Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «ЗВЁЗДОЧКА» г.Зернограда

Сценарий утренника, посвящённого выпуску детей в школу

Мальцева Елена Ивановна, музыкальный руководитель

2016г.

Музыкальный руководитель:

Сегодня праздник удивительный,
Он не простой, он – заключительный!
Для всех, кто в школу собирается

Весёлый праздник начинается!

♪ Звучат «ПРАЗДНИЧНЫЕ ПОЗЫВНЫЕ», в зал входят ведущие.

Ведущая 1: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем -
С безоблачным Детством проститься пора!

Ведущая 2: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут.
Встречайте! Выпускники 2016 года!

♪ Под звучание песни «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА» музыка А.Варламова, входят

Выпускники с букетами в руках, останавливаются в праздничном построении.

Ребёнок: Цветут цветы, сияет солнце,

И лучики блестят в оконце.

Прошла зима, прошли метели,

Мы незаметно повзрослели.

Сегодня все друзья со мной!

День важный! Первый выпускной!

Ребёнок: Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод!
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждёт!

Ребёнок: Как весело, дружно мы в «Звёздочке» жили,
Играли все дни напролёт,
Смеялись и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт!

Ребёнок: Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелётных встречали,
И вот уже школа нас ждёт!

Ребёнок: Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит всё вперёд,
Смотрите, как выросли ваши ребята!
И вот уже школа нас ждёт!

Ребёнок: Скажем саду: «До свиданья!» Ждёт нас Школьная страна,
И домашние заданья, и серьёзные дела!

Ребёнок: Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.
Все гордимся мы сегодня словом важным «выпускник»!

& «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ», музыка Г.Струве, слова К.Ибряева.

Ребёнок: Будет в школе не до лени, там я в новую страну

Дел, и Знаний, и Умений путешествие начну!

Ребёнок: До свиданья наши сказки, наш весёлый хоровод,
Наши песни, игры, пляски! До свиданья! Школа ждёт!

Ребёнок: В сентябре другие дети в группу новую придут.

Ну, а мы закроем двери – нас дела большие ждут!

Ребёнок: Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!

Мы пришлём тебе из школы от отличников привет!

Ребёнок: А на прощанье мы споём, всем дарим песню эту.

Пусть наша песня майским днём летит по белу свету!

& «МЫ ХОДИЛИ В ДЕТСКИЙ САД», музыка и слова М.Еремеевой.

Ведущая 1: В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей!

Ведущая 2: Пусть добрые песни и умные книжки

Тропинками будут на ней!

♪ Под звучание песни «Я МЕЧТАЮ О ЧУДЕ!», музыка А.Ермолова, слова

В.Борисова дети дарят цветы сотрудникам детского сада и садятся на стулья.

Ведущая 1: Всё начинается со школьного звонка:

Дорога к звёздам, тайны океана.

Всё будет поздно или рано,

Всё впереди у вас, друзья!

Ведущая 2: Ребята, а вы хотите заглянуть в будущее и узнать, что вас ждёт впереди? (Да!) Я думаю, об этом могут рассказать звёзды…

Ребёнок: А разве звёзды умеют говорить?

♪ Звучит тема «СВЕТ ЗВЁЗД» из к/ф «Через тернии к звёздам»,

музыка А.Рыбникова.

Всё звёзды расскажут толково:

Для вас будет в жизни всё ново!

Придётся вам, дети, трудиться,

Стараться и долго учиться!

Ждёт вас чудесная дорога, -

Идя по ней, узнаете вы много!

Но это чуть поздней произойдёт!

Сейчас же гость к вам сказочный идёт!

♪ Звучит песня «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ», музыка М.Таривердиева, слова

Н.Добронравова. Входит Маленький Принц.

Ведущая 1: Ой, кто ты, скажи, и откуда?

Маленький Принц: Я – Маленький Принц.

Ведущая 1: Это - чудо!

Маленький Принц: Спросите у Солнца, у звёзд и Луны,

Я – Маленький Принц из волшебной страны!

Страна необычная эта в сиянии яркого света.

Название «Звёздная» носит она…

Ведущая 2: Ах, Принц, подскажи, как попасть нам туда?

Маленький Принц: Страна Доброты и страна Красоты.

Попасть туда можно на крыльях мечты!

И я догадался по лицам ребят:

Пойти они в школу скорее хотят!

Пусть встреча со школой и классом

Для всех станет их «звёздным часом»!

Чтоб были успехи в учёбе всегда,

Пусть им Путеводная светит Звезда!

Ведущая 1: Принц, скорее я прошу, расскажи ты мне:

Звёзды Путеводные есть в твоей стране?

Маленький принц: В моей стране звёзды есть разные:

Зелёные, жёлтые, красные…

Есть тёплые звёзды, холодные,

И есть, в том числе, Путеводные!

Ведущая 2: Но, как же найти их для наших ребят?

Маленький принц: Ребятам дарить эти звёзды я рад! (Дарит детям по звезде.)

Вот звёзда - «Старание», вот звезда - «Внимание».

Эта вот - «Сознательность», а эта - «Любознательность».

Эта - «Трудолюбие», эта - «Дружелюбие».

Вот ещё - «Стремление», и ещё - «Умение».

Есть у каждой звёздочки собственное имя.

Очень важно разглядеть, что стоит за ними!

Школьная страна тогда рано или поздно

Станет не простой страной, а страною Звёздной!

Ведущая 1: Звёзды с такими именами очень пригодятся нашим детям

в школе. Спасибо тебе, Маленький Принц!

Ведущая 2: Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки в небе так ярко сияют,
Дарят улыбки и путь освещают!

Маленький принц: А путь предстоит вам нелёгкий, ребята!

И чтоб все мечты стали явью когда-то,

Чтоб кем-нибудь стать, чтоб чего-то добиться,

Придётся вам в жизни немало учиться!

А мне пора. Меня ждут дела на моей Маленькой Планете.

До свидания, друзья! (Уходит.)

Ребёнок: Каждый, кто хочет, может однажды,

Надо лишь вдруг захотеть,

Сесть на лету в самолётик бумажный,

К Звёздной стране улететь!

Ребёнок: Каждый, кто верит в сны и полёты, станет однажды звездой!

Сможет достать он любые высоты, до звёзд дотянуться рукой!

Ведущая 1: По звёздной дорожке вместе пойдём –

Созвездие выпускников соберём!

& «ЗАЖИГАЕМ ЗВЁЗДЫ!», музыка К.Костина, слова М.Либерова.

Дети относят звёзды к центральной стене и садятся.

♪ Саундтрек «Пираты» из фильма «Гостья из будущего», музыка Е.Крылатова.

Появляются Космические Пираты.

Космический Пират 1: Хо, ребята, мы у цели! Что вы все оцепенели?

Космический Пират 2: Иль не рады вы гостям? Праздник мы испортим вам!

Ведущая 2: Да вы кто такие?!

Космические Пираты: Мы – Космические Пираты!

♪ «ЧЁРНЫЙ БУМЕР», музыка С.Пархоменко (Поют Пираты):

Летели мы сюда из далёка-далека,

Вы лучше на пути у нас не стойте никогда!

Искали мы вас долго, чтобы звёздочки забрать,

Хотим мы, между прочим, жизнь новую начать!

Мы из космоса пираты, вечно ленью маемся,

И дружить мы не умеем, никому не нравимся.

(Говорят хором, в стиле «рэп»): Звёзды ваши заберём, сразу дружно заживём!

Добрыми, успешными станем мы, конечно же!

(Пираты забирают звёзды и убегают.

Мальчики-Роботы уходят переодеваться.)

Ведущая 1: Что же делать? Как нам звёзды вернуть?..

Придётся отправиться вдогонку за Космическими Пиратами!

