Если ребенок знаком с буквами, напишите на бумаге буквы, из которых состоит его имя или какое-то слово. Затем разрежьте бумагу на разные кусочки, чтобы на каждом была одна буква. Пусть ребенок соберет слово. Возможно, ему потребуется ваша помощь.

Можно также попросить найти 10 предметов, начинающихся с определенной буквы, или в которых есть две гласные «Е» и «О» (зерно, метро, корень, колено и т.д.).

В можно составить список из разных предметов и попросить ребенка найти все эти вещи.

«Классы»

Эта дворовая игра известна всем. Но при помощи клейкой ленты её можно адаптировать для дома.

Не слишком широкой лентой «нарисуйте» на полу прямоугольник с 10-ю квадратами внутри.

Принцип игры все тот же: не наступая на линии, передвигать биту из одного «класса» в другой, прыгая на одной ноге. Разновидностей этой игры множество. Правила и дополнительные детали можно придумать вдвоем с ребенком.

Например, когда нужно закрепить знания цифр, можно нарисовать на карточка цифры и по очереди показывать эти карточки ребенку. Пусть он допрыгает на одной ножке до «класса», порядковый номер которого соответствует указанной на карточке цифре.

Таким же образом можно порешать несложные математические задачки на сложение и вычитание. В этом случае решение – это тот «класс», в котором надо оказаться ребенку.

Таинственные звуки

Когда есть много свободного времени, которое не на что употребить, запишите на мобильный телефон или старый магнитофон разные домашние звуки и шумы (работа стиральной машины, журчание воды, кашель папы, скрип двери, стук клавиатуры, голоса всех членов семьи и пр.).

Похожим образом можно будет развлечься всей семьей, прослушивая записанные звуки и угадывая их источники.

Поезд на станцию

В этой игре используется принцип чайнворда: загадываются два слова – первое и второе. Задача играющего – связать эти слова логически, используя лишь существительные в единственном числе, именительном падеже.

Начинать лучше со слов, наиболее близких логически, и одного слова для связки. Если ребенку понравится эта игра, ее легко можно будет усложнить.

Вожжи

Для этой игры нужна бумага и две ручки.

Поставьте на листе некоторое количество (сначала 4-6, но по мере освоения игры задача усложняется) точек и пронумеруйте их не по порядку.

Игрокам надо по очереди «тянуть вожжи», то есть рисовать линии от одной цифры к другой (по порядку), но таким образом, чтобы линии не пересекались и не соприкасались.

Если сделать это не удается, игрок получает штрафной балл. Выигрывает набравший меньше баллов.

Рисовалка

Опять берем бумагу и карандаши или фломастеры. Теперь надо нарисовать какое-то животное. Весь интерес игры в том, что каждый играющий задумывает разных животных и рисует по очереди сверху вниз, загибая край листа так, чтобы скрыть свою часть рисунка.

Играть можно с одним листком бумаги или с двумя, обмениваясь ими.

Антонимы

Простую игру в антонимы (когда нужно назвать слово, противоположное по значению к сказанному другим игроком) для детей после 5 лет можно усложнить, предлагая назвать антоним к слову, к которому противоположного значения не существует как такового. Например, к названию профессии или предмета одежды.

Эта игра хорошо развивает нестандартность мышления.

Угадай сказку

Когда надо спокойно посидеть, займите ребенка сказкой. Но необычной.

Расскажите хорошо знакомую сказку, не используя имен собственных и заменив старые понятия на похожие современные: бал – на дискотеку, карету – на автомобиль, принцессу – на супермодель.

Интересно, когда ребенок поймет, какую сказку вы ему рассказываете. Но когда сказка будет угадана, продолжите свой увлекательный римэйк.

Перейдём болото

Если ребенок перейдет болото и не «завязнет» в трясине, он получит награду (монетки, конфету, новую игрушку).

Болото можно переходить только наступая на зеленые кочки, сделанные из бумаги, картона или старых обоев. Нельзя наступать на красные кочки или на пространство между кочками разного цвета. Возможно, кочки придется укрепить с помощью двусторонней клейкой ленты, чтобы ребенок не упал, поскользнувшись на ней.

Награда может лежать под последней кочкой, под подушкой, за книгами на полке, в коробке…

Если играть в так каждый день, то можно в качестве награды использовать буквы, из которых впоследствии надо будет составить слово.

Игра в речку

Ковер– это вовсе не ковер, а быстрая горная река, наступать в которую опасно для жизни. Но как быть, если надо перебраться на другой берег?

Пускай ребенок использует любые подручные средства – стулья, табуретки, маленькие столики, диван. Можно соорудить настоящий мост, а можно передвигаться, переставляя всего две табуретки.

Только обязательно следите за тем, чтобы ребенок не травмировался, таская мебель и лазая по ней.

