Что у Осени в корзинке?
Сценарий праздника для детей средней группы.
Подготовила и провела:
музыкальный руководитель
Ларионова В. Н.
Цель: создать веселое, праздничное настроение в рамках праздника, посвященного
Осени.
Задачи: 1. Развивать у детей творческие способности: художественное слово, песенное
творчество, танцевальные умения;
2. Формировать навыки театрализации и способность брать на себя роли и представлять
их на сцене;
3. Способствовать развитию творческой активности детей, умения работать в коллективе
и успешно взаимодействовать друг с другом в контексте тематики праздника.
Ход праздника:
Звучит музыка, дети парами входят в зал, встают полукругом.
Ведущая: Птицы стаями летят,
Грустно: дождь и листопад.
Ветер тучи в небе носит,
Потому что это …(осень).
1– й ребенок: Что за время года?
Хмурится погода,
Туча солнышко закрыла
Это осень наступила.
2–й ребенок: Наступила осень,
Пожелтел наш сад,
Листья на березе
Золотом горят.
3– й ребенок: Осень – это листопад,
Листопаду каждый рад!
Листья желтые, летите,
Веселее шелестите!
4– й ребенок: Закружился ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора:
Пришла к нам опять чудо – Осень!
5– ребенок: Праздник осенью в лесу
И тепло и весело,
Вот какие угощенья
Осень здесь развесила.
Песня «Осень наступила» муз. Насауленко исполняют дети средней группы.
Дети садятся на стульчики.

Ведущая: Осень – славная пора,
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
В огороде – урожай.
Все, что хочешь, собирай!
Огурцы и помидоры,
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий
И капусты целый ряд.
Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму. Сегодня мы с вами
отправимся в путешествие и узнаем, где какой урожай вырос.
Поедем? Садитесь на лошадку!
(Дети под музыку скачут галопом)
На лошадке ехали, до леса доехали.
Гоп, гоп, гоп, гоп – стоп! Приехали!
В лесу такая красота! Деревья разноцветные стоят!
Дети садятся на стульчики.
6– й ребенок: По лесным тропинкам ходит – бродит осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
И листок березы золотистой пчелкой
Вьется и летает над зеленой ёлкой.
7– й ребенок: Осень, осень золотая,
Всюду листопад.
Листики кружатся,
По ветру летят.
8­ й ребенок: Красные да желтые
Ветер листья рвёт.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!
9– й ребенок: Осинку окрасила осень.
Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает,
Одно только жаль – облетает.
10– й ребенок: Ходит с краской золотою,
Ходит с тучкой дождевою,
С колосками спелыми
И с грибами белыми.
11– й ребенок: Вот красная рябина,
Вот желтые опята,
Осень корзина
Полным полна, ребята!
Ведущая: Ребята, посмотрите, сколько грибов выросло!
Игра «Собери грибы» (дети в команде собирают только съедобные грибы).
«Танец грибочков» исполняют дети средней группы.

Ведущая: Ребята, осенью часто идут дожди. А вы любите дождик? (ответы детей)
Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги,
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги!
Песня: «Дождик» исполняют дети 2 младшей группы.
Ведущая: Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто – то идет на полянку к нам.
Появляется Шуршик – кукла.
Шуршик: Гости ко мне пожаловали! Здравствуйте!
Ведущая: А ты кто такой, зверь невиданный?
Шуршик: На самой крепкой ветке дуба
Я в тесном жёлуде сидел.
Пришла пора, и я оттуда
На кучу листьев полетел.
Я по листве осенней мчался,
И каждый листик мне шуршал.
И старый дуб до слёз смеялся –
Он Шуршиком меня назвал.
Ведущая: Это Шуршик, ребята!
Шуршик: Я так рад, что вы ко мне приехали! Птицы улетели, листья облетели, деревья
засыпают, скучно мне одному стало!
Ведущая: Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Ребята, давайте поиграем в игру
вместе с Шуршиком.
Игра «Ветер и солнце»
«Танец с листьями» исполняет 2 младшая группа.
Шуршик: Спасибо, ребята! Мне очень понравилось!
Ведущая: Спасибо тебе, Шуршик! Нам пора ехать дальше. До свидания!
На машине поедем! Садитесь ребята!
(дети шагают «топотушками».)
На машине ехали, в огород приехали.
Стоп, стоп! Разворот! Выходи, народ!
Приехали в огород к бабушке – старушке, веселой говорушке. Давайте позовём её!
(Зовут). Выходит из домика старушка.
Старушка: Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите,
загадки отгадайте мои: что у меня в огороде растет.
Загадывает детям загадки, дети отгадывают.
1. Как на моей грядке
Выросли загадки –
Крепкие, зеленые,
Хороши – соленые. (Огурцы)
2. На этой грядке – горькие загадки.
Тридцать три одежки, все без застежки,
Кто их раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)
3. На крайней грядке – длинные загадки.
Над землёй трава,