Ведущая 2: А на чём же мы отправимся в полёт?

Путеводная Звезда: Я помогу! Я подарю вам волшебный звездолёт.

Смело отправляйтесь на нём за звёздами!

Счастливого пути!

Ведущая 1: Внимание! Приготовиться к полёту!

Слушай мою команду: пристегнуть ремни безопасности!

Ключ на старт! Даём обратный отсчёт:

Дети: Пять! Четыре! Три! Два! Один!

♪ Шум двигателей космического корабля. «Космическая» музыка.

Ведущая 2: Вот и в космос мы летим!!

Ведущая 1: Прямо по курсу - неизвестная планета! Приготовиться к посадке!

Ведущая 2: Что-то здесь никого не видно… Чья же это планета?

♪ Появляются Роботы.

Робот 1: Это - Планета Роботов. Называется – Железяка.

Опасность! Опасность! Опять прилетели Космические Пираты. Объявляю тревогу! Объявляю тревогу!

Ведущая 1: Нет, уважаемый Робот, мы не пираты!

Ребёнок: Мы – дети с планеты Земля!

Робот 1: Что такое – «дети»? Что такое – «Земля»?

Ребёнок: Земля – это очень красивая планета.

Там наш дом, там наша прекрасная страна Россия!

Робот 1: Что такое – «Россия»?

Ребёнок: А мы вам сейчас об этом споём!

& «МОЯ РОССИЯ», музыка Г.Струве, слова Н.Соловьёвой.

Робот 2: Да, у вас прекрасная страна. А я покажу вам Планету Роботов.

Мы сильные, смелые, всё умеем. Оставайтесь с нами. Мы и из вас роботов сделаем, и даже научим танцевать наш любимый танец!

& « РОБОТ БРОНИСЛАВ», музыка и слова А.Пряжникова.

Ведущая 2: Спасибо, Роботы, за танец – он действительно замечательный!

Но, к сожалению, мы не сможем остаться на вашей планете, потому что нашим ребятам нужно идти учиться в школу!

Робот 2: Жаль, мы могли бы подружиться! А что такое - «школа»?

Ребёнок:
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

Ребёнок: Что такое «школа»? Как бы вам ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:
Про таблицу умноженья, про глаголы и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая Земля!

Робот 2: Ответ ясен! Благодарю за полезную информацию!

Ведущая 1 : А скажите, уважаемые Роботы, не у вас ли Космические Пираты спрятали Путеводные Звёздочки?

Робот 3 : Когда Пираты пролетали мимо, все Звёзды рассыпались

и разлетелись по всем планетам, а к нам залетела только одна - Звезда Успеха.

Ведущая 2: Отдай её, пожалуйста, нам!

Робот 3: Не могу просто так отдать! Я так не запрограммирован.

Ведущая 1: А что же ты хочешь?

Робот 3: Научите нас играть в ваши земные игры!

♪ ИГРА «ИЩИ!», русская народная мелодия, обработка Т.Ломовой.

Робот 3: Включаю компьютер, ввожу программу:

Игра «Ищи!», нужна тренировка!

Возьмите вашу звезду, мы пойдём тренироваться!

Робот 1 и Робот 2: До свидания, земляне! Счастливого полёта! (Уходят.)

Ведущая 2: А мы продолжим наше космическое путешествие. Взлетаем!

♪ «Космическая» музыка.

Ведущая 1: Пролетаем созвездие Большой Медведицы.

Вижу ещё одну планету!

Ведущая 2: Приготовиться к посадке!

♪ Звучит музыка А.Рыбникова из к/ф «Усатый нянь».

Ведущая 1: А здесь живут малыши! Значит, мы попали

На Планету Детства - Карапузию!

Входят дети младшей группы вместе с воспитателем.

Воспитатель: Знаем мы, что вы ищете Звезду Путеводную!

Прилетела она к нам издалека.

Мы её вам отдадим, это - Звезда Доброты! Берегите её!

А мы хотим поздравить вас с переходом в школу!

Ребёнок мл.гр.: Мы, ребята-малыши, вас поздравим от души!

В первый класс вы поступайте, да про нас не забывайте!

Ребёнок мл.гр.: Мы - забавные, смешные, были ведь и вы такие!

Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём!

Воспитатель : Пусть будет счастливою в школе пора, желаем вам…

Малыши: «Ни пуха, ни пера!»

Ребёнок мл.гр.: Пожелаем вам ещё, чтоб учились вы на «пять»!

И сегодня на прощанье мы хотим для вас сплясать!

& « ПЕСОЧНИЦА», музыка Р.Гуцалюка, слова Н.Соловьёвой.

Воспитатель : Малыши все на прощанье вам дружно скажут…

Малыши: До свидания! (Уходят под музыку.)

Ребёнок: Планета Детства вдаль летит

Меж звёздных сказочных орбит.

На этой Планете всё разрешается,

Всё, без сомненья, не запрещается!

Ребёнок: Там можно бороться, толкаться, возиться,

Бить в барабан и по лужам носиться,

Там можно на дерево влезть без опаски,

А можно затеять забавные пляски…

♪ «СТАРТ «АСТРЫ», музыка А.Рыбникова из к/ф «Через тернии к звёздам».

Ведущая 2: Кажется, что-то случилось с нашим звездолётом, он стремительно теряет набранную высоту… Какая-то тяжесть тянет нас вниз!

Появляется Двойка.

Ведущая 1: Так вот в чём дело! Подождите, подождите,

Вы не торопитесь! Вы нам не годитесь!

Двойка : Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе я – хозяйка!

Ведущая 2: Ну и ну, вот так дела! Дети, двойка нам нужна? (Нет!)

Двойка: Ну что вы! Я, конечно же, нужна! Я - Двойка-супер, я - Звезда!
Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться!

Ведущая 1: Двойка, нам лень твоя не пригодится! Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка: Нет, тётенька, не понимаешь! Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!

Ведущая 2: Да, шея длинная, но голова пустая! Такая не годится для ученья.

Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмёте в первый класс?

Дети: Нет!

Ведущая 1: Ты ребятам не нужна, поняла?

Счастливого тебе пути, и больше к нам не приходи!

Двойка: Договоримся, я уйду, но прежде испытанья проведу.

Коль справитесь – ваша взяла. В награду будет Путеводная Звезда.

♪ ИГРА «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ГОРОХ»:

На полу раскладываются нарисованные стручки гороха. Внутри каждого стручка разное количество горошинок. Дети выбирают любой стручок и под музыку двигаются подскоками врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей - по окончании музыки сосчитать свои горошинки и встать около цифры, совпадающей с количеством горошин. Стручок поднять высоко вверх, чтобы все могли проверить ответ.

Двойка: Да, здесь вы победили…

Так уж и быть, забирайте - это Звезда Знания. (Уходит.)

Ведущая 2: Вижу прямо по курсу неизвестную планету!

Что-то там происходит:

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей…

Ведущая 1: Да это же, наверное, Планета Сказок! Приземляемся!

Ребёнок: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя!

Они живут повсюду и нам они – друзья!

Ребёнок: Там солнечные краски танцуют нежный вальс…

Нам не прожить без сказки, ей - не прожить без нас!

Ведущая 2: Тогда давайте вспомним сказочных героев и назовём их имена:

Царевна - … (Несмеяна)

Кощей - ... (Бессмертный)

Конёк - ... (Горбунок)

Змей - ... (Горыныч)

Мальчик - ... (с пальчик)

Баба - ... (Яга)

Крошечка - ... (Хаврошечка)

Иван - ... (Царевич)

Василиса - … (Премудрая)

♪ Звучит мелодия «ПРИХОДИ, СКАЗКА!», музыка В.Дашкевича.

Появляется Василиса Премудрая с волшебным сундучком.