Чтобы детский праздник прошёл весело, нужно придумать игры и развлечения для малышей. В качестве ведущего выступает взрослый, другие взрослые гости праздника тоже могут участвовать в играх или помогать при их проведении. Если праздник проводится в квартире, то вы можете выбрать игры, которые легко организовать в ограниченном пространстве. Для проведения праздника на улице мы предлагаем подвижные коллективные игры.

Проводим игры и конкурсы дома

Если мы и называем какое-то развлечение словом «конкурс», то подразумеваем, что используем это понятие условно. Ведь в настоящем конкурсе есть выигравшие и проигравшие, а нам на нашем празднике такое соревнование совсем не нужно. Наша цель — весело и радостно провести время. Поэтому все участники у нас молодцы, всем достаются аплодисменты и похвалы. Ну а тот, кто отстал или ошибся, может выполнить какое-нибудь шуточное задание.

Загадки в стихах

Дети любят отгадывать загадки. Предлагаем вам несколько тематических серий загадок в стихах. Ведущий читает загадку, а малыши должны хором добавить последнее слово-отгадку.

Загадки в стихах о частях тела человека . (Дети хором отвечают, показывая на загаданную часть тела.)

Я зимой не заболею,

Шарфом завяжу я... (шею)

Мама шапку мне дала,

Чтоб не мёрзла... (голова)

Долго шли мы по дороге,

И у нас устали... (ноги).

Будем завтракать с тобой!

Ложку я возьму... (рукой).

Не хочу сейчас компот —

Манной каши полный... (рот).

Я к лицу цветок поднёс.

Чтобы нюхать, нужен... (нос).

Им болтать уже привык,

Ведь во рту живёт... (язык).

Их от всех скрывают губы.

Улыбнёшься — видно... (зубы).

Загадки в стихах о животных. (Дети хором заканчивают строчки стихов.)

По лесной полянке скачет

Длинноухий серый... (зайчик).

Самой хитренькой в лесу

Называют все... (лису).

Среди ёлок, среди шишек

Бродит косолапый... (мишка).

Страшно он зубами щёлкал.

Все в лесу боятся... (волка).

Рано утром у окошка

Лижет лапы наша... (кошка).

Новогодние загадки в стихах. (Дети хором добавляют слова в рифму.)

Зимний праздник к нам идёт!

Мы встречаем... (Новый год)

Зелёные иголочки

У нарядной... (ёлочки)\

В новогодний праздник яркий

Под ёлкой спрятаны... (подарки)

Кто подарки всем принёс?

Добрый Дедушка... (Мороз)

Конкурсы для маленьких художников

Можно организовать конкурсы для маленьких художников, после проведения которых сразу сделать выставку работ.

Дорисуй . Для этого задания потребуются листы для рисования, фломастеры или цветные карандаши. На всех листах нужно заранее нарисовать начало рисунка. Это может быть и простая геометрическая фигура, и ствол дерева, и стебелёк цветка. Участникам конкурса даётся задание закончить рисунок за 5 минут. Например, вы выдаёте детям листы, на каждом из которых нарисован круг. Малыши дорисовывают то, что подскажет им фантазия: цветочек, солнышко, машинку или человечка.

Укрась ёлочку . Если вы проводите новогодний праздник, то в качестве задания можно выдать листы с рисунком ёлки. Дети должны будут нарисовать на ней праздничные украшения.

Раскрась . Для самых маленьких участников можно дать задание раскрасить уже готовые рисунки.

Испытания для ловких

Среди детей можно провести испытания для ловких. Такие конкурсы проводятся, если дети изъявят желание в них участвовать. Можно исключить соревновательный элемент, если дети будут выполнять задание поочерёдно. А вот взрослые гости могут и посоревноваться, участвуя в этих же конкурсах. Предлагаем вам несколько заданий.

Точно в цель. Для проведения конкурса потребуется мяч любого размера и какой-нибудь предмет, который будет целью. Нужно катить мяч так, чтобы он попал в цель. Чем младше дети, тем больше должен быть размер мяча и меньше расстояние до цели.

Не пролей . Для проведения конкурса вам потребуются широкие миски с водой, столовые ложки и одинаковые стеклянные банки, на которых на одной и той же высоте обозначена черта, например, на высоте 5 см от дна. Участникам нужно с помощью ложки налить воду в банку до обозначенного уровня.

Ветерок. Для проведения конкурса нужно из ваты сделать небольшой шарик. Участники должны дуть на шарик, таким образом продвигая его по ровной поверхности от старта до обозначенного финиша.

Игры на внимание

Ухо — нос . Ведущий объясняет детям, что он будет называть части тела, а они должны показывать на них. Сам он тоже будет показывать на часть тела, но, возможно, не на ту, которую назвал, то есть дети должны следить за словами ведущего, а не за его жестами. Кто ошибается, тот выполняет какое-нибудь задание: рассказывает стишок, танцует, изображает какое-нибудь животное.