Под землёй – оранжевая голова.
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая (Морковь)
Все загадки отгадали, молодцы!
Ведущая: А мы для тебя Бабушка – старушка, стихи приготовили и сейчас их прочитаем!
12– й ребенок: Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат ­
Наша грядка просто клад!
13– й ребенок: Вот и свекла у нас
Выросла на славу,
Много есть кабачков,
Помидоров алых.
14– й ребенок: Осень чудная пора
Гляньте – ка ребятки,
Вырос новый урожай
На бахче и грядке.
Старушка: Молодцы! Хорошие стихи! В хоровод вставайте, весело играйте.
Хороводная игра «Колпачок»
Старушка: Ребята, помогите мне овощи с огорода убрать!
Игра – эстафета «Перевези овощи в тележке»
Старушка: Спасибо, вам ребята, за помощь, за игры и стихи!
Ведущая: Спасибо и тебе старушка ­ веселушка! А нам пора ехать дальше! На поезде
поедем, прицепляем вагоны!
(Дети едут паровозиком под музыку).
Паровозом ехали, и в сад приехали.
Паровоз не везет, выходи – приехали!
15 – й ребенок: По дорожке золотистой
Осень тихо в сад вошла,
Груш и яблок нам душистых
Много – много принесла!
Ведущая: Ребятки, мы попали в сад к девочке Лиле. У неё в саду яблочки созрели!
(Дети садятся на стульчики).
Мини спектакль «Яблонька».
Ведущая: А вот и Лилечка идет!
Лиля яблоньку сажала
И водичкой поливала.
Лиля поливает яблоньку.
Лиля: Вот и осень наступила,
Яблочки позолотила.
Буду яблочки срывать,
Чтобы деток угощать.

Ребятки, я пойду за корзинкой, а вы посмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали,
чтобы яблочки не рвали.
Лиля уходит, появляется медведь.
Медведь: Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем – ка яблочко сейчас –
Мишеньке понравится!
Ведущая (детям): Ребята, прогоним Мишку! Будем лаять, как собачки – Мишка
испугается и убежит. (Дети лают).
Медведь (испуганно): Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Медведь убегает, появляется Лиса.
Лиса: Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем – ка яблочко сейчас –
Лисоньке понравится!
Ведущая (детям): Ребята! Испугаем Лисичку!
Будем в ладоши громко хлопать – она и убежит. Дети хлопают в ладоши.
Лиса (испуганно): Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Лиса убегает, появляется Коза.
Коза: Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем – ка яблочко сейчас –
Козочке понравится!
Ведущая (детям): Ребята, постучим ножками. Козочка испугается и убежит. Дети
топают.
Коза (испуганно): Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Коза убегает, появляется Зайка.
Заяц: Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем – ка яблочко сейчас –
Заиньке понравится!
Ведущая (детям): Ребята, завоем, как волчата: «У – у – у». Зайка испугается и убежит.
(Дети воют).
Заяц (испуганно): Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Зайка убегает, появляется Лиля и останавливает его.
Лиля: Стой – ка, Заинька – дружок,
Проходи – ка на лужок!
Всех сегодня приглашаю,
Яблочками угощаю!
Лиля отдает корзинку с яблоками Зайчику.

Ведущая: Эту корзинку, Заинька, отнеси зверушкам лесным. А эта корзинка, для вас
ребята, ­ осенний подарок из сада Лили.
Ведущая раздаёт детям гостинцы – яблоки.
Ведущая: Ребятки, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду. Давайте
вспомним, чем же богата осень? Что выросло в лесу, на огороде и в саду.(грибы, овощи и
фрукты). Правильно, ребята! Наше путешествие закончилось! Пора нам в группу
возвращаться и угощенья пробовать.
Дети под музыку выходят из зала.

1

« Что у Осени
в корзинке»

Сценарий утренника для средней и старшей группы.

Действующие лица:

Взрослые: Осень. Старушка.

Дети: Медведица, Мишка, Таня, Лиса, Коза, Заяц, мальчики-грибы , девочки-цветочки.

Звучит музыка, дети с листочками в руках вбегают в зал, танцуют под музыку. «Осень наступила».

Осень.

Птицы стаями летят,

Грустно: дождь и листопад.

Ветер тучи в небе носит…

Потому что это? (осень)

1 ребёнок.

Песенку сегодня весело споем,

Поиграем вместе, пляску заведем.

2 ребёнок.

Осень золотая в гости к нам придет,

И свои подарки детям принесет.

^ Дети исполняют песню « Листья золотые».

Осень .
Молодцы, ребята!
А сейчас, я знаю, вы хотите потанцевать с этими чудесными листиками.

Дети исполняют « Танец с осенними листочками» муз. Филиппенко.

Дети садятся на стулья.

Осень.

Здравствуйте, мои друзья!

Знайте: Осень – это я!

Праздник Осени устройте,

Про меня сегодня спойте!

^ Звучит песня « Осенняя песенка» муз. Васильева- Буглая. Дети собирают букет из листьев и садятся.

1 ребёнок.

Осень – славная пора,

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

2 ребёнок.

Аж глаза слипаются.

Мишка засыпает.

Осень.

Дети, а вы бываете такими капризными, как этот Мишка? Так плохо, когда рядом с тобой кто-то злится, капризничает, вредничает. Ведь так много вокруг красивого, интересного и нового.

А теперь пришла пора, танцевать нам детвора!

^ Дети исполняют « Пляску парами»

Медведица.

Спасибо, ребята, мне очень понравилось. Вот вам подарок от меня осенний бочонок меда.

Осень.

Нам пора в дорогу!

На машине поедем. Садитесь, ребята! ^ Дети шагают « топотушками» .

На машине ехали, в огород приехали.

Трр! Стоп! Разворот! Выходи, народ!

Приехали в огород к бабушке – старушке , веселой говорушке. Позовем ее!

^ Зовут.

Из домика выходит старушка.

Старушка.

Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растет. ^ Загадывает детям загадки, дети отгадывают их .