Василиса Премудрая: Здравствуйте, дети, рада вам я.

Василисой Премудрой зовут все меня.

Узнала я, что вы отправились в далёкое путешествие, чтобы Звёзды Путеводные вернуть и решила вам помочь! Космические Пираты ваши Звёзды по всей галактике рассыпали, а я их собрала, да в волшебный сундучок спрятала.
Но сундук к Кощею попал, а Кощей его заколдовал.
(Показывает на замки, висящие на сундуке.)
Ваша помощь здесь нужна. Вы поможете, друзья? (Да!)
Если выполним задания, то разрушим заклинание!

Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок - загадки без подсказок!

• Ах, стряпуха! Ах, хозяйка! Ты, дружок, её узнай-ка:

Стоит только расстелить - всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд. Как стряпуху ту зовут? (Скатерть-самобранка.)

• Много вёрст впереди. Как бы их быстрей пройти?

Ты попробуй их обуть - одолеешь мигом путь! (Сапоги-скороходы.)

• Путь-дорожку кто укажет и к Кощею приведёт?
  Через чащу провожает, заблудиться не даёт?
  Круглый, маленький, пушистый, бесконечный шарик быстрый…
  (Волшебный клубок)

Вы, ребята, молодцы - все сплошные мудрецы!

Ведущая 1: Вот и выполнен урок, можно первый снять замок! (Снимает замок.)

Ведущая 2: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!

Василиса Премудрая: Чтоб ещё замок нам снять, нужно будет посчитать.
Задачки сумеете решить - сможем мы замок открыть!

• По дороге пять мышат в школу весело спешат.
  И у каждого под мышкой по одной учебной книжке.
  Сколько новых книжек у прилежных мышек? (5)
  
• Сколько знаю я дождей – посчитайте поскорей:

Дождик с ветром, дождь грибной, дождик с радугой-дугой,

Дождик с солнцем, дождик с градом, дождик с рыжим листопадом. (6)

• К серой цапле на урок прилетели семь сорок.

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок прилетело на урок? (4)

Очень умные ребята - похвалить сейчас вас надо!

Сразу видно, детский сад подготовил всех ребят!

Ведущая 1: Одолели мы урок! (Снимает замок.) Открыт ещё один замок!

Василиса Премудрая: Вот висит замок последний, не простой замок – волшебный:
Песенный да танцевальный, то есть просто музыкальный!

Ребёнок: И от грусти, и от скуки могут вылечить нас всех

Озорных мелодий звуки, песни, пляски, шутки, смех.

Ребёнок: Золотой волшебной рыбкой может музыка блеснуть

И по-дружески, с улыбкой, вдруг в глаза нам заглянуть.

& «ВАЛЬС - ШУТКА», музыка Д.Шостаковича из балетной сюиты № 1.

Ведущая 2: Ну, ребята, молодцы! Все замки открыли вы! (Снимает замок.)

Василиса Премудрая : Вручаю вам ваши Звёзды Путеводные!

Вижу, недаром вы в садик ходили,

Полезные знания там накопили!

В школе желаю отлично учиться,

Ну, а теперь, разрешите проститься! (Уходит.)

Ведущая 1: Вот мы и собрали все наши Путеводные Звёзды,

Значит, можно возвращаться домой!

♪ «ЛЕТИМ СО МНОЙ!», музыка А.Рыбникова из к/ф «Через тернии к звёздам».

Ведущая 2: С благополучным возвращением на родную Землю, ребята!

Ребёнок: Наша Земля – голубая планета,
Мы научимся Землю хранить!

Ребёнок: Чтоб над миром сияли рассветы,
Нужно Землю беречь и любить!

& ТАНЕЦ «ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЁКО», музыка Е.Крылатова, слова Ю.Энтина.

Ведущая 1: Ну что ж, наступает торжественный час!

Он очень серьёзный и важный для вас.

Мы в школу, ребята, всех вас провожая,

Подарки и фото на память вручаем.

Ведущая 2: Вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада»!

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

Ведущая 1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам

Обращается заведующая детским садом Наталья Васильевна.

Слово заведующей д/сада.

Ведущая 2: Время пришло – выросли дети, и наступает прощания час...

Милые мамы, милые папы, как хорошо, что вы рядом сейчас.

Слово родителям наших выпускников!

Слово родителей.

♪ Звучит мелодия песни «МЕЧТЫ», музыка и слова Л.Олифировой.

Дети берут карточки с буквами и становятся полукругом.

Ведущая 1: Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова.

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва.

Ведущая 2: В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час.

Но хочу, чтоб знали вы, ребята:

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Ребёнок: Наш детский сад, как дом родной, нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда придут другие дети.

Ребёнок: Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам с любовью говорить!

Ребёнок: Оно написано для всех – для поваров и нянь,
Заведующей, медсестры, для наших вторых мам.

Ребёнок: Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл.
Ребёнок: Кто нам игрушки покупал, кто пожалеть умел,
Кто нам придумывал в саду сто тысяч разных дел.

Ребёнок: Кто спорт нас научил любить, кто с музыкой сдружил,
Кто научил нас говорить, и просто нас любил!

Дети поднимают буквы, составляя из них слово «СПАСИБО!»

Ребёнок: Уходит дошкольное детство однажды,
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, скакалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Ребёнок: Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Дети: Спасибо, спасибо за всё Детский сад!

& «ДЕТСКИЙ САДИК», музыка А.Ермолова, слова В.Борисова.

Ведущая 1: Пора расставаться, закончился праздник.

Но грусти не надо, не нужно и слёз.

Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна -

Она состоит из мечтаний и грёз!

Ведущая 2: И солнце, и небо, и звёзды, и ветер

Нам ласково шепчут: «Пора, друг, пора!»

И где бы ты ни был – твой путь будет светел.

Мы всем вам желаем любви и добра!

♪ Почётный круг выпускников под звучание песни «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»,

музыка В.Шаинского, слова М.Пляцковского.

ЗАПУСК В НЕБО ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ «ЖЕЛАНИЕ»:

Дети с воздушными шарами выходят на площадку детского сада. Воспитатели предлагают детям загадать самые заветные желания, которые обязательно сбудутся, если отпустить шарик в небо.

Ведущая 1 : Мы отпускаем Детство?

Дети: Да!

Ведущая 2: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

Ведущая 1 : Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

Ведущая 2: Пусть шарик в небо улетит?

Дети: Да! (не отпускать шары)

Ведущая 1: Чудесно лето проведём?

Дети: Да!

Ведущая 2: А осенью мы в первый класс

пойдём?

Дети: Да!

Ведущая 1: Сейчас считаем:

Все вместе : Раз! Два! Три!

Шарик, с мечтою в небо лети!

Лети! Лети!

(Все отпускают шары в небо.)

Сценарий выпускного в детском саду "Фабриканты 2016"

Цель: создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема
Задачи: создание эмоционально положительной атмосферы праздника, выявление музыкальных, вокальных, хореографических способностей детей, привлечение родителей к организации праздника.

Ход праздника:

В зал входят 2 ребенка под торжественную музыку.
Ведущий мальчик: Уважаемые гости! Сегодня в нашем зале выпускной гала-концерт.
Ведущая девочка: Заканчивается проект - «Фабрика звезд детского сада».
Ведущие (вместе): Встречайте наших фабрикантов-выпускников.
Ведущие уходят за занавес.

