos padres que también tienen un hijo menor pueden encontrar algún tipo de explicación (se sabe que los celos del mayor le hacen querer permanecer pequeño el mayor tiempo posible), entonces todos los demás simplemente no entienden: ¿qué está pasando? Y, lo más importante, ¿qué tan peligroso es?

Los reveses temporales en el desarrollo son incluso evidencia de un comportamiento más consciente. Esta es una especie de experimento. El niño, por así decirlo, prueba todos los modelos de comportamiento que domina actualmente y elige el mejor de ellos. Es probable que en algún momento disfrute mucho interpretando el papel de un pequeño. ¡Está bien! Muy pronto se convencerá de que crecer es aún más interesante. Y lo ayudas.

Primero, intenta hacer la frase "¡Eres tan grande!" dicho con la mayor frecuencia posible como elogio, sorpresa positiva o admiración. Después de todo, si suena a insatisfacción e indignación, es poco probable que evoque el deseo de crecer. Un niño que escucha todos los días: “¡Eres tan grande, límpialo todo tú mismo!”, “¡Eres tan grande, deja de pedir dulces!”, “Eres tan grande…”, probablemente querrá volverse pequeño. E incluso lo intentará.

En segundo lugar, hacer atractiva la edad adulta comunicando sutilmente sus perspectivas. “Este juguete es para niños mayores”, “Cuando seas grande, también te incluirán en este grupo deportivo”. La forma de creencia no es particularmente importante; lo principal es preservar el deseo natural de crecimiento y desarrollo.

En tercer lugar, trate los experimentos de su hijo con calma. No muestres irritación, pero tampoco te conmuevas especialmente, no lo regañes, pero no le permitas hacer lo que quiera por motivos de “sólo para calmarse”. En todos estos casos, el atractivo de la idea de volverse pequeño será aún más fuerte y posteriormente podrá fortalecerse y convertirse en un rasgo de carácter.

El propio niño provoca escándalos.

“Ahora iremos a ver a mi amigo y luego iremos a la juguetería”, le dices al niño, esperando ver alegría.

"Sí, pero realmente necesito darle documentos importantes..." enfatizas la palabra "importante".
“Quiero ir primero a la juguetería”, responde.
“Esto es necesario para mi trabajo”, todavía intentas mantener la calma.
- ¡Y yo quiero ir primero a la juguetería!

Estos diálogos pueden durar horas, pero, por supuesto, no de forma tan fluida y tranquila. Lágrimas, gritos, ataques agresivos y acciones completamente inapropiadas (por ejemplo, un niño en un ataque de desesperación puede tumbarse en un charco, como dicen, de cuerpo entero). Sucede que en su terquedad incluso olvida lo que era tan importante para él y se comporta como si estuviera histérico. Por lo general, termina cuando el niño llega a casa y se queda dormido, sollozando y estremeciéndose mientras duerme, y la madre, después de tomar un sedante, decide programarle una cita con un médico. Ahora podríamos jugar con un juguete nuevo...

¡¿Por qué lo hace?! ¿No entiende que a veces es mejor ceder? Él comprende, pero no puede estar de acuerdo con tal injusticia. El sentido de autoestima y de madurez en algún momento literalmente priva al sentido común; la lucha por los propios derechos y libertades se vuelve importante independientemente de los resultados. “Soy lo suficientemente independiente como para saber qué es lo mejor y los adultos tendrán que tenerlo en cuenta. ¡Les enseñaré orden! - Así es aproximadamente como un niño justificaría su posición si fuera mayor. Pero el hecho es que este comportamiento ocurre entre las edades de tres y cuatro años, y el vocabulario aún no es lo suficientemente amplio como para expresar todos los pensamientos sobre las relaciones entre padres e hijos. Por eso llora y grita.

Lo mejor es tener paciencia y simplemente esperar, vivirlo como algo inevitable. Por cierto, si por el bien de un experimento (o por querer evitar un escándalo) de repente aceptas la demanda del niño, verás que él no siente ninguna satisfacción por ello. Lo más probable es que en un minuto se le ocurra algo nuevo, algo que usted definitivamente no puede permitirse, y aún así se dará cuenta de su necesidad de una rebelión abierta. Así que no deberías desperdiciar tu energía involucrándote emocionalmente en sus escándalos. Su tranquilidad y confianza en que todo lo que suceda dentro de la norma ayudará a su hijo a mantener una sensación de estabilidad. Después de todo, este también es un período difícil para él.