1. 
   Как на моей грядке выросли загадки,
   Крепкие, зеленые, хороши – соленые. (Огурцы)
2. 
   На этой грядке – желтые загадки.
   Круглый бок, желтый бок, растет на грядке колобок.
   Врос он в землю крепко.
   Что это? (Репка)
3. 
   А на этой грядке – горькие загадки.
   Тридцать три одежки, все без застежки,
   Кто их раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
4. 
   На крайней грядке – длинные загадки.
   Над землей трава , под землей – оранжевая голова.
   На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар, сладкая. (Морковь)

Все загадки отгадали, молодцы!

Осень.

Мы тебе, бабушка, и стихи прочтем.

Дети. (по очереди)

1. До чего люблю я осень –

Урожайная пора!

Все созрело, вкусно очень!

В огород бегу с утра!

2. Здесь капуста распушилась,

Тут морковочка сидит.

Что со мною вдруг случилось?

Просто зверский аппетит.

3. Лето быстро пролетело –

Собираем урожай.

Вон как тыква растолстела,

Рядом – синий баклажан.

4. Помидоры покраснели,

Мы их столько нынче съели,

Животы уже болят.

5. Кабачок как поросенок,

Весит восемь килограмм!

Кто здесь худенький ребенок?

Кабачок ему отдам.

6. Огурцы я уважаю,

В зиму славно похрустим.

Ох, спасибо урожаю,

Вместе с ним не загрустим.

Старушка .

Хорошие стихи, ребята! В хоровод вставайте, песню запевайте!

^ Дети исполняют песню «Урожай собирай» муз. Филлипенко, сопровождая музыку движениями.

Старушка.

Помогите мне овощи с огорода убрать!

Проводится игра-эстафета «Перенеси овощи».

Спасибо, ребята, за помощь, за песни и стихи.

Вот вам подарок осенний – корзина овощей!

Осень.

Спасибо, старушка-веселушка!

Лисоньке понравится!

Осень . (детям)

Ребята, испугаем Лисоньку! Будем в ладоши громко хлопать – она и убежит. ^ Дети хлопают в ладоши .

Лиса. (испуганно)

Лиса убегает, появляется Коза.

Коза.

Что за чудо вижу я?

Яблонька-красавица!

Козочке понравится!

Осень. (детям)

Ребята, постучим ножками! Козочка испугается и убежит.

^ Дети топают.

Коза. (испуганно)

Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю.

Коза убегает, появляется заяц.

Заяц.

Что за чудо вижу я?

Яблонька-красавица!

Заиньке понравится!

^ Осень . (детям)

Ребята, завоем, как волчата: «У-у-у».

Зайка испугается и убежит.

Заяц. (испуганно)

Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю.

^ Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.

Таня.

Стой-ка, заинька, дружок!

Проходи-ка на лужок!

Всех сегодня приглашаю,

Яблочками угощаю.

Эту корзинку, Заинька, отнеси зверюшкам лесным. А эта корзина для вас, ребята, – осенний подарок из моего сада.

Таня протягивает детям корзину с яблоками.

Осень.

Спасибо, Таня! До свидания!

Ребята, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду. Всюду подарки осенние получали. Что же у Осени в корзинке? (Ответы детей) Правильно! Пора нам в группу возвращаться! Угощенья пробовать.

Сценарий осеннего праздника для 2 младшей и средней группы

« Что у Осени в корзинке ?»

Под музыку, друг за другом ребята входят в зал, и садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ: Ветерок подметает дорожки, и кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребятки, подскажите мне… я не пойму!

РЕБЯТА: Это Осень наступила, всё вокруг позолотила!

ВЕДУЩАЯ: Осень каждый год приходит,

Праздник за собой приводит.

Песенки свои поёт,

Танцевать с собой зовёт.

РЕБЁНОК: Наступила Осень, РЕБЁНОК: Осень начинается,

Пожелтел наш сад. Листья осыпаются.

Листья на берёзе Их весёлый хоровод

Золотом горят. Ветер кружит и поёт.

РЕБ: Листья осенние тихо кружатся, РЕБ: Кружит листики ветер осенний

Листья нам под ноги тихо ложатся. А они всё летят и летят.

И под ногами шуршат, шелестят, Будто в тёплых краях

Будто опять закружиться хотят. Вместе с птицами,

До весны отогреться хотят.

ПЕСНЯ – ХОРОВОД « Разноцветные листы» (средняя группа)

РЕБ: Ходит Осень по садам, РЕБ: Летом было всё зелёным,

Ходит – улыбается. Ну, а нынче – оглянись:

Точно в сказке тут и там Пожелтели листья клёнов,

Все цвета меняются. Как фонарики зажглись.

РЕБ: По лесным тропинкам, РЕБ: Журавли на юг летят,

Ходит – бродит Осень. Здравствуй, здравствуй, Осень!

Сколько свежих шишек Приходи на праздник к нам,

У зелёных сосен. Осень, очень просим.

И листок с берёзы Здесь мы праздник радостный

Золотистой пчёлкой. Весело встречаем.

Вьётся и летает Приходи, мы ждём тебя,

Над зелёной ёлкой. Осень Золотая!

ПЕСНЯ « Осень в гости к нам идёт» (2-ая младшая группа)

(После песни под музыку в зал входит Осень)

ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои хорошие! Нарядные, друг на друга совсем не похожие! Я очень рада встречи с вами.

ВЕДУЩАЯ: Мы тоже очень рады видеть тебя, Осень. Правда, ребята?!

ОСЕНЬ: Вам нравится, что Осень к вам приходит, и радует своею красотой?

(ответы ребят)

К ребятам в гости прихожу, не забываю, каждый год,

Когда берёзки и осинки, кружась, заводят хоровод!

ВЕДУЩАЯ: Да, Осень, славная пора! Любит Осень детвора.

Сливы, груши, виноград- всё поспевает для ребят.