Танец «Просто мы маленькие звезды»
Ребенок 1:
А теперь хотим спасибо сказать,
Тем кто нас окружал в детском садике.
Вы вложили в нас много всего,
И мы стала как звездочки маленькие.
Ребенок 2:
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Спасибо скажем воспитателям сейчас.
Ребенок 3:
К нам с любовью и вниманьем,
Относилась наша няня.
Стол красиво накрывала,
На прогулку одевала!
Ребенок 4:
Спасибо скажем докторам,
Что не страшна простуда нам.
Что на кого не посмотри,
Все как один – богатыри.
Ребенок 5:
Поварам спасибо скажем,
От души благодарим
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Ребенок 6:
На музыкальные уроки
Ходили мы так много лет.
Теперь все - звезды на танц-поле,
И песню спеть - проблемы нет.
Ребенок 7:
Мы ходили к логопеду
На веселую беседу.
Как рычит наш язычок?
Что такое кабачок?
Люди стали понимать,
Что хотим мы им сказать.
Очень Вас благодарим,
Что так красиво говорим!
Ребенок 8:
Кто заведует парадом -
Нашим славным детским садом?
Кто здесь главный, всех важней,
Заведующая – спасибо ей!

Песня "Воспитатели"
Дети садятся на места. Выходят 5 детей
Ребенок 1:
Мы долго ждали этот день,
А он пришел как будто сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще, ни разу.
Ребенок 2:
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Ребенок 3:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
Ребенок 4:
С нежной грустью «До свиданья»,
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расстаемся,
Разве только в выходной.
Ребенок 5:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу.
Все 5 детей:
Прощай, любимый детский сад!
Дети садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
Мы продолжаем концерт
Выпускной наш концерт «Фабрики звезд».
Ведущая девочка:
Сейчас вашему вниманию
Мы предоставляем мастер-класс
По бальному танцу.
Звезды Бального танца – на сцену

Танец «Вальс» муз. "Венский вальс" Штраус
Дети садятся на места. Выходят малыши.

Танцевальный номер от младшей группы "Топает малыш"
Выходят 4ребенка.
Инсценировка «Прощание с игрушками»
Стол стоит у столба, а на нем игрушки. Дети по очереди, под спокойную мелодию берут игрушку и говорят слова.
Ребенок мальчик:
С игрушками решил я пошептаться,
Ведь нам пора настала распрощаться.
Нет, я играть совсем не перестану,
Но всё же –реже: школьником ведь стану.
Ребенок девочка:
Прощай, мой милый Мишенька- пухляшка,
Опять вареньем вымазал рубашку?
Ну, ладно, я сегодня постираю…
Как будешь без меня, Михась, не знаю…
Ребенок девочка:
Я куклу Лялю нынче причесала,
И на кудряшки бантик повязала,
Не ешь конфеты: аллергия будет!
И кто тебя с утра теперь разбудит?
Ребенок мальчик:
Прощаюсь с вами я сейчас, ребята,
Я вырос быстро, я не виноват,
Года умеют быстренько лететь,
Ну, не до свадьбы же в саду сидеть!

Танец «Прощание с игрушкой»
Дети после танца садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
А теперь мы побываем в звездном королевстве,
У звездного короля и звездной принцессы!
Ведущая девочка:
Посмотрим что же там у них!

Сценка "Страна Нехочух"
(Из – за кулис выходит царевна, топая ногами, а за ней царь)
Царевна: Не хочу! Не буду! (топая ногами)
Царь: Успокойся моя хорошая. (успокаивает ее, гладит по плечу и утирает ей слезы).
Царь:
Я совсем уж старый стал,
И про все уж забываю.
Царство – государство на кого оставлю?
Только ты моя надежда, доченька моя!
А что бы править королевством,
Нужно много – много знать!
В школе доченька учиться,
Книжки умные читать!
Царевна: Не хочу! Не хочу! Кого хочешь, ставь царством управлять, а я не могу, у меня рученьки белые (вытягивает ручки, показывает) , у меня личико румяное (показывает на щечки) , глазки прекрасные не для того, чтобы учиться! Не хочу! Не буду! (топает ножкой и отворачивается от царя).
Царь: (исполняется песня на мотив « Трубодурочка» из мультфильма
«Бременские музыканты»)
Ах, царевна, ты моя горемычная
Поведение у тебя неприличное.
Может лучше обратиться к врачу?
Царевна: Ни-че-го я не хочу!
Царевна:
В школу я ходить не буду,
Книжки скучные читать.
И в тетрадку я не буду,
Эти прописи писать.
Скукотище просто Батя, (зевает)
Лучше сразу управлять!
Царь:
Ладно, ладно, дочка!
Подарю – цветок тебе!
Оторвёшь вот лепесточек,
И слова произнесешь!
Ты волшебный лепесток,
Лети на запад, на восток,
Облети вокруг Земли.
Быть по – моему вели!
(Царевна быстро забирает у царя цветок, отрывает лепесток.)
Царевна:
Ты волшебный лепесток,
Лети на запад, на восток,
Облети вокруг Земли.
Быть по – моему вели!
Вели… попасть туда, где ничего не надо делать!
(раздается звуки «волшебной» мелодии)
(выходит Роботы берут царевну за руки и водят ей показывают страну Нехочух)
Робот 1:
Мо –ло-дец! Бу-дешь, как Ве-ли-кий Не-хо-чу-ха! Будешь мороженное?
Царевна: Угу!
Робот 2:
Мо – ло – дец! Будешь, как Великикй Нехочуха! Хочешь остаться в нашей чудесной стране и стать Великой Нехочухой?
Царевна (кивает головой): Угу!
Робот 1: (слова проговаривает по слогам) :
Мо – ло – дец! Будешь, как Ве- ли-кий Не-хо-чу-ха!
Робот 2:
Здесь в стране, нигде нет школы,
И не заставляют нас читать.
Только в игры все играют,
Да пирожные едят!
Царевна:
Ой, как у вас здорово! Я, пожалуй, останусь у вас, на чуть – чуть, а потом вернусь к своему Бате!
(Роботы сажаю царевну на трон.)
Робот 1:
А вернуться ты не сможешь,
Будешь с нами навсегда,
Газировка и конфеты все добудем для тебя,
Превратишься ты в большую и страшно красивую царевну!
Робот 2:
Захочешь торт, а он тут как тут!
Захочешь спать, твоё кресло превратиться в мягкую кровать,
А я спою тебе колыбельную песню! (исполняется песня "Спи, моя радость, усни")
Спи, моя радость, усни!
В небе погасли огни!
Рыбки уснули в пруду,
Птички уснули в саду…
Царевна (закрывает глаза): Нет, нет! Я не хочу… (прикрывает рот руками). Я хочу…!
Робот 1:
Нельзя произносить эти слова в нашей стране!
Робот 2:
Это запретные слова, они разрушают нашу страну!
Царевна:
Я хочу к себе домой,
Где мне было хорошо.
Я хочу учиться в школе!,
И научиться там писать,
Буду помогать я папе
Королевством управлять.
(царевна берет роботов за руки)
И вы ребята не ленитесь,
Учитесь знанья получать.
Вам в жизни очень пригодиться,
И мамае с папой нужно помогать!
Артисты кланяются и уходят. Выходит ведущий.
Ведущий мальчик:
Представляю вашему вниманию
Мастер-класс по красоте на БИС!
Выходят 2 девочки.
Девочка 1:
Наша группа лучше всех,
Нас любят все ребята.
Потому, что знают все,
Мы лучшие девчата!
Девочка 2:
Тут звезда и там звезда,
Вам не показалось.
Мы ходим что б звезд сиянгье,
В памяти у вас осталось!
Садятся на места. Танец с мест.