Солнце — дождик . Игра проводится как предыдущая, только выбираются всего два движения. Если ведущий произносит слово «солнце», то все показывают развёрнутые ладошки пальцами вверх. Если ведущий произносит слово «дождь», то все опускают ладошки пальцами вниз и шевелят ими. Ведущий путает играющих своими жестами.

Шуточные развлечения для детей

На детском празднике можно провести шуточные развлечения, в которых примут участие и взрослые и дети. Мы предлагаем несколько конкурсов-шуток, а вы можете придумать и другие.

Гримёры . Для проведения потребуется театральный грим. Дети разрисовывают родителям лица. Пусть с помощью грима они создадут образы животных.

Необычный наряд. Для проведения конкурса потребуется собрать разные вещи из гардероба, лучше всего найти одежду больших размеров и аксессуары к ней. Нужно разбить компанию на пары: ребёнок и один из родителей. Одежду складывают в коробки по количеству участвующих пар. Ребёнок становится модным стилистом и наряжает взрослого, используя содержимое коробки. Затем все взрослые демонстрируют свои наряды. Не забудьте сделать фотографии на память.

Игры-имитации для детей

Дети с удовольствием примут участие в ролевых играх-имитациях. Приводим некоторые из них.

Что такое? Кто такой? Ведущим в этой игре назначается самый артистичный взрослый. Он с помощью движений и звуков показывает детям одушевлённые и неодушевлённые предметы. Кто догадался, тот поднимает руку. После того как показанное отгадано, ведущий предлагает детям изобразить действие, связанное с показанным предметом. Например, ведущий показывал волка. Дети отгадали, и ведущий у них спрашивает: «А как волк щёлкает зубами?» Все одновременно изображают это действие. Совсем маленьким детям лучше показывать зверей, которые им известны. Детям постарше можно показывать и неодушевлённые предметы или явления, которые им хорошо знакомы, например: ветер, мобильный телефон, водопроводный кран, машина. Старшие дошкольники уже отгадают и людей, занимающихся разными видами спорта, и людей разных профессий. Наблюдая за взрослым ведущим, возможно, некоторые дети и сами пожелают выступить в роли артистов.

Зоопарк . Каждому ребёнку втайне от других выдаётся картинка с животным. Ведущий объявляет, что каждый участник игры должен изобразить животное с той картинки, которая ему досталась. Остальные дети отгадывают животных. Все выступления поддерживаются громкими аплодисментами и похвалами.

Голоса животных . Между детьми распределяются роли животных. Это должны быть такие животные, которых можно изобразить голосом. После распределения ролей ведущий просит всех по очереди озвучить своего зверя. Игра проводится таким образом: ведущий называет животное, оно должно сразу откликнуться. Игра проводится в убыстряющемся темпе. Возможные животные: кошка, собака, корова, коза, мышка, медведь, лев и т. д.

Театрализованные игры для детей

Чтобы провести такую игру, нужно написать небольшой сценарий для нескольких персонажей (животных, сказочных героев, растений и т. д.). Вот несколько маленьких сюжетов для игр-театрализаций.

Любопытные утята . Один из взрослых назначается мамой Уткой. Ведущий вызывает маму Утку в центр комнаты и просит показать утиные движения: руки на пояс, машем крыльями-руками и крякаем. Все дети становятся утятами и повторяют движения мамы Утки. Детям сообщается, что они должны будут спрятаться от мамы Утки и выйти, когда она скажет слово «хоровод».

Ведущий . Мама Утка вывела утят на прогулку.

Все дети выстраиваются в колонну за мамой Уткой и идут гуськом.

Ведущий. Но любопытные утята разбежались в разные стороны.

Дети разбегаются и прячутся.

Мама Утка. Кря, кря! Где же вы, утята? Где же вы, ребята?

Несколько раз зовёт, но утята не выходят.

Мама Утка . Я знаю, как их собрать. Мои утята любят водить хоровод!

Все утята должны собраться около мамы Утки.

Ведущий . Начинаем утиный хоровод! Все берутся под ручки и под музыку идут по кругу. Как только музыка стихает, все машут крыльями и громко крякают.

Ведущий несколько раз неожиданно то включает, то выключает музыку.

Зайчики-попрыгайчики . Ведущий выстраивает детей в линию и сообщает, что сейчас они зайчики. Можно выдать каждому маску зайчика или ушки. Для удобства каждый зайчик сохраняет своё имя.

Ведущий . Что лучше всего умеют делать зайчики? Конечно, прыгать. Но каждый зайчик прыгает по-своему. Каждому из вас нужно будет запомнить свои прыжки.

Ведущий вызывает детей по одному, объявляя, каким образом прыгает его зайчик.

Ведущий . Зайчик Саша лучше всех прыгает на одной ноге! Покажи нам всем! А вы так умеете?

Все прыгают, как Саша.