А в огороде – урожай, всё, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры, есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий, и капусты целый ряд!

ОСЕНЬ: Всё правильно. Осенью созревает урожай, и люди, и звери, делают запасы на зиму. Ребята, а давайте мы с вами отправимся в путешествие, и узнаем, где какой урожай вырос. Вы согласны? (ответы ребят)

ВЕДУЩАЯ: А вот и поезд уже готов, усаживайтесь поудобнее…. Поехали!

Фонограмма «Мы в поезде» (ребята сидят на стульчиках и стучат ножками)

ОСЕНЬ: Куда это мы приехали? (домик, огород)

ВЕДУЩАЯ: А приехали мы к бабушке – старушке, весёлой говорушке. Давай те позовём её! (зовут все дружно: Ба – буш- ка!) (из домика выходит Бабушка)

БАБУШКА: Иду, иду! Кто это там меня зовёт?! Ах, это вы, ребятишки! Здравствуйте, мои милые! Здравствуйте, мои хорошие! Никак в гости ко мне приехали? (ответы ребят)

ОСЕНЬ: Мы, Бабушка, с ребятами путешествуем, и хотим узнать, где какой урожай вырос!

БАБУШКА: Проходите, проходите, огород мой посмотрите! Вот мой урожай!

ВЕДУЩАЯ: Посмотрите- ка, ребятки, сколько разных овощей растёт у Бабушки в огороде, а в саду, уже поспели фрукты. Какие, ребята? Конечно, яблоки и груши!

БАБУШКА: Да, в этом году урожай очень хороший! А может вы мне ребятушки, поможете урожай мой собрать?

ВЕДУЩАЯ: Конечно, поможем, Бабушка!

Игра – эстафета: «Собери овощи и фрукты»

БАБУШКА: Спасибо, ребятушки за помощь!

ОСЕНЬ: (прислушиваясь к корзинке) Ой, а кто это так спорит и о чём? Непонятно.

СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ» (средняя группа)

БАБУШКА: Ой, ребятки, овощи – то мои все перессорились, что же делать?

ОСЕНЬ: Может вы, ребята, какую – нибудь песенку про овощи знаете?

ВЕДУЩАЯ: Конечно, знаем, и сейчас её споём!

«ПЕСЕНКА про ОВОЩИ» (средняя группа)

БАБУШКА: Ох, и славная песенка! Молодцы ребятки! А сейчас все дружно вставайте, в огородную поиграйте!

ПЕСЕНКА – ИГРА «Огородная – хороводная».

БАБУШКА: Спасибо, ребятушки за помощь, за стихи, за песню. Вот вам подарок осенний – корзинка овощей!

ВЕДУЩАЯ: Спасибо тебе Бабушка! Ну а мы поедем дальше! Прицепляем вагоны!

ФОНОГРАММА «Мы в поезде» («едут», приезжают в лес)

Фонограмма «Лес» (пение птиц, журчание ручейка)

ОСЕНЬ: А вот и моё царство! Мой осенний лес.

Он полон разных сказок и чудес!

РЕБ: Осень ходит по дорожке, РЕБ: Хмурая погода,

Ходит не спеша! Дождик на дворе,

Под ногами Осени, Птицы улетают

Листики шуршат. Стаей в Октябре!

РЕБ: Утром мы во двор идём, РЕБ: Листопад, листопад,

Листья сыплются дождём. Листья жёлтые летят.

Под ногами шелестят, Жёлтый клён, жёлтый дуб,

И летят, летят, летят. Жёлтый в небе солнца круг.

ОСЕНЬ: Посмотрите, как много листочков кругом! Кружится и вертится, пёстрая метелица. Всё засыпано листвой, жёлтой, красной, золотой.

ТАНЕЦ «Танец с осенними листочками» (2-ая младшая группа)

РЕБ: Осень! По утрам морозы! РЕБ: Будто рыжая лисица,

В рощах жёлтый листопад! Осень ходит по лесам.

Листья около берёзы, Где махнёт хвостом пушистым,

Золотым ковром лежат. Золотыми стали листья,

В лужах лёд прозрачно – синий, Стали жёлтыми сады,

На листочках белый иней. Всюду Осени следы.

ПЕСНЯ « Осенняя прогулка» (средняя группа)

(Слышен смех)

ВЕДУЩАЯ: Кто это так весело смеётся? (оглядывается) А вы не видите, ребята?

ОСЕНЬ: Да это же мой знакомый Лесовичок. Просыпайся, Лесовичок, к нам гости пришли!

ЛЕСОВИЧОК: (потягиваясь) Какие гости? Ах, это вы ребята? Ох, и весёлый мне сон приснился!

ВЕДУЩАЯ: Да мы с ребятами слышали, как ты весело смеялся!

ЛЕСОВИЧОК: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я – Лесовичок, помощник Осени в лесу, знаю в нём я каждую тропинку.

У пенька свой домик сторожу, он чудесный, как картинка!

Я так рад, что вы ко мне приехали! Птицы улетели, листья облетели, деревья засыпают – скучно становится в лесу!

ВЕДУЩАЯ: Не грусти, Лесовичок, мы тебя сейчас развеселим! Ребята споют тебе весёлую песенку!

ПЕСНЯ «Топ сапожки, шлёп сапожки». (2-ая младшая группа)

ЛЕСОВИЧОК: Спасибо, ребята! Мне очень понравилась ваша песенка! А сейчас, я хочу с вами поиграть. Урожай в лесу поспел. Все берут корзинки. Как вы думаете, что же будем собирать на лесных тропинках?

РЕБЯТА (все): ГРИБЫ!!!

