El Día de la Lengua Rusa, también conocido como Día de Pushkin, lo celebran con mayor frecuencia adultos y escolares involucrados en el tema. Esto se aplica con menos frecuencia a los niños y en vano: después de todo, tienen que aprender ruso durante más tiempo. Te sugerimos que no lo dejes en espera y comiences a mostrar dibujos animados educativos a tus pequeños; lo más probable es que ya estén viendo la televisión de todos modos, y con estos videos divertidos y fáciles de entender podrán recordar las letras más rápido. y mejor.

Permítanos recordarle que tenemos una selección general de dibujos animados educativos para niños, y ahora aquí hay una revisión de videos populares en YouTube, donde intentarán enseñar a sus hijos a leer y escribir en un formato moderno avanzado.

Dibujos animados educativos: Talking ABC

Empecemos por lo básico: el alfabeto. Aquí, las letras de plastilina se convierten en animales, emiten sonidos correspondientes al tipo y se transforman según el alfabeto. Todos los nombres se pronuncian (más de una vez), los animales se ven extremadamente lindos, amigables y en la buena tradición de los dibujos animados de plastilina. También tienen una aplicación para tabletas y teléfonos, para aquellos que quieran presionar los botones ellos mismos.

17 minutos de alegría educativa para niños de 3 a 6 años.

Los autores de este vídeo (canal “Mizyaka-Dizyaka”, nombre de los creadores de “Abuuuv!” y “Azyabatska”) conocen de primera mano los beneficios de las asociaciones. Sus letras parlantes se apoyan al máximo en imágenes y sonidos, donde cerca de la “D” hay un pájaro carpintero que picotea y fuma, y ​​la “Y” brilla con guirnaldas de Año Nuevo.

5 minutos de hacer su propio negocio visual de letras para los más pequeños. Encontrarás otras caricaturas educativas del canal. enlace.

Fuente: Mizyaka Dyzyaka

Alfabeto ruso de dibujos animados de la A a la Z de Auntie Owl

Digamos de inmediato que hay muchos videos similares: con Fixies, Barboskin , Smeshariki y otros personajes de dibujos animados al gusto del niño. Y esto no es exactamente una caricatura, sino más bien un cruce entre un video tutorial y el género de moda de "abrir sorpresas amables" en la actualidad. Aquí, después de leer las palabras, los niños son objeto de burlas con un huevo que se abre con un juguete dentro, y también revientan globos con la esperanza de deleitar a los niños, recitan líneas de juego de los personajes y realizan otras acciones típicas diseñadas para conseguir un gran Número de visualizaciones de espectadores jóvenes. Y, sin embargo, aquí realmente te enseñan a leer las palabras, sílaba por sílaba, de forma lenta, metódica e inteligible.

32 minutos para niños de 1 a 7 años (¡para qué perder el tiempo en nimiedades, de verdad!).

Fuente: KapitoshkaTV

Dos divertidos lápices y su asistente "Lisa la Tijera" en un emocionante éxito de lectura de palabras. Por letras, sílabas, en su totalidad, con imágenes, datos educativos y una combinación de diferentes estilos de animación. El canal está seriamente dirigido a enseñar a leer a los niños, incluso hay Instrucciones en vídeo sobre cómo trabajar con sus dibujos animados. Extremadamente detallado y claro. Bueno, hay lecciones similares en el canal. toda la serie- igualmente brillante y se distingue favorablemente por un nivel reducido de "ceceo" con el público objetivo.

6 minutos para aquellos que quieran enseñar a leer a niños a partir de 3 años.

Seguramente estás familiarizado con dibujos animados soviéticos tan elegantes como “¡Guau, un pez que habla!”, “En el mar azul, en espuma blanca” y “¡Mira, Maslenitsa!” Su autor es el famoso director armenio Robert Sahakyants, que continúa creando animación en la actualidad. Para los más pequeños. Su “Aprender a leer” es una caricatura de gran tamaño con un estilo reconocible, animales extraños y un elemento educativo visual. Definitivamente también vale la pena mencionarlo. "ABC para niños". La cara de labios grandes en la pantalla del monitor puede recordarte un poco a ese mismo pez parlante, pero eso es aún mejor, ¿no es así?