Далее всем распределяются способы прыжков: один прыгает назад, другой прыгает на каждой ноге попеременно, третий прыгает зажав между колен мяч, четвёртый прыгает с поворотом вокруг себя и т. д. Затем зайчики прыгают под музыку. Как только музыка прекращается, все зайчики должны присесть и не двигаться. Ведущий несколько раз неожиданно то включает, то выключает музыку.

Беспроигрышная лотерея

В программу праздника предлагаем включить беспроигрышную лотерею для гостей.

Способов проведения лотереи очень много. Можно сделать лотерейные билеты разного цвета и упаковать призы в соответствующего цвета коробки. Можно сделать карточки с изображениями призов, которые гости вытащат из мешочка. Можно развесить призы с номерами на верёвке и предложить участникам праздника вслепую вытащить бумажки с номерами из мешочка.

Детская дискотека

Обязательно организуйте на празднике детскую дискотеку. Для этого нужно заранее сделать подборку детских песенок, под которые можно танцевать. Самостоятельно танцевать дети, конечно, могут, но недолго. Поэтому мы предлагаем несколько коллективных танцевальных забав.

Танцор в шляпе. В руках у ведущего шляпа (подойдёт любой детский головной убор). Ведущий объявляет правила: танцует только тот, на кого он наденет шляпу, а все остальные хлопают в ладоши. Так попеременно ведущий надевает шляпу то на одного, то на другого ребёнка. А может надевать её и на взрослых.

Зеркальное отражение . Для этого развлечения ведущий должен заранее придумать последовательность танцевальных движений. Все встают в круг и под музыку повторяют движения за ведущим. Можно включить какие-нибудь смешные движения, даже не совсем танцевальные.

Хоровод . Самый популярный хоровод на новогоднем празднике — «В лесу родилась ёлочка», во время которого участники хоровода делают движения по тексту песни. Для хоровода не обязательна музыка, но нужна песенка. Если вы проводите не новогоднюю дискотеку, то для хоровода подойдёт любой стишок, который можно спеть и инсценировать. Вот пример такого хоровода.

Хоровод «Солнышко» . Песенка поётся на любой подходящий мотив, повторяется несколько раз.

Солнышко, солнышко

Греет всё вокруг!

(Дети поднимают руки вверх, поворачиваясь вокруг себя.)

Солнышко, солнышко!

(Дети, держась за руки, идут по кругу.)

Собирайтесь в круг!

(Все, держась за руки, идут к центру круга.)

Зажигательные танцы . Ведущий предлагает участникам танцевать особым образом, через короткое время меняя задание. Он предлагает танцевать как зайчики, как медведи, как комарики, как лошадки, как бабочки, как лягушки, как инопланетяне и т. д.

Прерванный танец. В этой танцевальной забаве есть условие для танцующих: если музыка прервётся, то нужно выполнить какое-нибудь действие. Например, закричать «ура!», надуть щёки, сесть на пол, взять из коробки конфету или заткнуть уши.

Фантазируйте, выдумывайте, и всем гостям на вашем празднике будет весело!

Игры для детей 5-6 лет собраны здесь на этом сайте! Мы постарались сделать так, что бы они были интересны детям разных возрастов. В лучших играх для детей ваш ребенок сможет научиться ухаживать за виртуальными домашними питомцами, например, за щенком или котенком. Как вырастить из дочки будущую модницу? Легко! Для девочек мы собрали лучшую коллекцию одевалок для детей 5-6 лет, здесь они смогут научиться подбирать цветовую гамму в одежде и обуви, узнают, что такое вкус и стиль. Игра для детей «Книга сказок» поможет развивать у ребенка внимание и память помощью поиска различий на каждой красочной страничке в книге. Бесплатные игры для детей 3-4-5 лет , где в качестве героя выступают известные персонажи, например, из известных мультиков Диснея. Теперь они станут не только мультяшными друзьями, но игровыми. Если вашему ребенку будет скучно играть одному, он может позвать папу или друга. У нас предусмотрены и такие онлайн игры для детей 3-4-5 лет. А еще родителям не придется тратить деньги на раскраски , ведь они представлены в наших лучших играх для детей и пользуются особой популярностью!
Игры для детей-дошкольников ориентированы на возраст 5-6-7 лет и подобраны с учетом особенностей формирования мышления, воображения у детей в этом периоде. Это время наиболее активного развития изобразительной деятельности ребенка, когда в иллюстрациях появляется больше деталей, и сохраняются пропорции. Рисунки могут отражать ситуации из повседневной жизни, придуманные образы, впечатления от фильмов и книг. И особенно многогранно воображение ребенка раскрывается и развивается в игре, которая захватывает его полностью.
Умение дошкольника конструировать отличается способностью к анализу сложной формы предмета, который он видит. Дети в этом возрасте используют два вида конструирования: 1) при помощи различных деталей доведение подручного материала до полного образа; 2) желая воплотить задуманный целостный образ, ребенок сам ищет его составляющие. Так увлеченно решая задачи, поставленные в флеш-играх, малыш учится конструировать, грамотно объединяя предметы одинаковой формы, собирая некоторое количество деталей в одно целое.
В 5-6 лет дети уже не только хорошо разбираются в цветах, но и точно определяют их оттенки, легко различают форму и размер предметов, образно-зрительная память их способна сохранить 5-6 объектов в процессе игры. Степень развития мышления в таком возрасте позволяет малышу правильно определить, в какой очередности объекты будут взаимодействовать. Но эффективное решение подобных задач возможно только при грамотном применении средств логического мышления ребенком. Среди подобных средств можно выделить представления малышей о признаках, которыми обладает предмет (маленький или большой), а также понимание повторяемости явлений (смена дней и ночей в сутках). Становлению и совершенствованию логического мышления и способствует использование флеш-игр в развитии деток. Ты искал развивающие игры для своих детей? Считай, что нашел! Играйте с нами, и ваши дети получат массу знаний и положительных эмоций.