ЛЕСОВИЧОК: Правильно, грибы!

ВЕЯУЩА: Ну что ж, всё готово! Вот полянка, вот грибы, корзинки тоже тут!

ОСЕНЬ: Пора отправляться за грибами!

ИГРА «Собери грибы в корзинку».

ЛЕСОВИЧОК: Интересно мы играли, быстро все грибы собрали!

ОСЕНЬ: Ой, ребята, тише, тише, что- то странное я слышу. Кто – то к нам сюда бежит, кто – то к нам сюда спешит.

Выходит под музыку ТУЧКА

ТУЧКА: Я тучка осенняя, синяя – синяя. Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу, всех вас дождиком смочу! («брызгает» дождиком.)

ВЕДУЩАЯ: Тучка, тучка, подожди, убери свои дожди.

Мы про дождик песню знаем, и тебе её подарим!

ПЕСНЯ « Весёлый дождик» (средняя группа)

ТУЧКА: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам ребята! Дождик, дождик целый день, барабанит в стёкла. Вся земля, вся земля от дождя промокла.

ОСЕНЬ: А мы зонтики возьмём, под дождём гулять пойдём! Правда, ребята?

ИГРА на внимание «Зонтик».

ТУЧКА: Очень весело играли, свою ловкость показали. Что ж ребятки мне пора прощаться, на небо возвращаться!

ТУЧКА УХОДИТ

ВЕДУЩАЯ: Да и нам пора возвращаться в детский сад! До свидания Лесовичок!

ЛЕСОВИЧОК: До свидания, ребята! Ой, чуть не забыл, вот вам подарок от меня – корзинка грибов! (отдаёт корз. ВЕДУЩЕЙ)

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а грибочки –то не простые, посмотрите! Вкусные, сладкие, хрустящие! Спасибо тебе Лесовичок за подарок!

ОСЕНЬ: И я ребята прощаюсь с вами, остаюсь в своём осеннем лесу. Ну а в будущем году, я снова к вам приду! До свидания!

Занавес закрывается

ВЕДУЩАЯ: Ну, вот ребятки мы с вами и попутешествовали. Вам понравилось? А где же мы были? Правильно, и на огороде, и в саду, и в лесу. Всюду подарки осенние получили. Что же у Осени в корзинке? (Ответы ребят) Правильно! Что ж пора нам в детский сад возвращаться, угощения попробовать!

ФОНОГРАММА «Мы в поезде» (ребят а едут в группу)

елена чертовикова
Сценарий осеннего праздника «Что у осени в корзинке?»

Сценарий осеннего праздника для 2 младшей группы

«Что у Осени в корзинке ?»

Под МУЗ 1, друг за другом ребята входят в зал, и садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ : В детском садике сегодня, шум и суета.

Все ребята нарядились, просто красота!

И куда же вы собрались, если не секрет?

ДЕТИ : Повидаться с Осенью ! Вот и наш ответ!

ВЕДУЩАЯ : Осень каждый год приходит ,

Праздник за собой приводит .

Песенки свои поёт,

Танцевать с собой зовёт.

МУЗ 2 ПЕСНЯ «Осень в золотой косынке »

1. Осень в золотой косынке

Приглашает нас играть.

Шлёпать весело по лужам

И листочки собирать.

Припев : прыг-скок. прыг-скок!

Перепрыгни лужицу.

А вокруг, а вокруг

Листики закружатся.

2. Погуляем по дорожкам,

Много листьев соберём.

И красивые букеты

Нашим мамам принесём!

3. Не пугай, подружка осень ,

Нас ни ветром, ни дождём.

Дома мы сидеть не будем.

Всё равно гулять пойдём!

СТИХИ ДЕТЕЙ

Снова в гости к нам пришла осень золотая ,

Листья с веточек летят с ветерком играя ВАРЯ

Что за время года, дождик моросит,

Это просто осень в гости к нам спешит. НАСТЯ Ш.

Осень золотая бродит по дорожкам,

Желтые сапожки у нее на ножках. САША Н.

Мы про осень песенки дружно распеваем.

Приходи мы ждем тебя осень золотая СТЕПА

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится, если дождик льется,

Это время года ВСЕ : ОСЕНЬЮ ЗОВЕТСЯ

МУЗ 3 Играет музыка,входит ОСЕНЬ .

ОСЕНЬ : Здравствуйте, мои хорошие! Нарядные, друг на друга совсем не похожие!

Я очень рада встречи с вами. !

ВЕДУЩАЯ : Мы тоже очень рады видеть тебя, Осень . Правда, ребята!

Ребята, вы рады, что осень пришла к нам в гости? (ответы ребят)

ОСЕНЬ :К ребятам в гости прихожу, не забываю, каждый год,

Когда берёзки и осинки, кружась, заводят хоровод!

ВЕДУЩАЯ : Да, Осень , славная пора! Любит Осень детвора .

Сливы, груши, виноград- поспевают для ребят.

А в огороде – урожай, всё, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры, есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий, и капусты целый ряд!

Ведущая ребята, а вы помогали мамам выращивать овощи? (ДА)

Давайте покажем Осени как вы это делали .

Динамическая пауза «Огородники» .

Мы лопатки взяли (движения, изображающие носку лопаты на плече) .

Грядки раскопали.

Раз-два, раз-два -

Вот как раскопали

Грабли в руки взяли

Грядки причесали.

Раз-два, раз-два -

Вот как причесали.

Семена рядами

В землю мы сажали.

Раз-два, раз-два -

Вот как мы сажали

(Движения в соответствии с текстом.)

Мы водой прохладной

Грядки поливали.