El deseo de evitar dificultades, de lograr el objetivo a través de la compasión de los demás, son rasgos del infantilismo que serán completamente innecesarios en la vida adulta.

El niño juega con el mismo juguete.

Nunca hay demasiados juguetes. El niño visitará felizmente la tienda en cualquier momento del día o de la noche y elegirá una docena o dos de los mejores. Por supuesto, las actitudes hacia los juguetes pueden ser diferentes, literalmente desde el amor hasta el odio, pero a veces los sentimientos parecen muy extraños. Ni siquiera parece amor, sino adicción, con las mismas características que tienen los adultos. Come, duerme, se baña, sale a caminar con este juguete y no lo deja ni un minuto, y ante cualquier amenaza de pérdida (aunque simplemente lo convenzan de que lo deje en casa) siente miedo.

A veces ocurre lo mismo con los libros: el niño no sólo pide leer lo mismo todos los días, sino que también intenta tener el libro siempre a la vista. Todo esto parece tanto más extraño cuanto que exteriormente estos objetos no representan ningún valor.

Además, en ocasiones están tan raídos, mordidos y desgastados que los padres quieren deshacerse de ellos por motivos estéticos. “Voy a tirar esto a la basura... Mira cuántos juguetes nuevos y maravillosos tienes. ¿Por qué necesitas este oso descolorido con un agujero en el lomo? El propio niño no entiende por qué le gusta tener este osito en sus manos y por qué sólo le gusta quedarse dormido con él. Quizás algunas emociones agradables estén asociadas con el juguete, quizás la memoria almacene inconscientemente muy buenos recuerdos de la infancia, o quizás el oso tenga unos ojos tan amables que lo asocie (también, por supuesto, inconscientemente) contigo.

Para comprender por qué tal o cual objeto es valioso, a veces se necesitan años de psicoanálisis. Déjelo que lo haga él mismo cuando sea adulto, si así lo desea. Por ahora, algo más es importante. La primera es que ese apego a los objetos es una de las manifestaciones de la ansiedad. Los niños que experimentan miedo, mayor ansiedad y dificultades de adaptación son los que tienden a tener juguetes favoritos. Desempeñan un papel protector y el juego (aunque la mayoría de las veces el niño no juega con este juguete, simplemente está con él todo el tiempo) sirve como un ritual. El niño está tranquilo con este objeto, se siente protegido de los problemas.

No es casualidad que la necesidad de un amigo de juguete aumente entre los niños hospitalizados o que viven lejos de sus padres. El segundo punto importante es que es imposible separar a un niño por la fuerza del objeto de su afecto. Esto es demasiado cruel y, a veces, incluso puede provocar crisis nerviosas. No te preocupes: la liebre rota no será la compañera de tu hijo hasta los exámenes finales (aunque es muy posible que en algún lugar de un estante también espere el nacimiento de tus nietos), porque con la edad el niño tiene nuevas oportunidades para Gana confianza y muchos miedos infantiles desaparecen por sí solos.

Un juguete favorito que el niño no suelta, un libro que pide leer una y otra vez: todas estas son pautas que le ayudan a sentirse seguro.

Al niño se le ocurren historias increíbles

La madre del auto se sorprendió cuando la maestra le pidió una conversación personal. E incluso me preocupé cuando me di cuenta de que el tema sería difícil: la propia profesora se avergonzaba y hablaba de forma confusa. “Por supuesto, lo entiendo, esto es un asunto personal, pero... verás... simplemente tenemos que... después de todo, este es un niño después de todo... lo que sucede en la familia es muy importante. " En ese momento mi madre estaba seriamente asustada. ¿Qué está pasando en su familia? Y, lo más importante, ¿por qué la profesora lo sabe, pero ella misma no?

Resulta que sucede lo siguiente: mamá y papá se pelean, llega la policía, pero papá los ahuyenta porque tiene un arma, una pistola de verdad.