Совместные игры - это возможность оставить ребенку яркие воспоминаниях и укрепить моторику, логику и отношения! Предлагаем вам 40 идей для подвжиных развивающих игр с детьми от 2 до 5 лет.

Мы, родители, уже взрослые, однако у многих в памяти остались игры в которые играли в детстве. Сыграйте в эти игры вместе с вашим ребенком, чтобы его воспоминания о детстве были самыми радужными! Летом в хорошую погоду играйте в эти игры с детьми на улице. Если же дождик не выпускает вас на прогулку, во многие игры с детьми из нашего списка можно играть дома.

Подвижные развивающие игры с детьми от 2 лет
1. Даем имена. Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. От 2 лет.

2. Игра в ведьму. Из веревочки выкладываем круг. Это - дом ведьмы, в котором один из игроков - ведьма - подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают. От 2 лет.

3. Игра в собачку. Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире. От 2 лет.

4. Играем в дорожное движение. Толстой кистью и красками рисуем на большом листе бумаги улицы. Когда краски высохнут, начинаем кружить по дорогам игрушечной машинкой. От 2 лет.

5. Играем в прятки. Один прячется в квартире, а другие должны его найти. От 2 лет.

6. Ищем картинки. Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку. Другие должны ее угадать. От 2 лет.

7. Кегли. Кубики расставляем на ковре, как кегли, и сбиваем их теннисным мячиком. От 2 лет.

8. Лента из домино. Костяшки из домино составляем друг за другом в длинную ленту, ставя их на короткое ребро. Когда лента будет готова, первую костяшку подталкиваем. Все костяшки падают, опрокидываясь одна за другой. От 2 лет.

9. Мастерим кораблики. Из ореховой скорлупы делаем кораблики: приклеиваем из бумаги треугольные паруса. Кораблики пускаем плавать в тазу или в ванне. Дуем на них в разных направлениях. От 2 лет.

10. Мать и ребенок (отец и ребенок). С переменой ролей: взрослые играют детей и наоборот. От 2 лет.

Подвижные развивающие игры с детьми от 3 лет
1. Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет.

2. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет.

3. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.

4. Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.

5. Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет.

6. Игра в фанты. Собираем с игроков фанты. Других спрашиваем: «Что должен сделать игрок, которому принадлежит этот фант?» От 3 лет.

7. Играем в кафе-мороженое. Наполняем стаканчик из-под йогурта фруктовым соком, йогуртом и т.п. и замораживаем. Мороженое украшаем и подаем на стол. От 3 лет.

8. Изображаем змею. Чем больше игроков, тем лучше. Бегаем по квартире друг за другом. Направляющий говорит игрокам, что они должны делать, например ползти вокруг стола или кувыркаться по комнате. От 3 лет.

9. Картинки-кляксы. Брызнуть тушь на бумагу. Бумагу сложить кляксой внутрь, затем снова развернуть. Из отпечатков нарисовать картинку.От 3 лет.

10. Клеим коллаж. Газетные или журнальные страницы разрываем на кусочки. Из этого выклеиваем цветной коллаж. От 3 лет.

12. Напеваем. Один из играющих начинает напевать мелодию. Другие должны ее узнать. От 3 лет.

Подвижные развивающие игры с детьми от 4 лет
1. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет.

2. Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет.

3. Загадываем про людей. Смотрим в окно. Придумываем про людей, которых видим внизу, разнообразные истории. От 4 лет.

4. Игра в привидение. Все закутываются в белые платки и кружат по квартире, как привидения, с ужасающими звуками. От 4 лет.

5. Игра с магнитом. Магнит кладем под бумагу, а на бумагу - монетку. Магнитом двигаем монетку по бумаге. От 4 лет.

6. Играем в разбойников. Прячем в комнате несколько предметов. Вернувшиеся в комнату игроки должны отыскать пропажу. От 4 лет.

7. Ищем колечко. Колечко незаметно перекладываем в кулак другого игрока. Нужно угадать, в какой руке спрятано колечко. От 4 лет.