Танец девочек «Я самая»
Девочки садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
Кто нас в садик провожал,
Ну а вечером встречал.
Ведущая девочка:
Ну конечно все скажут не на угад,
Звездные мамы, звездных ребят!
Мальчики выходят со своими мамами.
Ребенок 1:
Мамочка очень тебя я люблю,
И за все это тебя благодарю,
За хлопоты и за старание,
И за мое воспитание.
Мама 1:
Ты добрым и честным, сыночек, расти,
Не бойся невзгод и преград на пути.
Спасибо тебе мой хороший родной,
Пусть будет удача и радость горой.
Ребенок 2:
За ласку и нежность тебя так люблю я,
Моя дорогая, родная мамуля.
Ты не боишься меня баловать,
И ходишь со мною по парку гулять.
Мама 2:
Я. верю, сынок, когда ты подрастешь,
Уверенно, смело по жизни пойдешь.
На школьный ты скоро ступишь порог,
Желаю быть умным и добрым, сынок.
Ребенок 3:
Тебя я, мамуля, так сильно люблю
За то, что, когда я немного шалю,
За нежность и за ласки
За то, что ты на ночь читаешь мне сказки.
Мама 3:
И я, сыночек, тебя люблю без меры.
Расти счастливым, добрым и в школе будь примером.
Ребенок 4:
Ты, мама мне столько добра подарила,
Ты в садик меня хороший водила,
Ты ласкова очень в общенье со мной
Спасибо тебе, человек дорогой.
Мама 4:
Хочу я, родной, чтоб в жизни твоей
Побольше встречалось хороших людей.
Беда обходила тебя стороной,
Будь счастлив по жизни, мой дорогой
Ребенок 5:
Ты мне покупаешь одежду, конфеты.
Спасибо тебе, мамуля за это.
Тебе благодарен я с первого дня
За то, что так сильно ты любишь меня.
Мама 5:
Я верю, ты будешь чудесно учиться,
А мы будем очень тобою гордиться.

Танец мальчиков с мамами муз. Женя Тополь "Мой сын"
Мамы с сыновьями садятся на свои места. Выходят 5 детей.
Ребенок 1:
До свиданья, сад веселый!
В сентябре пойду я в школу.
А пока тетрадки спрячу
И поеду я на дачу!
Ребенок 2:
Посижу на берегу,
За грибами побегу,
Отряхну с травы росу,
Земляники принесу,
Ребенок 3:
С длинной удочкой из палки
Побываю на рыбалке.
На песочке поваляюсь,
В быстрой речке искупаюсь.
Ребенок 4:
С сентября я ученик!
Мама купит мне дневник,
А еще портфель и книжки,
Мы ведь больше не малышки!
Ребенок 5:
Мы же школьники теперь,
Повзрослели: верь - не верь!
Все дети выходят на сцену.
Песня «До свиданья детский сад»
1 ребенок:
В новой школе мы желаем,
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый,
Не спешим мы забывать!
Все дети садятся в середину зала на танец.

Танец "Зажигаем звезды"
После танца дети расходятся в разные стороны, встречаются в середине и через центр идут садятся на места.

К детям за помощью обращается Звездочет, который просит помочь вернуть на небо звезды. Чтобы они засияли на небе, нужно раскрыть свои таланты. После встречи со Звездочетом происходит неприятная встреча с Кляксой, от которой помогает избавиться Маг.

Цель:

Создание праздничного настроя, формирование положительного отношения к школе.

Оформление:

Зал оформляется в виде звездного неба, воздушными шарами, звездами, плакатом, школьным кораблем (можно оформить его шарами).

Необходимые атрибуты:

• Карта звездного неба (на синем листе бумаги приклеены звезды, кое-где - пустота);
• Портфель, школьные предметы и игрушки;
• Звезды;
• Ручки;
• Подарки для детей;
• Грамоты каждому ребенку.

Роли:

• Ведущая
• Клякса
• Маг

Ход мероприятия

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители, дорогие гости. Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном окончанию первой ступени образования – детского сада. Но где же выпускники? Давайте похлопаем, чтобы они вышли.

Зрители хлопают. Под минусовку песни «Круто ты попал» выходят дети, исполняют танец.

Ребенок 1:

Сегодня светлый день и теплый,
И солнце светит лишь для нас.
Промчится очень быстро лето,
С цветами мы пойдем в свой первый класс!

Ребенок 2:

Украсили наш детский садик,
Ведь празднуем мы выпускной!
Случится то, чего мы ждали:
Покинем садик наш родной!

Ребенок 3:

Сегодня скажем напоследок
Мы всем хорошие слова!
Ведь здесь всегда нас ожидали
Забота, радость, доброта!

Ученики читают стихотворения – слова благодарности всем сотрудникам детского сада. Затем поют песню о детском саде и проходят на свои места.

Ведущая: Спасибо вам, ребята, за теплые слова. Сегодня мы подведем итог нашего путешествия по небесной стране, наполненной множеством звезд. Каждая звезда – это талант. И у каждого из вас он есть. Предлагаю сегодня раскрыть его еще полнее, показать во всей красе.

Звучит волшебная музыка, появляется Звездочет.

Здравствуйте, звездочки! Вот вы где! А я вас на небе обыскался – посмотрите (указывает на карту звездного неба), там как раз не хватает светил! Из-за этого небо не таким ярким кажется.

Ведущая: Вы, наверное, ошиблись. Наши звездочки – это девочки и мальчики, а не небесные светила.

Нет, уважаемая. Ошибаетесь вы, а не я. Каждый человек на земле, раскрывая свой талант, способствует появлению новой звезды на небе. И сейчас там не хватает именно ваших звездочек.

Ведущая: Мы сегодня как раз и собрались, чтобы зажечь наши звезды, показать свои таланты.

Это будет просто замечательно! Тогда начнем!

Ведущая: Скажите, а где именно не хватает звезд? В какой области неба?

Не хватает нескольких светил в танцевальной области. Посмотрите, звезды там как будто пляшут, а вот здесь и здесь (показывает пальцем) нескольких не хватает. Поэтому там и пусто.

Ведущая: Точно, не хватает. Будем исправлять, ребята?

Дети: Да!

Ведущая: Раз область танцевальная, то и показывать будем что?

Дети: Танец!

Дети исполняют танец на любую веселую песенку.

Замечательно танцуете. Вы по праву заслужили первые звезды – танцевальные! Верните их, пожалуйста, на небо.

Ведущая: А вы сами не могли бы это сделать?

Конечно, нет. Это может сделать только хозяин звезды. Точно также он может и убрать ее оттуда.

Звездочет вручает детям звездочки, которые они тут же приклеивают на небо.

Ведущая: Все, танцевальная часть звездного неба теперь полностью заполнена звездочками. Но еще не хватает вот здесь (показывает). Скажи, Звездочет, а как называется эта область?

Это песенный округ. Эти звездочки говорят о таланте петь. Ребята, вы можете мне помочь заполнить и эту часть неба?

Дети поют песню, получают звезды и «возвращают» их на небо.

Ведущая: Молодцы, ребята! Танцы и песни – это наш конек! А еще мы умеем рассказывать стихотворения! Скажите, нужны ли звезды в поэтическом районе?

Конечно, нужны! Это здорово, что вы такие талантливые!

Выступают чтецы, приклеивают полученные звезды на лист.

Уже почти все небо заполнено! Осталось еще несколько областей, и небо станет светлее и ярче!

Ведущая: Скажи, дорогой Звездочет, что еще нужно сделать, чтобы звездочки зажглись?

Нужны светила в игровой регион. Игра – дело тонкое, нужно уметь играть весело, не обижаясь и не расстраиваясь.

Ведущая: Наши ребятки умеют это. Мы играем, чтобы повеселиться. Правда, ребята?

Дети: Да!

Проводятся игры и конкурсы :

• «Кто больше?». Суть игры: дети должны назвать как можно больше слов на одну букву (например, на «а»). Победитель – назвавший последнее слово – получает звезду.
• «Собери портфель». Суть игры: собрать в портфель только школьные принадлежности.
• «Кто последний». Дети встают в круг. Под музыку передают друг другу ранец, заполненный разными игрушками. Как только заканчивается музыка, тот ребенок, у которого в руках оказывается портфель, вынимает из него одну из игрушек, обменивает на звезду. Далее игра продолжается, пока не закончатся все игрушки.