45 minutos (dijimos que se trata de una caricatura en toda regla), recomendado para espectadores a partir de 3 años.

Fuente: Obtener películas

Aprender ruso con Piggy

Combine el legendario "¡Buenas noches, niños!" con lecciones de ruso: una idea sencilla pero eficaz. Khryusha, Filya, Stepashka y el presentador de turno están tratando de convertir sus estudios en un juego divertido y emocionante, y para los fanáticos de la serie original, dicho entrenamiento realmente puede convertirse en una ayuda útil y percibida orgánicamente.

10 minutos para aquellos que corren hacia la pantalla con los sonidos de “Los juguetes cansados ​​están durmiendo” de cualquier edad. Encontrarás más vídeos de entrenamiento con Piggy. enlace.

Un niño que ha aprendido a poner sonidos en sílabas, sílabas en palabras y palabras en oraciones necesita mejorar sus habilidades de lectura mediante un entrenamiento sistemático. Pero la lectura es una actividad bastante laboriosa y monótona, y muchos niños pierden interés en ella. Por eso ofrecemos pequeños textos, las palabras que contienen se dividen en sílabas.

En primer lugar lea el trabajo a su hijo usted mismo, y si es largo se puede leer su inicio. Esto interesará al niño. Luego invítelo a leer el texto. Después de cada trabajo, se dan preguntas para ayudar al niño a comprender mejor lo que leyó y comprender la información básica que obtuvo del texto. Después de discutir el texto, sugiera leerlo nuevamente.

Bicicleta inteligente

So-nya y so-ba-ka Bo-bik go-la-li.
So-nya jugó con la muñeca.
Entonces So-nya corrió a casa y se olvidó de la muñeca.
Bo-bik encontró la muñeca y se la llevó a So-na.
B. Korsúnskaya

Responde a las preguntas.
1. ¿Con quién caminó Sonya?
2. ¿Dónde dejó Sonya la muñeca?
3. ¿Quién trajo la muñeca a casa?

El pájaro hizo un nido en un arbusto. Los niños encontraron un nido y lo bajaron al suelo.
- ¡Mira, Vasya, tres pájaros!
A la mañana siguiente llegaron los niños, pero el nido ya estaba vacío. Sería una lástima.
L. Tolstoi

Responde a las preguntas.
1. ¿Qué hicieron los niños con el nido?
2. ¿Por qué el nido estaba vacío a la mañana siguiente?
3. ¿Les fue bien a los niños? ¿Qué harías?
4. ¿Crees que esta obra es un cuento de hadas, un cuento o un poema?

Peti y Misha tenían un caballo. Comenzaron a discutir: ¿de quién es el caballo? ¿Empezaron a arrancarse caballos unos a otros?
- Dame mi caballo.
- No, dámelo - el caballo no es tuyo, sino mío.
Vino la madre, tomó el caballo y el caballo pasó a ser de nadie.
L. Tolstoi

Responde a las preguntas.
1. ¿Por qué se pelearon Petya y Misha?
2. ¿Qué hizo mamá?
3. ¿Jugaron bien los niños a caballo? Por que eres tan
¿Tu crees?

Es recomendable utilizar el ejemplo de estas obras para mostrar a los niños las características de género de los poemas, cuentos y cuentos de hadas.

Un género de ficción oral que contiene hechos inusuales de la vida cotidiana (fantásticos, milagrosos o cotidianos) y se distingue por una estructura compositiva y estilística especial. Los cuentos de hadas contienen personajes de cuentos de hadas, animales que hablan y ocurren milagros sin precedentes.

Poema- una breve obra poética en verso. Los poemas se leen suave y musicalmente, tienen ritmo, métrica y rima.

Historia- pequeña forma literaria; una obra narrativa breve con un número reducido de personajes y la corta duración de los hechos representados. La historia describe un incidente de la vida, algún evento sorprendente que realmente sucedió o podría suceder.