8. Мастерим книжку с картинками. Вырезаем картинки из каталога или журнала. Вклеиваем в тетрадь и украшаем обложку. От 4 лет.

9. Мозаика. Из бумаги вырезать прямоугольник. Затем разрезать его на 10 частей разной формы. Кусочки перемешать. Снова составить прямоугольник из кусочков. От 5 лет.

10. Нанизываем сердца. Вырезаем сердечки из цветной бумаги. В каждом сердце проделываем отверстие и нанизываем на шнурок. Цепочку подвешиваем. От 5 лет.

11. Наряжаем кукол. Делаем из лоскутов наряды для кукол. От 4 лет.

Подвижные развивающие игры с детьми от 5 лет
1. Обрисовываем руку. Руку кладем на бумагу. Карандашом обрисовываем по контуру. Вырезаем и разрисовываем красочными узорами. От 5 лет.

2. Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет.

3. Игрушечные деньги. Монеты кладем под бумагу. Мягким карандашом трем поверх монетки. Бумажные деньги вырезаем. От 5 лет.

4. Качели. Один ложится на покрывало, другие поднимают его повыше и качают. От 5 лет.

5. Комнатка из коробки. Из обувной картонной коробки делаем комнату. Рисуем на бумаге мебель, вырезаем и вклеиваем ее в коробку. От 5 лет.

6. Кроватки из спичечных коробков. Из спичечных коробков мастерим кроватки, из бумаги вырезаем подходящие по размеру подушечки и одеяльца. Рисуем на бумаге человечков, вырезаем и укладываем в кроватки. От 5 лет.

7. Мастерим животных из бумаги. На плотной бумаге рисуем любых животных. Вырезаем. Приклеиваем полоску картона в качестве подставки. От 5 лет.

Детские настольные игры становятся все популярней. Они подойдут для любой компании, ведь разнообразие их велико. Современные игрушки, развивалочки, логические, дидактические – это лишь малая часть разнообразия. Дети с удовольствием посвящают время таким играм дома и в детском саду, с семьей и друзьями. Хоть игры и имеют соревновательную тактику, они сближают игроков в поиске решений, наблюдении друг за другом, изучении действий и последствий.

Польза

Настольные игры – дело коллективное. А значит одно из полезных свойств – тесное общение игроков. Ребенок учится договариваться, общаться, уступать, приобретает чувство здоровой конкуренции, не менее важное для будущей жизни.

Моделирование ситуации – еще одна полезность настольных игр. Начинает работать воображение. Ребенок получает проблемную ситуацию и ищет пути ее решения, анализирует, предполагает, какой может получиться результат.

Также ребенок знакомится с окружающим миром – животными, растениями, профессиями, ситуациями. Также они учат правилам жизни – безопасности, правилам дорожного движения, правильному поведению, что такое хорошо и что такое плохо.

С точки зрения психических процессов, у малышей происходит развитие мышления, внимания, памяти . Активно включается логическое мышление в играх на сортирование, группировку. Наряду с этим, ребенок учится читать, считать, писать. Множество игр направлено на ознакомление ребенка с произведениями различных писателей, народным творчеством. Популярны и полезны игры на развитие мелкой моторики, которая влияет на точность, четкость действий, речевой аппарат ребенка.

Полезность настольных игр, несомненно, велика. Казалось бы, такие простые детские развлечения, но какой в них потенциал для развития малыша. А если их изготовит сам ребенок с родителями, то их ценность повышается в разы.

Разновидности

Четкого ранжирования среди настольных игр нет, так как многие из них можно отнести к разным категориям. Но все же среди этих развлечений можно выделить несколько разновидностей:

Ходилки

Игры с фишками, кубиком и картой. Карта может быть тематической по сказкам, мультикам, с изучением животных, растений, профессий – выбор огромен. Наборы включают в себя и дополнительные задания в виде загадок, исполнения стихов, песен, танцев. Подходит для любой компании, но чем больше детей, тем больше должна быть карта, иначе игра закончится очень быстро.

Лото/домино

Детские тематические домино и лото имеют много тем: растения, фрукты, животные, транспорт, профессии, времена года и тому подобные.

Конструкторы

Игровые наборы типа «Сделай сам», «Лего», сборка различных деталей, создание улиц, городов – все игры в которых, нужно собрав части, прийти к определенному результату. Для мальчиков такая игра особенно интересна. К ней прилагается инструкция с вариантами поделок. Но это не значит, что ребенок должен этим ограничиваться. Если ему сложно придумать модель самому, то взрослые вполне могут оказать помощь и дать идею.

Пазлы и мозаики

От 40 до 60 крупных деталей – оптимальное количество пазлов для детей 5-6 лет. Если детки опытны и хорошо разбираются в этом деле, то количество можно увеличить, а размеры деталек уменьшить. Сложность мозаик также может варьироваться. Если вы преследуете цель занять, но не утомить ребенка, то выбирайте пазлы средней сложности.