¿Cómo es posible que a un niño normal se le ocurran cosas así sobre su familia? Para un niño con una imaginación desarrollada, esto es pan comido. Todos los niños pequeños son propensos a la ficción en mayor o menor medida. Pero normalmente esto no es un problema. Bueno, cuando el niño dice que su tía es una hechicera y que en casa vive un pequeño dinosaurio, todos entienden que son solo fantasías inofensivas. Incluso son útiles: desarrollan el pensamiento creativo.

Pero, ¿con qué sueña una chica que cuenta novelas de suspense familiares? Lo más probable es que se trate de despertar interés: no tiene intenciones criminales. Por el contrario, estas historias suelen ser contadas por niños que ni siquiera entienden qué son las disputas de los padres y mucho menos con qué se asocian las visitas de la policía. Su realidad está tan lejos de esto, y las relaciones familiares son tan buenas que hay que pensar seriamente en cómo sorprenderlos en el jardín de infancia. Y se puede tomar prestado un ejemplo de programas de televisión o historias de adultos; desafortunadamente, estas historias en muchos casos son la misma realidad. ¿Como reaccionar? Irónico. No es necesario que discuta este tema con su hijo en absoluto (especialmente si le contó al maestro la historia de su difícil vida en secreto), simplemente puede preguntarle por qué se le ocurrió esto. Pero no lo culpes por deshonrarte, ni tampoco lo creas tú mismo. Los adultos son adultos, después de todo, para poder descubrir dónde está la verdad y dónde está la ficción, y evaluar todo correctamente.

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Si un bebé tiene la fontanela hundida, la causa más probable es la deshidratación. Pero hay otros factores que conducen a la retracción de la membrana parietal. El recién nacido debe ser mostrado al pediatra.

La fontanela es un área no osificada en la cabeza de cada bebé que sana con el tiempo. Es un indicador del bienestar del niño. Si un bebé tiene una fontanela hundida, debe mostrársela al pediatra. Esta patología puede indicar problemas de salud graves para el bebé.

Para comprender que algo anda mal con la fontanela, es necesario saber cómo se ve normalmente y cuáles son las características de su estructura. Luego podrá reconocer de forma independiente la presencia de desviaciones y buscar ayuda médica de inmediato.

Estado normal de la fontanela.

La fontanela en los recién nacidos es una zona blanda del cráneo. Esto es necesario para que la forma de la cabeza pueda cambiar durante el proceso del parto y el bebé no sufra lesiones que pongan en peligro su vida.

Un recién nacido tiene un total de 6 fontanelas, pero en los primeros días de vida se cierran 4 de ellas. Quedan áreas sin osificar en la parte posterior de la cabeza y la coronilla. El primero está cubierto de tejido óseo a los 2-3 meses, pero el último se endurece solo a los 1-2 años, y es por su condición que se juzga el desarrollo del bebé.

En los niños, la fontanela sana más rápido que en las niñas.

Normalmente, se trata de una zona pulsante en forma de diamante en la coronilla de la cabeza. Sus dimensiones van desde 0,5x0,5 cm hasta 3x3 cm. El tamaño de esta zona depende de la genética y de la cantidad de calcio en el cuerpo del bebé.

La fontanela se siente elástica al tacto. La membrana parietal blanda está al nivel de los huesos del cráneo. Su superficie no tiene por qué ser lisa; puede presentar un ligero saliente o depresión.

Signos de patología de fontanela:

• retracción o protrusión severa;
• crecimiento excesivo demasiado rápido (menos de 3 meses) o lento (más de 2 años);
• hinchazón.

Cualquier cambio significativo en la apariencia de la membrana es motivo para consultar a un médico.

Razones para hundirse

No hay necesidad de alarmarse por una ligera retracción, pero una fontanela muy rebajada es motivo de preocupación.

¿Por qué se hunde la fontanela? Las razones son las siguientes:

• Deshidración. Ésta es la razón principal. La fontanela puede colapsar debido a la falta de líquido en el cuerpo. Al amamantar y alimentar con biberón, especialmente si la habitación hace calor, es necesario complementar al bebé.
• Enfermedades infecciosas o trastornos digestivos. Estos problemas también provocan deshidratación.
• Predisposición genética.
• Enfermedades nerviosas.