Para no desanimarlo de la lectura, no lo obligue a leer textos que no sean interesantes e inaccesibles a su comprensión. Sucede que un niño toma un libro que conoce y lo lee “de memoria”. Necesariamente léale a su hijo todos los días poemas, cuentos de hadas, cuentos.

La lectura diaria mejora la emocionalidad, desarrolla la cultura, los horizontes y el intelecto y ayuda a comprender la experiencia humana.

Literatura:
Koldina D.N. Leo por mi cuenta. - M.: TC Sfera, 2011. - 32 p. (Cariño).

Aprender a leer sílabas: esta etapa en la enseñanza de la lectura a los niños es una de las más importantes y difíciles. A menudo, los padres simplemente no saben cómo enseñar a sus hijos a pronunciar dos letras juntas y se quedan "atascados" en esto durante mucho tiempo. Cansado de la interminable repetición de "ME y A será MA", el niño pierde rápidamente el interés y aprender a leer se convierte en una tortura para toda la familia. Como resultado, los niños que ya saben letras desde los dos o tres años, incluso a los cinco años, no pueden leer palabras simples, por no hablar de leer oraciones y libros.

¿Qué hacer a continuación cuando el niño recuerde las letras? Hagamos una reserva de inmediato de que enseñar a un niño en edad preescolar a leer sílabas puede comenzar ANTES de que domine todo el alfabeto (además, algunos maestros insisten en que es necesario pasar a las sílabas lo más rápido posible, sin esperar a que se aprendan todas las letras). . Pero el niño debe nombrar sin dudarlo las letras que combinaremos en sílabas.

Para empezar a aprender a leer sílabas, un niño sólo necesita saber 3-4 vocales y varias consonantes. En primer lugar, tome aquellas consonantes que se puedan extraer (S, Z, L, M, N, V, F), esto ayudará a enseñarle al niño cómo pronunciar la sílaba juntas. Y este es un punto fundamentalmente importante.

Entonces, veamos algunos de los métodos, en nuestra opinión, más efectivos que ofrecen los maestros modernos para enseñar a un niño a formar letras en sílabas.

1. Juega "Trenes"

(juego del manual de E. Baranova, O. Razumovskaya “Cómo enseñar a leer a su hijo”).

En lugar de estudiar de manera aburrida, invite a su hijo a “viajar en el tren”. Todas las consonantes están escritas en los raíles por los que viajarán nuestros remolques, y las vocales están escritas en los propios remolques. Colocamos el remolque sobre los rieles para que aparezca una consonante en la ventana, y nombramos qué estación tenemos (por ejemplo, BA). A continuación, bajamos el remolque por los rieles hasta la siguiente consonante y leemos la sílaba que aparece.

Hay una guía similar en tarjetas. "Juego "Locomotora de vapor". Leemos las sílabas." de E. Sataeva

Este juego es bueno porque no es necesario que le explique específicamente al niño cómo sumar sílabas. Basta decir: "Ahora viajaremos en la letra A, será nuestro pasajero, nombra todas las estaciones donde pararemos". Primero, "dé un paseo" usted mismo: deje que el niño mueva el remolque a lo largo de los rieles y usted llamará en voz alta y clara las "estaciones": BA, VA, GA, DA, ZHA, ZA, etc. Luego invite a su hijo a hacer esto con usted. Durante el juego, escuchándote, los niños captan fácilmente cómo pronunciar dos sonidos juntos. La tercera vez, el niño podrá “montar” solo sin mucha dificultad.

Si el niño no conoce todas las letras, deténgase sólo en aquellas "estaciones" que le resulten familiares. A continuación cambiamos el trailer. Ahora tiramos las letras O, U, Y. Si el niño hace frente a la tarea con facilidad, la complicamos. Por ejemplo, hacemos un viaje rápido y cronometramos cuál de los remolques llegará primero al final del viaje. U otra opción: al detenerse en una estación, el niño debe nombrar no solo la sílaba, sino también las palabras que comienzan con esta sílaba (BO - barril, lado, Borya; VO - lobo, aire, ocho; GO - ciudad, golf, invitados; HACER - lluvia, hija, tablas, etc.).