Дидактические

Занятия с карточками «Найди пару», «Что лишнее?», «Мемори», «Кто где живет?» направлены на развитие мышления, внимания и памяти. Ребенок в игре воссоздает связи с окружающим миром, знакомится с процессами, развивает логику. Для детского сада эти игры идеальны – дети учатся играя.

Стратегии

Интересные игры с правилами, где игрок принимает решение, от которого зависит дальнейший ход стратегии.

«Монополия», «Дети Каркассона» и подобные игрушки заставят вашего ребенка думать и продумывать свои действия ради достижения желаемой победы.

Игры, развивающие мелкую моторику

Бисер, плетение из резиночек, «Дженга» и многие другие. Ребенок контролирует точность в выполнении, координацию движений, аккуратность.

Игры с фишками и пешками

Печатные

Создание игрового материала своими руками. Лото, домино, шахматы, карты – все это можно сделать дома без лишних затрат. А ребенок будет особенно ценить игру, сделанную своими руками.

Лучшие настольные игры для каждого свои. Все дети имеют различные интересы и характер, поэтому выбор может быть любым, ведь разнообразие игр позволит угодить любому капризуле.

Популярные игры

Изобилие настольных игр не заставит скучать даже самых больших непосед и привередливых критиков.

Ответь за 5 секунд

Игра с часами, шариком, движущимся по спирали в течение пяти секунд, и карточками с вопросами. За пять секунд нужно ответить на один вопрос тремя ответами. Назови три любимых блюда, цвета и так далее. Если успели дать ответ, то движетесь вперед, а если нет, то остаетесь на месте.

Доббль

Игровой набор с карточками. Нужно быстрее всех найти пару своему изображению, спрятанному на красочной иллюстрации другой карточки. Благодаря быстрому темпу игра не надоедает, и ребенок может играть в нее несколько раз.

Следопыт и Колобок

Игры, в которых ребенок с помощью фрагментов карточек создает карту передвижений от героя к герою. Колобку, например, нужно попасть к бабушке на противоположной стороне поля, но избежать встречи с хищными животными.

Мистер Твистер

Monopoly Junior

Детский вариант Монополии. Ребенок узнает, что такое деньги и как ими пользоваться. Подобные ей – «Мараккеш» и «Веселая ферма». Ребенок так же распоряжается своим хозяйством, пытаясь правильно им управлять и проводить выгодные сделки.

Падающая башня Миомбо

Детский красочный вариант игры Дженга. Сначала ребенок строит башню из брусков, а затем аккуратно их вынимает, стараясь не уронить. Проиграет тот игрок, после хода которого, башня упадет.

Гремучие джунгли

В комплект входят магнитные яйца и змеи. Нужно суметь провести яйца так, чтобы они не притянулись друг к другу и не издали гремящий звук.

Алиас – командная игрушка

Задача: объяснить своей команде, какое слово написано на карточке, что нарисовано, не произнося его. Подобная игра «Угадай, кто ты?», отличается тем, что каждый игрок надевает на голову ободок со словом, и, задавая вопросы, пытается догадаться, что же там за слово.

Конструктор «Строитель»

Конструктор «Строитель» из 65 элементов изготовлен из дерева и включает в себя различные детали для построения башен, домов и всевозможных фигур. Яркий и высококачественный материал делает игру безопасной и интересной.

Колесо фортуны – игра-викторина

В комплект входят барабан и карточки со словами (более 1000), которые расставляются на специальные поля. Ходы игроков определяются колесом. Игроку нужно угадать, куда попадет шарик.

Крокодил

Представляет собой карточки, слова из которых нужно изобразить, не используя слов, только мимика и жесты.

Коридор (Лабиринт)

В этой игре главной является тактика. Ребенок должен сделать ходы так, чтобы загнать в ловушку соперника и при этом не попасться и выбраться самому.

Бродилки

Игр огромное количество. «Доктор Айболит» простая игра по знаменитому мультику с заданиями увлечет малыша. Оригинальная и популярная игрушка «Кошки-мышки» представляет собой трехмерное поле с фишками-мышками, внутри которых находится стеклянный шарик. Если он выпадает, то фишка игрока возвращается на старт. Мышкам мешает кот, создавая препятствия. Еще одна интересная ходилка «Черепашьи бега». Дети ходят по очереди, выполняя различные задания с карточек. Вся загвоздка заключается в том, что где – чья черепашка можно узнать лишь в конце.

Лото на четырех языках

Простое лото, но вот с другой стороны карты слово написано на 4 языках – русском, английском, французском и немецком.

Во-первых, ребенок запоминает слова в ненавязчивой форме, по ассоциации картинка-звучание, во-вторых, можно узнать – какой из языков ближе вашему чаду.

Сет Джуниор

Нужно собрать набор карточек по цвету, форме и количеству символов. Победителем станет тот, кто за короткое время соберет больше всего сетов.