Раз-два, раз-два -

Вот как поливали

(Изображать полив грядок из лейки.)

Урожай богатый

Дружно собирали.

Раз-два, раз-два -

Вот как собирали

(Наклоны.)

Танцы и песни

Сами затевали

Раз-два, раз-два -

Вот как затевали.

(Хлопки в ладоши.)

ОСЕНЬ : Всё правильно. Осенью созревает урожай , и люди, и звери, делают запасы на зиму. Ребята, а давайте мы с вами отправимся в путешествие, и узнаем, где какой урожай вырос. Вы согласны? (ответы ребят)

ВЕДУЩАЯ : А вот и поезд уже готов, усаживайтесь поудобнее…. Поехали!

МУЗ 4 Фонограмма «Мы в поезде» (ребята сидят на стульчиках и стучат ножками) НА ЭКРАНЕ ЕДЕТ ПОЕЗД

ВЕДУЩАЯ : Куда это мы приехали? (домик, огород)

А приехали мы к бабушке – старушке, весёлой говорушке. Давайте позовём её! (зовут все дружно : Ба – буш- ка) (из домика выходит Бабушка)

БАБУШКА : Иду, иду! Кто это там меня зовёт! Ах, это вы, ребятишки! Здравствуйте, мои милые! Здравствуйте, мои хорошие! Никак в гости ко мне приехали? (ответы ребят)

ОСЕНЬ : Мы, Бабушка, с ребятами путешествуем, и хотим узнать, где какой урожай вырос!

БАБУШКА : Проходите, проходите, огород мой посмотрите! Вот мой урожай!

ВЕДУЩАЯ : Посмотрите- ка, ребятки, сколько разных овощей растёт у Бабушки в огороде, НА ЭКРАНЕ 1 картинка - ОГОРОД С ОВОЩАМИ, 2 картинка – ЯБЛОНЯ И ГРУША а в саду, уже поспели фрукты. Какие, ребята? Конечно, яблоки и груши!

БАБУШКА : Да, в этом году урожай очень хороший! А может вы мне ребятушки, поможете собрать урожай и на зиму заготовит? ВЕДУЩАЯ : Конечно, поможем, Бабушка!

МУЗ 5 Игра «Собери овощи и фрукты в банки»

(Дети под музыку, собирают урожай)

БАБУШКА : Спасибо, ребятушки за помощь!

ОСЕНЬ : (прислушиваясь к корзинке ) Ой, а кто это так спорит и о чём? Непонятно.

СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ»

У каждого ребенка на голове шапочка с изображением того или иного овоща

Ведущая : Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Кто из них, из овощей, и вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Ведущая : Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело) : Я такой хороший зелененький мальчишка!

САША Н. Если только захочу, всех горошком угощу.

Ведущая : От обиды покраснев, свекла проворчала :

Свекла (важно) : Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала :

Свеклу надо для борща

НАСТЯ Ш. И для винегрета.

Кушай сам и угощай -

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая) : Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

САША К. А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой!

Огурец (задорно) : Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

СТЕПА В. А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит.

Я могу вас угостить! (достаёт из кармана)

Редиска : (скромно) : Я - румяная редиска.

Поклонюсь вам низко-низко.

ТАСЯ А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо) : Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

ВАРЯ Пей всегда морковный сок и грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!

Ведущая : Тут надулся помидор и промолвил строго :

Помидор : Не болтай, морковка, вздор.

Помолчи немного!

ВОВА Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный!

Картошка : Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

АНЯ У. Но картошка всем нужна :

И большим, и малым.

Ведущая : Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

БАБУШКА : Ой, ребятки, овощи – то мои все перессорились, что же делать?

ОСЕНЬ : Может вы, ребята, поможете, песню про овощи знаете, они послушают и помирятся!

ВЕДУЩАЯ : Конечно, знаем, и сейчас её споём!

МУЗ 6 ХОРОВОД : «ЕСТЬ У НАС ОГОРОД»

Есть у нас огород

Там своя морковь растёт.

(2 раза)

Ты морковь сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай . (2 раза)

Есть у нас огород

Там зелёный лук растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты лучок сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай и в корзину полезай . (2 раза)

Есть у нас огород

И капуста там растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты капуста к нам спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай . (2 раза)

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты шофёр сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза)

БАБУШКА : Ох, и славная песенка! Молодцы ребятки! Спасибо, ребятушки за помощь, за стихи, за песню. Вот вам подарок осенний – корзинка овощей !

ВЕДУЩАЯ : Спасибо тебе Бабушка! Ну а мы поедем дальше!

Муз 4 ФОНОГРАММА «Мы в поезде» («едут» , приезжают в лес)

ОСЕНЬ : А вот и моё царство! Мой осенний лес .

Он полон разных сказок и чудес!

МУЗ 7 (РАЗДАЕТСЯ ЗВУК ДОЖДЯ, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика из новогоднего "дождика".)

Тучка. .(ребенок старшей группы)

Я тучка осенняя , синяя-синяя, пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу - всех вас дождиком смочу! (Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.)

ВЕДУЩАЯ :Тучка, Тучка, подожди,

Убери свои дожди!

Мы про дождик песню знаем

И тебе ее подарим!

МУЗ 8 ПЕСНЯ : «МАЛЫШИ И ДОЖДИК»

1. Дождик постучал в моё окошко

И пошёл побегать по дорожке.

Припев :

Кап-кап, кап-кап,

Кап-кап, кап-кап!

(Проигрыш)

2. Говорю я дождику : "Послушай,

От тебя везде большие лужи!"