Вижу, что играть вы также умеете. А умеете ли вы отдыхать?

Дети: Да!

Ведущая: Конечно, умеют!

Покажите, как вы отдыхаете!

Ребята, вы только что открыли в себе еще один талант – актерский! За него тоже положена звезда, которая может засиять на небосклоне!

Дети получают звезды.

Ведущая: Посмотрите, сколько талантов имеется у наших детей!

Так-то оно так! Но каждая звезда может погаснуть, если не подпитывать ее энергией таланта. Чтобы не потерять дар, нужно его развивать. А это уже другая история. Небо наше уже полностью восстановлено! Звезды на нем в полном составе. И за это я благодарю вас, ребята. Желаю пойти в школу не для того, чтобы играть, а для того, чтобы узнавать что-то новое! До свидания (уходит).

Ведущая: Но все таланты неодинаково развиты у каждого! Кто-то лучше танцует, а кому-то больше нравится петь. Есть среди нас и художники, и спортсмены. Вот и наградим сейчас самых талантливых ребят в разных областях! Приглашаем на сцену заведующую детским садом!

Заведующая вручает детям грамоты в различных номинациях (самый танцевальный, самый артистичный и так далее).

Ведущая: Каждая награда нашла своего героя. Но это еще не конец нашей звездной истории. Ребята, посмотрите, Звездочет ушел, а звезды остались! Интересно, что же они обозначают?

С обратной стороны звезд написаны буквы, из которых дети составляют слово «школа».

Ведущая: Наверное, это и есть ваше будущее, о котором говорят звезды. Вы хотите в школу?

Дети отвечают.

Ведущая: А что вам понадобится там?

Дети перечисляют: карандаш, тетрадь, учебник и другие школьные предметы. Выбегает Клякса.

Клякса: Привет! Я – Клякса! Я тоже нужна в школе!

Ведущая: Ребята, она действительно необходима каждому ученику?

Дети: Нет!

Ведущая: Не нужна ты нам, Клякса! Из-за тебя в тетрадке будет грязно и неаккуратно! Уходи!

Клякса: А вот и не уйду! Ни за что! Буду всем мешать писать красиво и аккуратно! Буду оставлять грязь даже на партах! И никуда вы от меня не денетесь!

Выходит Маг.

Маг: Что я здесь слышу? Кто-то угрожает нашим ребятам? Ах, это ты, Клякса! Все никак не успокоишься! Ничего, мы тебя сейчас быстро успокоим! Ребята, держите волшебные ручки, которые помогут вам справиться с этой бедой!

Раздает детям ручки. Клякса пытается к детям подойти, но те отмахиваются от нее ручками, как шпагами.

Клякса: Ваша взяла, не буду вам мешать хорошо учиться (уходит)!

Маг: Ох уж эта Клякса. Так и хочет попасть в школу, кому-то навредить. Не нужно ее слушать. А еще могут появиться Лень, Невнимательность, Нехочуха, которые также будут сманивать вас к себе. Но вы никогда и ни за что не сдавайтесь! Помогут вам первое время мои волшебные подарки, которые я специально для вас привез из заморской страны. Сейчас они появятся.

Маг «колдует» над закрытой коробкой. Открывает, а там действительно подарки – наборы для первоклассника (подарок можно выбрать и другой).

Ведущая: Спасибо, Маг, за волшебные подарки. Теперь наши ребята точно станут самыми лучшими учениками!

Маг: Пожалуйста! Для этого я и живу, чтобы делать мир добрее и счастливее. А теперь мне пора к другим ребятам, которые также меня ждут. До свидания (уходит).

Материал адресован воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ для проведения в подготовительной группе детского сада.

Цель – создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи:

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.

2. Развивать позитивное самоощущение, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе.

3. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Мы – маленькие звезды»

(выпускной бал)

Вед. – Ну, что ж, друзья, настал тот час, которого мы ждали!

Мы собрались в последний раз в уютном этом зале.

Сюда проститься с детским садом спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем, аплодисменты им, друзья!

Вот они, наши звездочки!

(под музыку «Маленькая страна» входят дети-выпускники)

Реб. В году есть праздники разные и сегодня праздник у нас –

Скоро станем мы первоклассниками мы прощаемся с садом сейчас.

Реб. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня словом важным – выпускник.

Реб. К нам на праздник пришли родители

И с волнением глядят на нас

Будто все они впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

Песня на выбор музыкального руководителя.

1 Реб. – Каждый сегодня из нас звезда!

Любой позавидует, - это да!

2 Реб. – По звездной дорожке вместе пойдем,

Созвездие выпускников соберем!

Песня «Зажигаем звезды». Дети садятся.

(«Космическая картинка»: Планета Земля медленно приближается к зрителям, видны леса, луга, на лугу – дети)

Вед. Есть одна Планета-сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивлённо…

Нет другой такой планеты, где ребенок каждый рад,
Вместе с мамой, как ракета, мчаться утром в детский сад.

Там игрушки и приятели- дел у дошколят не счесть!
Там их встретят воспитатели- хорошо, что они есть!

Реб. Есть чудесная планета здесь на все свои ответы

Здесь игра веселье, сказка, танец, песня, даже пляска,

Дружно здесь друзья живут как планету ту зовут?

Реб. Той планеты нет на карте, и в космическом пространстве

Если с нами ты пойдешь, на ту планету попадешь

Очутиться каждый рад на планете детский сад

Реб . Есть вода на ней, еда, чистый воздух здесь всегда

Мы спешим от пап и мам к той планете по утрам.

Реб . Здравствуй, детская планета, ты теплом сердец согрета

На планете той народ очень весело живет.

Вед. Сегодня праздник на детской планете – уходят в школу наши дети

И в честь выпускников на целый свет устроим мы парад планет

Реб. Устроим детский звездный бал, чтоб каждый пел и танцевал

Стихи читал, писал портрет… талантливей, чем дети - нет

Видео ряд «Созвездие выпускников»

Ведущая: Красивая мелодия зал заполняет,

В мир волшебства ребят приглашает.

Ведь живёт на свете умный, добрый друг,

Скажу вам по секрету Звездочет – магистр всех наук.

Посмотрите, он к нам идёт…

( (Под музыку входит Звездочет, в руках красивая коробка, украшенная звёздами.)

Звездочет: Приветствую вас, друзья! Я в космосе, как всегда.

Считаю звонкие синие звёзды. Такая, друзья у меня работа.

Летаю, считаю,…но в эти дни я, честное слово, сбился со счёта-

Повсюду нынче огни, огни…Как будто у звёзд появились крылья.

Сегодня звёзды весёлой стаей врываются в дом, пускаются в пляс

Они огоньками яркими на празднике у нас.

Танец: «Звёздная фантазия».

Звездочет: Я в небо ночное на звёзды гляжу,

Про звёздные тайны вам всё расскажу.

С собою немного я звёзд прихватил,

На небе и так слишком много светил!

Сегодня я звёздами всех назову,

И в сказке блистайте и здесь, наяву!

Вы – звёзды, ребята, светите сильней!

Дружите, сливайтесь лучами огней!

От счастья сияют родителей лица,

И вашим успехом все будут гордиться!!!

(Открывает коробку.)

Звездочет: Я хочу подарить вам волшебные звёзды, на них буквы. Если составить из них заколдованное слово, вы попадёте в мир разных наук.

(Заглядывает в коробку и удивляется.) Где же они? Звёзды, отзовитесь!!!