Дети Каркассона

Игра с карточками-фрагментами карты. Малыш должен продумывать тактику выкладывания карточек со своим героем и прийти к финишу первым.

Башня с привидениями

Набор с часами со стрелками и карточками-жетонами. Нужно собирать приведения по цветам по три жетона, если цвет не совпал, то часы начинают прибавлять пять минут. Если же вы нашли одинаковых малышей, то разместите их в спальне. Игра рассчитана на командное взаимодействие.

Фрукто10

Игра на сложение до 10. В центре стола стоит колода круглых карточек с фруктами и цифрами. Команда енотов и ежей выбирает карты по типу и ищет среди своих те, что составят в сумме десятку. Все это нужно делать быстро, чтобы команда соперников не забрала карту. Победителем становится та команда, которая соберет больше карточек.

Таракан

Карточки с семьями зверей перемешиваются и раздаются поровну всем участникам. Каждый игрок забирает по карте у игрока слева и пытается собрать семьи. Проигравшим считается тот, у кого на руках останется карточка с тараканом.

Уно

Игрокам раздается по 7 карточек. Цель: сбрасывать похожую по цвету или цифре карту на колоду на столе. Игру усложняют специальные карточки с задачами.

Цветовой код

Карточки с геометрическими фигурами разных цветов нужно повторить, используя специальные цветовые рамки в комплекте. Помогает развить цветоощущение и не путать оттенки.

Зверобуквы

Маленькие красочные карточки с буквами и большие карты со зверями и названиями включают в себя пять разных игр. Самая простая – собрать буквы своего зверька как можно быстрей.

Пазлы

Одна из любимых детских настольных игр. Различные герои мультфильмов, кадры, изображения с легкими пейзажами способны надолго задержать внимание малыша. Дети любят, если игра происходит всей семьей.

Лото запахов

Баночки с запахами нужно разложить по полю с изображениями – фрукты, бытовые ароматы, цветы. В конце можно проверить результат, перевернув ароматизатор.

Выдерни морковку

Объемная ходилка в виде горы с морковкой наверху. Зайцы охотятся за ней, но в ходе игры могут провалиться в ловушку. Выигрывает тот, кто первый окажется наверху.

Лудо

Игра допускает до четырех игроков. Доска с четырьмя секторами – базами, на которые игрок ставит четыре своих фишки. Если на кубике выпадает цифра шесть, то игрок вправе выводить на поле новую фишку, если же меньше, то ход происходит той, которая на поле. Победителем станет тот, чьи фишки окажутся раньше в центре поля – доме фишек.

Игры на бумаге

Эти игры хороши тем, что нужны лишь бумага, ручка и никаких затрат. К ним относятся «Крестики-нолики», карты-ходилки, вырезанные из картинки пазлы, то есть все игрушки, которые можно сделать «здесь и сейчас», если все имеющееся уже надоело и хочется чего-нибудь новенького.

Дидактические

«Кто что ест?», «Где чей малыш?», «Съедобное-несъедобное», «Овощи и фрукты», «Какая сказка», логическое домино «Что потом?» и много других популярных игр для ознакомления ребенка с окружающим миром.

Все игры развивают различные чувства и мыслительные способности детей. Поэтому лучше приобретать их в комплекте или чтобы не утомить чадо, менять их по мере полного изучения.

Перед приобретением игр определитесь, с какой целью вы их покупаете.

• Если вы покупаете игру для малыша , поинтересуйтесь, что ему нравится. Если это подарок, то разузнайте об интересах именинника.
• Для 5-6 летних детей, главное, – безопасность. Убедитесь, что нет колющих предметов, слишком мелких деталей. Если игра с корпусом и батарейками, то все крышки должны крепко фиксироваться.
• Выбирая игру, внимательно читайте инструкцию. И вообще – проверяйте, есть ли она в наличии. Благо, на сегодняшний день игровой ряд имеет возрастной ценз, поэтому подбор облегчается. Но если ваш ребенок уже перерос некоторые из них, то можно смело смотреть варианты для деток постарше.
• Учитывайте условия игры – количество игроков, возраст, присутствие взрослых. В процессе игры не должно быть таких условий, при которых играть невозможно – много игроков, наличие ведущих, которых трудно набрать в доме с одним или двумя детьми. Иначе ребенок просто забросит это занятие и весь интерес пропадет.
• Еще один аспект – материал , из которого изготовлен игровой набор. Бумажные и картонные карточки и карты быстро изнашиваются. Спасение – лакированный материал. Качественный и плотный, ведь дети очень быстро расстраиваются, если появляются потертости. Металл может травмировать. Лучшими характеристиками обладают дерево и пластмасса.

Как видно, все индивидуально в выборе игрушки. Лучше всего выбирать игру с ребенком вместе. Совместный выбор поможет приобрести игру для всей семьи и веселого времяпровождения.