Припев :

Кап-кап, кап-кап,

Кап-капЮ, кап-кап!

(Проигрыш)

Тучка :

Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!

Тучка :

Капал дождик на траву, на деревья и листву.

Ваших деток не догнал, рассердился…. перестал.

Вы - чудесные ребята, я скажу вам честно,

Веселиться было с вами Очень интересно!

Ну а нам домой пора, мама-тучка ждет меня. (Звучит музыка, Тучка убегает из зала.)

ОСЕНЬ : Посмотрите, как много листочков кругом! Кружится и вертится, пёстрая метелица. Всё засыпано листвой, жёлтой, красной, золотой. (дети поднимают веточки с листочками и встают на танец)

МУЗ 9 ТАНЕЦ «Танец с осенними листочками »

1. Бег по кругу на носочках,руки перед собой с листочками

2. Взмахи руками,поочерёдно.

3. Кружатся на месте,руки вверх.

4. Бегут по кругу,руки перед собой.

5. С места двигаются в середину круга-руки вверх.

6. Спиной возвращаются обратно-руки вниз- 2 раза

7. Кружатся на месте,руки вверх.

8. Бегут по кругу,руки перед собой.

9. Руки вверх,наклоны в стороны.

10. Кружатся на месте,руки вверх.

11. Присели,скрестили руки перед собой.

12. Бегут по кругу, ложат листочки. –(садятся на корточки и накрывают голову веточкой – спрятплись)

ВЕДУЩИЙ : Ой, а где же наши ребятки? На поляночке играли да куда-то вдруг пропали!Там, где были наши детки, теперь лежат листочки с ветки! А я у листочков спрошу о наших ребятах.

Желтые листочки, вы не видели наших деток?

ДЕТИ : НЕ видели!

Дети : Нет, не видели!

ДЕТИ : Нет. не видели.

А чьи же это ножки?

Дети : Наши ножки!

Воспитатель : А где же ваши ручки?

Дети : Вот наши ручки!

Вот наши детки и нашлись! (садятся на стульчики)

МУЗ 10 Появляется ЛЕСОВИЧОК

ЛЕСОВИЧОК : Это кто в лесу гуляет?

Это кто мне спать мешает?

Вы не мишки. Не зайчата.

Ну-ка, кто же вы?

Дети. Ребята!

Вед. Мы ребята из дет. сада.

ЛЕСОВИЧОК : А в лесу-то, что вам надо?

ОСЕНЬ : Я ребятам лес наш хочу показать. Они очень любят Чудеса. Поможешь, Лесовичок, ребят удивить?

ЛЕСОВИЧОК : Значит, так, мои друзья,

Вам секрет открою я.

Осень любит только тех ,

У кого веселый смех,

Тех, кто пляшет и поет,

Тех, кто весело живет!

Вед. Мы умеем веселиться!

И смеяться, и резвиться!

ЛЕСОВИЧОК. Ну-ка, ну-ка покажите, у меня есть волшебный платок, сейчас я с вами поиграю.

МУЗ 11 ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»

ЛЕСОВИЧОК : А сейчас пришла пора потрудиться детвора.

Время зря нельзя терять,

Нужно все грибы собрать.

Но внимательно смотрите,

Мухоморы не берите!

МУЗ 12 Игра «Собери грибы» .

Вед. Мы играли, мы резвились, и конечно заблудились. !

ЛЕСОВИЧОК Ничего, не беда!

Вы ребята хоть куда!

И поэтому- то вам

Небольшой совет я дам :

Коль заблудитесь в лесу

Нужно крикнуть вам…

Дети. Аууу!

Игра «Чья команда громче» .

(кричат вначале мальчики, потом девочки)

ЛЕСОВИЧОК :Вы веселые, друзья!

Да меня не забывайте.

Вам желаю я добра.

До свиданья, детвора!

ВЕДУЩАЯ : Да и нам пора возвращаться в детский сад! До свидания Лесовичок!

ЛЕСОВИЧОК : Ой, чуть не забыл, вот вам подарок от меня – корзинка с сюрпризом !

(отдаёт корзинку ВЕДУЩЕЙ )

ВЕДУЩАЯ : Ребята, а в корзинке-то угощение ! Яблоки! Вкусные, сладкие, хрустящие! Спасибо тебе, Лесовичок, за подарок!

ОСЕНЬ : И я ребята прощаюсь с вами, остаюсь в своём осеннем лесу . Ну,а в будущем году, я снова к вам приду! До свидания!

Осень ,танцуя,уходит.

ВЕДУЩАЯ : Ну, вот ребятки мы с вами и попутешествовали. Вам понравилось? А где же мы были? Правильно, и на огороде, и в саду, и в лесу. Что ж пора нам в детский сад возвращаться, угощения попробовать!

МУЗ 13 ПЛЯСКА С МАМАМИ

«Что у Осени в корзинке?» подготовительная группа

(Дети под красивую музыку забегают с листочками в зал, встают в 4 колонны и выполняют упражнения, затем перестраиваются в полукруг).
(Упражнения с листочками под красивую инструментальную музыку)
Вед: Птицы стаями летят,
Грустно, дождь и листопад.
Ветер тучи в небе носит,
Потому, что это

Дети: Осень!

1Реб: Осень красит золотом
Реки и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса
2Реб: Алые и желтые
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Легкий хоровод!
3Реб: Солнышко лишь выглянет
Спрячется опять
Долго лето красное
Будем вспоминать!

(Дети исполняют песню «Осень, осень, осень»)
(Дети садятся на места, складывая по пути листочки в корзину или вазу) Вед: Осенью созревает урожай, и люди, и звери делают запасы на зиму. А хотите узнать историю, которая произошла с девочкой Таней, когда мама послала ее в огород за овощами?