Hay otras razones que no indican patología. Por ejemplo, en los bebés postérmino, la norma es una fontanela hundida. Con el tiempo, adquiere una forma normal.

Durante los gritos y el llanto fuerte, cuando el recién nacido está estresado, la fontanela puede hundirse y sobresalir. Esto no debería suceder en reposo.

Signos de retracción

Una fontanela hundida en un bebé se puede reconocer por los siguientes signos:

• se nota visualmente un área deprimida en la región parietal de la cabeza;
• pulsación pronunciada de la fontanela, que excede los valores normales; normalmente, el pulso no debe superar los 130 latidos por minuto;
• en reposo, la fontanela pulsa con fuerza, colapsa y luego sobresale.

Los signos que lo acompañan que indican la retracción de la membrana son un cambio en el color de la orina, se oscurece y huele desagradable. Esto sucede debido a la pequeña cantidad de micciones. Un recién nacido debe orinar al menos 10 veces al día. Puede contar la cantidad de micciones usando pañales mojados.

Con falta de líquido, el niño se vuelve letárgico y somnoliento. Es constantemente caprichoso; no hay lágrimas cuando llora porque sus mucosas están secas. Los ojos se vuelven nublados. La piel está seca, enrojecida y caliente a medida que los vasos sanguíneos se dilatan. Si presionas la piel, lentamente recupera el color y vuelve a su estado anterior.

El niño necesita ayuda urgente. Esta condición amenaza la vida del bebé.

¿Con qué médico debo contactar si mi hijo tiene la fontanela hundida?

Si la fontanela del bebé se ha hundido gravemente, es necesario consultar a un pediatra. Él examinará al niño. Si la membrana del recién nacido realmente se cae, el pediatra lo derivará a un endocrinólogo o neurólogo. En algunos casos se requiere la ayuda de un ortopedista.

Si la causa de la retracción son patologías genéticas, será necesaria la consulta con un genetista.

¿Qué hacer con una fontanela hundida?

Debe tomar cualquier medida sólo después de visitar a un médico. Si la causa de una fontanela hundida es la deshidratación, entonces es necesario reponer la deficiencia de líquidos.

Es imperativo complementar la alimentación de los lactantes en los siguientes casos:

• alta temperatura del aire interior;
• sobrecalentamiento del bebé;
• aire seco en la habitación;
• clima caliente;
• fiebre del bebé;
• alimentación artificial.

Al recién nacido se le debe dar agua limpia y hervida.

Para prevenir la deshidratación, alimente a su bebé según demanda en lugar de según un horario.

El bebé debe recibir la cantidad necesaria de líquido al día. Estándares en la tabla.

En caso de enfermedades infecciosas, si la fontanela del bebé se ha hundido en un contexto de fiebre alta, vómitos o, además de beber abundante líquido, el niño necesita terapia con medicamentos. Antes de consultar a un pediatra, es necesario darle Regidron al recién nacido. Ayudará a restablecer el equilibrio agua-sal. Cada 15 min. necesitas dar 1 cucharadita.

Además de establecer el régimen de bebida correcto, es necesario brindarle al niño condiciones cómodas:

• temperatura ambiente 22-25˚С;
• alta humedad del aire en la habitación, hasta 60-70%;
• ausencia de polvo y suciedad, mascotas en la habitación donde se encuentra el niño.

Es necesario realizar periódicamente una limpieza húmeda y ventilar la habitación. En este momento, traslade al recién nacido a una habitación donde no haya corrientes de aire.

Para evitar que su bebé se sobrecaliente, no es necesario que use gorro en el interior. Elija para él ropa ligera hecha de tejidos naturales, no lo abrigue cuando hace calor. No coloque el cochecito al sol. La luz solar directa puede provocar una insolación. Es mejor salir a caminar antes del almuerzo y después de las 16:00.

Antes de hacer usted mismo un mal diagnóstico, determine el grado de retracción de la fontanela. Si es pequeño y el niño se siente bien, está activo, tiene buen apetito y entonces no hay desviaciones. Si aparecen síntomas de deshidratación, debe llamar a un médico.

Video útil sobre fontanelas en un niño.