Ten en cuenta que con este juego podrás practicar la lectura no solo de sílabas abiertas (con una vocal al final), sino también de cerradas (con una consonante al final).

Para ello, cogemos los trailers donde están escritas las vocales delante de la ventana, y procedemos de la misma forma. Ahora tenemos una carta en el remolque, no la del pasajero, sino la del conductor, ella es la principal, está al frente. Primero, lea usted mismo las “estaciones” resultantes con sílabas cerradas: AB, AB, AG, AD, AZ, AZ, etc., y luego ofrezca “llevar” al niño.

Recuerda que en este y otros ejercicios primero practicamos sumar sílabas con vocales de la primera fila (A, O, E, U, Y), y luego introducimos vocales de la segunda fila (Ya, Yo, E, Yu, I) - las llamadas vocales "iotadas", que suavizan el sonido que las precede.

Cuando el niño sepa leer pistas individuales con sílabas, alterne los vagones con pasajeros y conductores, sin decir qué vagón estaremos rodando. Esto ayudará al niño a aprender a ver claramente dónde está exactamente la vocal en una sílaba (la sílaba comienza o termina con ella). En las primeras etapas de aprender a leer sílabas, un niño puede tener dificultades con esto.

2. “Correr” de una letra a otra

(de "ABC para niños" de O. Zhukova)

Este es un ejercicio visual que ayudará a tu hijo a aprender a pronunciar dos letras juntas.

Ante nosotros hay un camino de una letra a otra. Para superarlo será necesario tirar de la primera letra hasta que el dedo que movemos por el camino llegue a la segunda letra. Lo principal que estamos trabajando en este ejercicio es que no haya pausa entre el primer y el segundo sonido. Para que la práctica sea más interesante, reemplaza tu dedo con una figura de cualquier animal/persona; déjalo correr por el camino y conecta dos letras.

(“Manual para niños” de E. Bakhtina, “ABC ruso” de O. Zhukova, etc.).

Muchos autores de cartillas y libros del alfabeto utilizan imágenes animadas de letras que deben colocarse en una sílaba: son amigos, caminan juntos en parejas, se ayudan mutuamente a superar obstáculos. Lo principal en tales tareas, como en el ejercicio anterior, es nombrar dos letras juntas para que las dos letras acompañantes permanezcan juntas.

Para utilizar esta técnica, ni siquiera necesitas manuales ni imprimaciones especiales. Imprime varias figuras de niños y niñas (animales, personajes de cuentos de hadas o de ficción), escribe una letra en cada uno de ellos. Deje que se escriban consonantes en las figuras de los niños y vocales en las figuras de las niñas. Hazte amigo de los niños. Verifique con su hijo que niños y niñas o dos niñas pueden ser amigos, pero que no es posible hacer amigos entre dos niños (decir dos consonantes juntos). Cambie de pareja, coloque primero a las niñas y luego a los niños.

Lea las sílabas primero en un orden y luego en orden inverso.

Estas pocas técnicas son suficientes para enseñarle a un niño a sumar dos letras en una sílaba. Y aprender en forma de juego te permitirá evitar abarrotar y aburrir la repetición de lo mismo.

4. Juegos para fortalecer la habilidad de sumar letras

— Lotería silábica

Es muy fácil hacerlos tú mismo, para ello debes seleccionar varias imágenes (6 para cada tarjeta) e imprimir las sílabas correspondientes.