Сценка «Таня и овощи»
(Под музыку «Полька» Рахманинова выходит Таня, поливает огород лейкой, дети-овощи сидят на грядках, на корточках)

Таня: Посылает меня мама в огород
И капуста, и морковка тут растет
Но каких нарвать не знаю овощей
Для салата, винегрета и для щей?
Как мне только разобраться и узнать?
Что мне надо для обеда собирать?

·
·
·Кто бы в этом деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?

Морковь: (встает под муз «Урожайный»)
Я красная девица, зеленая косица
Собою я горжусь, и для всего гожусь
И для сока, и для щей,
Для салатов и борщей,
В пироги и винегрет
И зайчишкам на обед!

Капуста: (встает под муз «Урожайный»)
Я бела и сочна
Я полезна и вкусна
Стою на толстой ножке
Скрипят мои одежки!

Зеленый лук: (встает под муз «Урожайный»)
Говорят я горький, говорят не сладкий.
Стрелочкой зеленной я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю вам слово.
Ешьте лук зеленый, будете здоровы!

Свекла: (встает под муз «Урожайный»)
Я кругла и крепка!
Темно красные бока,
Свекла молодая
Сладкая такая
Я гожусь на обед,
И в борщи, и в винегрет!

Картошка: (встает под муз «Урожайный»)
Я картошка - загляденье,
Я картошка – объеденье
Крахмалиста, да развалиста.
Без меня – нет, нет
Не получится обед!

(Выходит Козел под грозную музыку)

Козел: Не дам я морковки
Не дам огурцов
За каждый кочан
Я сражаться готов!
-3- (звучит музыка, Козел идет на овощи)

Овощи: (жмутся друг к другу, протягивают руки к Тане)
Защити нас Таня, защити!
От Козла рогатого спаси.
Прогони его ты поскорей,
Пусть идет дорогою своей.

Таня: (берет хворостину, грозит Козлу)
Ты Козел, Козлище,
Зеленые глазища, Уходи, уходи,
Огороду не вреди,
Не стучи ногами,
Не крути рогами
Вот я тебя!
(Козел убегает, выходят овощи)

Овощи: (хором) Спасибо, спасибо!
Большое спасибо,
Мы выгнать Козла
Без тебя не смогли бы!
Капуста: (дает Тане кочан в корзину)
Вот капусты кочан!
Морковь((кладет три моркови в корзину Тане)
Вот морковки пучок!
Свекла((кладет свеклу Тане в корзинку)
Вот свекла!
Лук: (дает Тане в корзинку лук)
Вот свежий лучок!
Картошка: (дает Тане в корзинку картошку)
А вот и картошка!

Все овощи: (хором) Мы все поделились с Танюшкой немножко!

Вед: До чего ж у нас хороший огород
А теперь все становитесь в хоровод!

(Исполняется хоровод – инсценировка «Урожайный» музыка Филиппенко)
(дети садятся на места)
Вед: А теперь приглашаю вас на соревнование. У нас 2 команды. Команда овощей и команда фруктов. Овощи будут варить суп, а фрукты – компот.

4- (Проводится игра «Свари суп и компот»)
(Дети садятся на места)

Реб 4: Листьям время опадать
Птицам время улетать
И листочки бегут по дорожке
Словно желтые мышки от кошки
Друг мой дождик целый день
Барабанит в стекла
От него, от него,
Вся земля промокла!
(Исполняется песня «Серый дождик» 5.2008 стр.5)
Дев1: Зачем ты дождик нас опять пугаешь
Мы не трусишки –
Ты ведь это знаешь.
Откроем зонтики свои цветные:
И красные и голубые!

Дев2: И не пугают нас большие лужи,
Ведь мы давно все с зонтиками дружим.
Они под серым небом расцветают,
И все сияют, и все сверкают.

Дев3: Мы зонтики раскрыли, как букеты.
С хорошим настроеньем день мы встретим.
И нипочем нам дождь и сильный ветер,
Когда есть зонтики на белом свете!

(Исполняется «Танец с зонтиками» девочки)
(девочки садятся на места)
Вед: Ребята, все вы знаете, что Осень, это пора сбора урожая овощей и фруктов, и я вам хочу предложить не только интересную, но и вкусную игру – «Угадай, что за фрукт».
(Проводится игра «Угадай, что за фрукт»)
Ход игры
Берется 2 столика, 2 тарелочки с нарезанными фруктами. Это бананы, яблоки, груши, киви. Можно мандарины дольками, виноград (ошпаренный кипятком), можно сливы, предварительно намытые. Вызываются 2 ребенка, которым завязываются глаза. Каждому ребенку, дается попробовать какой либо фрукт с ложечки, который он должен определить по вкусу. В начале все фрукты покрыты салфеточками.

5- Вед: А сейчас мы посидим, и послушаем стихи.

(Дети читают стихи об Осени 3-4 человека)

Вед: Кто не пляшет, не поет, тот и радость не поймет
Собрались все вместе, как стоять на месте?
Танец «Сударушка», встречайте!

(Дети исполняют танец «Сударушка»)

(Дети садятся на места)

Вед: Наш праздничек осенний заканчивать пора.
Много счастья вам желаю – дорогая детвора.
Быть добрей, умней, отважней, радость всем беречь.
А сейчас – всем до свидания, и до скорых встреч!
Приглашаю всех в группу на чаепитие.
(Дети под красивую, инструментальную музыку уходят друг за другом из зала в группу)
15

Приложенные файлы