(Слова в записи)

Звёзды: Да, да, да! Мы слышим вас,

Отгадайте, где мы сейчас?

Звездочет: Мы не знаем! Где вас искать?

Звёзды: Мы с ребятами решили поиграть,

Надо в разных сказках нас искать!!!

Ведущая: Уважаемый Звездочет, как же мы попадём в сказку?

Звездочет: Я плащ свой волшебный вам подарю, он поможет попасть в любую сказку! Только нужно сказать заклинанье: «Плащ волшебный, помоги, в сказку нас перенеси!» (Отдаёт плащ Ведущей.) Желаю вам удачи! (Уходит.)

Ведущий: Плащ волшебный надеваю, вас, ребята, приглашаю.

Поскорее подходите, заклинанье говорите!

(Дети подходят к Ведущей.)

Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,

В сказку нас перенеси!!

Ведущая: По-моему в этом лесу ещё кто-то есть…

Ребята, подойдите, давайте прислушаемся.

В записи пение птиц, шум ручья и вдруг выглядывает Соловей-разбойник и свистит, вылезает и кричит, дети убегают на свои места).

Ведущая: Как ты напугал нас, ты кто такой?

Соловей-Р: Будто не ясно! Соловей я разбойник!

На дубе сижу и всех, кто мимо проходит пугаю

И на весь лес свищу! (свистит)

Ведущая: А зачем ты это делаешь?

Соловей: А чем ещё заниматься?

Ведущая: Тебе об этом расскажут наши ребята. Они пока еще ходят в детский сад и им здесь очень весело.

Песня про детский сад.

(Соловей незаметно достаёт верёвку, набрасывает на детей и начинает их связывать).

Соловей: Такие умные, хорошие дети мне нужны. Всех себе я заберу. Будете в лесу со мной жить и рассказывать интересные истории.

Ведущая: Соловей-разбойник, отпусти детей. Им обязательно нужно в школу!

Соловей: А зачем всё-таки нужна вам эта школа?

Ведущая: Всё хотят узнать на свете

Любознательные дети.

Ребёнок: Почему сияет солнце и глядит в моё окно?

Почему луна восходит, а потом вокруг темно?

Ребёнок: Птица почему летает,

В небесах звезда сверкает?

Ребёнок: Надо много прочитать,

Чтоб всё-всё на свете знать!

Соловей: Ну, ладно, развяжу…. Только если вы будете так много знать, то станете бледненькими, худенькими, болезненными…

Ведущий: Да что, ты, Соловей, наша дети очень сильные, спортивные, мы по утрам делаем зарядку. Вот посмотри.

Дети выполняют «Аэробику».

Соловей: Вы, конечно, молодцы, но у меня в лесу все равно лучше.

Вот только не пойму я, а что вы делаете в моей сказке?

Ведущая:

А ты ни одной не видел?

Соловей: Что-то на дубе сверкало в листве….(увидел)

Но эти звёзды оставлю себе!

Ведущая: Как тебе не стыдно! Ведь если мы не соберём все звёзды, не попадём в страну знаний!!!

Соловей: А на звёздах какие-то закорючки!?

Ведущая: Это не закорючки, это буквы.

Соловей: И дети их знают?

Ведущая: Да, знают.

Дети могут встать и все буквы показать,

Соловей-разбойник, не зевай,

Буквы ты запоминай!

Игра «Буквы волнуются».

(дети составляют слова «азбука» и «букварь»)

Соловей: Ладно, отдам вам звёзды.

Славные вы девочки и мальчики.

А я на дуб опять залезу, буду наблюдать,

Если кто проедет мимо, буду я пугать!

(Свистит и убегает. Занавес закрывается. Дети называют буквы на звёздах: А,З)..

Ведущая: Две первые звезды нашли и буквы мы на них прочли.

Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,

В сказку нас перенеси!!!

Ведущая: Ой, вы кто такие?

Василисы Премудрые : Мы Василисы Премудрые!

Ведущая: Кто, кто-о-о?

1 Василиса Премудрая : Василисы Премудрые!

Ведущая: А вы откуда?

2 Василиса Премудрая : Из сказки.

Ведущая: Вот это да!!! А научите нас какой-нибудь премудрости.

3 Василиса Премудрая : Да пожалуйста! Но любое дело с песней веселее. Вы можете исполнить веселую песню?

Песня

1 Василиса Премудрая: Эту премудрость вы освоили. Преступим к следующей.

(поет) Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.

Дети дают правильный ответ.

2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!

2 Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Игра “Будь внимательным!” Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

3 Василиса Премудрая : Молодцы! Арифметикой вы владеете. А что вы делаете в нашей сказке?

Ведущая. Ищем мы волшебные звёзды. Они разлетелись по сказкам.

А вы их не видели?

Василиса Премудрая : Видели. Вчера с неба упали, мы вам их с удовольствием отдадим.

(Василисы отдают звезды и уходят. На звездах буквы: Н, И)

Ведущая:

В какой же сказке есть ещё звёзды…

В этом нам поможет волшебный плащ.

Ребята, поскорей подходите, заклинанье говорите!

Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,

В сказку нас перенеси!!!

(Звучит музыка Баба - Яга с помелом, кричит, грозит.)
Баба -Яга : Куды же ты, окаянная? Я ж тебе сказала - стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела!

Ведущий . Что случилось?

Баба – Яга. Что случилось? Да избушка моя на курьих ножках
совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телеку танцев всяких, и с утра до вечера ей то лампаду подавай, то макарену, то ен-тот рэп. То вдруг бальные танцы ей хочется научиться танцевать, а тут вбила в голову научиться эстрадному танцу. Ну что тут поделаешь? Сил моих больше нету с ней воевать! Вот и сейчас на танцы убежала. А мне что делать?
Ведущая: Бабуля, не шуми. Наши ребята смогут тебе помочь! Сколько разных танцев они перетанцевали в стенах родного детского сада - не перечесть. Они станцуют для тебя танец
ДЕТИ (хором): «Круто».
Исполняется танец «Круто».

Баба -Яга: Ай, молодцы! Здорово! Угодили бабуле!

Так значит, деточки, в школу собрались? Умненькие, аппетитненькие... Ой, о чем это я? Да мне вспомнились счастливые годы… А сюрприз хотите?

Дети : Да!

Баба-Яга: (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы ваши родители встали на эту веревку.

Аттракцион “Веревочка” Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.

Баба-Яга: А что вы делаете в моей сказке?

Ведущая. Ищем мы волшебные звёзды. Они разлетелись по сказкам.

А ты их не видела?

Баба-Яга: Видеть – то я их видела, а вот куда дела, забыла. (Ищет по карманам и т.д., находит. На них буквы: Я, Н). Самой нужны, ну да ладно, забирайте.

Ведущая: Вот и еще мы две звезды нашли и буквы мы на них прочли.

(смотрит на экран.)

Ведущая: Дети все буквы перепутались. Какое же тут слово написано?

Вед.:

Счастье, удачу нам обещают!

Вед.: Звезда закачалась, сорвалась, летит…
Как жаркий костёр среди ночи горит!
Ещё полетели, как звёздный парад!
Пусть наши мечты озарит звездопад!

Мальчик: Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Девочка: Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Мальчик: Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир, чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
(достаёт из кармана билет)
И маму в космос на тарелке прокатить!
Девочка: Эх, снять бы, для потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!
Всем заявляем жёстко, что времечко придёт -
Мы завоюем “Оскар”, пусть “Ника” подождёт!
Ребенок: А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!

Ребенок: Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки в небе так ярко сияют,
Счастье, удачу нам обещают!

Ведущий: Ах, как не хочется, друзья,

Нам с вами расставаться!

Но этот день позвал нас всех

Исполнить вальс прощальный…

Девочка: Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем

Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном

Мальчик : Дорогие гости, для вас танцуем вальс в последний раз.

Прощальный вальс.

Ребенок: Мы сегодня расстаёмся с вами

Грустно всем нам, что и говорить,

Мы последний раз собрались в этом зале,

Чтобы вас за всё благодарить.

Ребенок: За работу вашу и за ласку,

За великий и почётный труд,

Что здоровье своё не щадили

И все силы в наш садик вложили.

Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил…

Все: Поклон Вам и спасибо!

Песня: «Очень жалко расставаться»

Вбегает звездочет

Звездочет: Подождите, чуть не опоздал.

Я с подарками спешил, на прощальный бал

Звезды мне шепнули тайне, будто здесь, на выпускном

Новое созвездие талантов родилось этим днем.

Пусть я не волшебник, а только звездочет

Вам на счастье и удачу подарю сюрприз - вот

(вносит связку гелевых шаров, на которых прикреплены звезды с именами детей выпускников.)

Всем вам на прощание пожелаю я, чтоб из каждой звездочки выросла звезда.

(уходит)

Танец «По небу плывут облака» (в конце танца дети отпускают шарики и садятся)

1-й воспитатель . В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки,

Ступеньками будут на ней.

2-й воспитатель . Что вам пожелать, дорогие ребята?

Вы в школу идете учиться, дружить!

Пусть жизнь ваша будет мечтами объята

И нашу Россию всем сердцем любить.

Ведущая . А теперь наступает самая торжественная часть праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о своем детском садике, о своих друзьях.

Вручение дипломов.

Составитель: воспитатель

Р.п. Петровское, Ярославской области

Под торжественную музыку выходят два ведущих

1-й ведущий.

Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!

2-й ведущий.

Мы наших милых малышей
Сегодня провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу выпускникам скорей!

В 1: В зал приглашаем выпускников детского сада 2015 года.

Выходят под торжественную музыку тройками на середину зала, расходятся в разные стороны, образуя полукруг. Ведущие по очереди объявляют детей по имени и фамилии. В руках шары-звезды, гелиевые.

Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!

Наш детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил!
Здесь праздник каждый день!

С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной
Мы с тобой не расставались
Разве только в выходной

Ты нас принял малышами
Детский сад наш дорогой
Мы теперь взрослее стали
И прощаемся с тобой!

Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощанья наступил -
И ждёт нас дальняя дорога

Песня «Детский сад»

В 1: Дорогие гости! Конечно, детский сад - это не школа.

У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же у нас есть занятия, расписания и, как это ни странно, есть в детском саду и экзамен.

В 2: Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен. Согласитесь, ведь не смотря на то, что сегодня мы будем любоваться ими, все же каждый посмотрит, а чему они научились, наши малыши, какими они стали? Это и есть своеобразный экзамен!

В 1: Каждый ребенок нашей группы - это маленькая яркая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую чистую, добрую, талантливую звезду!

И поэтому наш выпускной экзамен мы назвали:

Вместе: Двадцать одна звезда!

В 2: Как и положено на экзамене, у нас есть приемная комиссия. В нее входят:

заведующая детским садом ________________,

старший воспитатель ________________,

медсестра ______________.

В 1: Внимание! Внимание! Начинаем выпускной экзамен!

Танец «Мы маленькие дети…»

Вбегает корреспондент.

К.: Неужели я опоздал? Экзамен уже начался?

В 2: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш экзамен только начинается! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

К.: Тогда все в порядке!
Я - корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

Первое, что мне нужно узнать, кем наши дети будут, когда вырастут?

СЦЕНКА «МЕЧТЫ ДЕТЕЙ»

1. У меня растут года, будет и семнадцать
Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?
2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

3. А я очень стать хочу топ-моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все «доски» .
4. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий
Буду колесо крутить, получать подарки.

5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
6. А я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь
Может Алле Пугачёвой, тоже я понравлюсь!

7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром
Ты для Аллы Пугачёвой, уже очень старый.
8. Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!

9. Ты подумала вообще?
Нервы ведь замучат!
10. Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.

11. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это – буду я самим собой.

12. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!

Это Вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

В 1: А сейчас всех гостей ждёт танец «Макарена» , а исполнят его наши мальчики.

Танец «Макарена»

К.: Я хочу узнать, а умеете ли вы решать задачи?

Дети: Да, умеем.

В 2: Уважаемый Корреспондент, наши ребята хорошо считают до десяти. Умеют отгадывать математические загадки. Ребята, а вы слушайте внимательно. Нужно будет не только сосчитать, но и выбрать нужную цифру.

В 1: Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, Черный, Желтый, Синий.

Отвечай - В руке моей
Сколько всех Карандашей?

(4 карандаша)

(8 цыплят)

Начинаем отнимать.
Кренделечков было пять,
А теперь осталась пара.
Сколько съела их Тамара?

(3 кренделечка)

У пеструшки пять цыплят.
У крякушки пять утят.
- Пять плюс пять, -
Спросил Николка, -

Это ж вместе будет сколько?

(10 цыплят)

К.: Молодцы, хорошая у меня сегодня статья получится.

В 1: Вы, ребята, хорошо потрудились. Можно теперь и потанцевать.

В весенних первых листьях,
Наш детский сад сейчас
Ребята нашей группы,
Все звезды, просто класс.

Танец «Мы маленькие звезды» .

К.: Я задам вопрос, друзья, вы кричите громко – я,

Навострите свои ушки, приготовьтесь меня слушать:

Кто любит улыбаться?
- Кто любит заниматься?
- Кто честный и послушный?
- Кто любит бить баклуши?

Кто любит умываться?
- Кто любит закаляться?
- Кто утром чистит зубы?
- А кто плохой и грубый?

Кто любит здесь играть?
- Кто любит танцевать?
- Кто самый здесь красивый?
- А кто тогда ленивый?

Кто хочет пойти в школу?
- Кто добрый и весёлый?

К.: Молодцы, ребята, вы были внимательны. Об этом я тоже напишу.

В 2: Корреспондент, ты не забудь написать в свой статье, что наши ребята еще и хорошие актеры. Посмотри, они сейчас покажут сценку «Рисунок мальчика» .

Сценка «Рисунок мальчика»

Мальчик:

Полдня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
Мама: Чудесная, Мишенька, вышла... овечка!

Мальчик:

Но с тем же рисунком я к папе пошел,

И папа сказал мне:

Папа: Отличный козел!

Мальчик: Потом похвалила малышка сестренка:

Сестра: Ты очень хорошего сделал... котенка.

Мальчик:

И братец мой старший меня похвалил,

Зевнул и сказал:

Брат: Брат, неплохой крокодил!

В 1: Пришло время игры.

Скоро наступит лето, будет много цветов. Вот и наша игра так и называется «Собери цветок» . (Две команды, у каждой серединка цветка. Нужно по очереди принести все лепестки, собрать цветок.)

Игра «Собери цветок»

Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей!

Как книжки добрые любили,
В кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили
Чтоб всё, всё, всё, о жизни знать!

Прощай, наш детский сад!
Тебя с любовью ещё мы будем долго вспоминать
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда не стать!

Минуты всё летят, земля кружится
И время не вернуть назад
К нам детство никогда не возвратится
И не придём уже мы в детский сад.

Песня «До свиданья, детский сад»
В 2: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Мы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вам, кажется, не отыскать.
В 1:Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «прощай» ,
Мы всем вам скажем «до свиданья»
Заключительная прощальная композиция.
В 1: Слово предоставляется заведующей – ______________.

Заведующая:

Приемная комиссия решила, что выпускники детского сада 2015 года успешно сдали выпускной экзамен.

Вручение дипломов и подарков.

Слово родителям!

Слово воспитателей!