• La guía te ayudará “Sílabas. Elija una imagen basada en la primera sílaba BA-, BA-, MA-, SA-, TA-. Juegos de lotería educativos. Estándar educativo del estado federal de educación "E. V. Vasilyeva"— hay varios tutoriales más en esta serie
“Letras, sílabas y palabras. Lotería con verificación" de A. Anikushena
• Ejercicios similares están en el libro. “Tablas de sílabas. Estándar educativo del estado federal" N. Neshchaeva

— Comprar juego

Coloque productos de juguete o dibujos con sus imágenes en el mostrador (por ejemplo, FISH-ba, DY-nya, PI-horns, BU-lka, YAB-loki, MYA-so). Prepare "dinero": trozos de papel con el nombre de las primeras sílabas de estas palabras. Un niño puede comprar bienes sólo con aquellos "billetes" en los que está escrita la sílaba correcta.

Haga un álbum con sus propias manos con su hijo, en el que se escribirá una sílaba en una página de la página y en la otra, objetos cuyos nombres comiencen con esta sílaba. Revise periódicamente y agregue a estos álbumes. Para aprender a leer de forma más eficaz, cierre una u otra mitad de la página (para que el niño no tenga pistas innecesarias al nombrar una sílaba o seleccionar palabras para una determinada sílaba).

Ellos te ayudarán con esto. "Tarjetas para el análisis sonoro y silábico de las palabras".

— Juego de aeródromo (garajes)

Escribimos las sílabas en grandes hojas de papel y las distribuimos por la habitación. Estos serán diferentes aeródromos (garajes) en nuestro juego. El niño toma un avión de juguete (coche) y el adulto ordena en qué aeródromo (en qué garaje) debe aterrizar el avión (el coche estacionado).

Para este ejercicio son adecuados los cubos de Zaitsev o cualquier tarjeta con sílabas (puedes hacerlas en forma de trazos). A partir de ellos construimos un camino largo, de un extremo de la habitación al otro. Elegimos dos figuras/juguetes. Tú juegas con uno, el niño juega con el otro. Tira los dados: túrnense con sus figuras en las cartas durante tantos movimientos como números salgan en los dados. Al pisar cada tarjeta, diga la sílaba escrita en ella.

Para este juego también puedes utilizar varias “aventuras” escribiendo sílabas en círculos en el campo de juego.

5. Leer palabras sencillas sílaba por sílaba

Simultáneamente con la práctica de sílabas, comenzamos a leer palabras sencillas (de tres o cuatro letras). Para mayor claridad, para que el niño comprenda en qué partes consta una palabra, qué letras deben leerse juntas y cuáles por separado, recomendamos componer las primeras palabras a partir de tarjetas con sílabas / letras individuales o dividir gráficamente la palabra en partes.

Se pueden escribir palabras de dos sílabas en imágenes que constan de dos partes. Las imágenes son más fáciles de entender (el niño está más dispuesto a leer las palabras escritas en ellas que simplemente columnas de palabras) además, es claramente visible en qué partes se puede dividir una palabra al leerla sílaba por sílaba.

Aumente la complejidad gradualmente: comience con palabras que consten de una sílaba (UM, OH, EAT, UZH, HEDGEHOG) o dos sílabas idénticas: MADRE, TÍO, PAPÁ, NIÑERA. Luego proceda a leer palabras de tres letras (sílaba cerrada + consonante): BAL, SON, LAK, BOK, HOUSE.

Debe comprender que incluso si un niño pronuncia correctamente todas las sílabas de una palabra, esto no significa que inmediatamente podrá juntarlas de manera significativa en una palabra. Ser paciente. Si un niño tiene dificultades para leer palabras de 3 a 4 letras, no pase a leer palabras más largas y mucho menos oraciones.

Esté preparado para el hecho de que su hijo comenzará a leer palabras con fluidez sólo después de que haya automatizado la habilidad de sumar letras en sílabas. Hasta que esto suceda, vuelva periódicamente a practicar las sílabas.

Y, lo más importante, recuerde que cualquier aprendizaje debe ser un placer, ¡tanto para los padres como para los niños!

Filóloga, profesora de lengua y literatura rusa, profesora de preescolar
Svetlana Zyryánova

Actualmente se acepta que es necesario comenzar la educación escolar completa a la edad de 6 a 7 años. En ese momento, el bebé debería aprender a leer y escribir.

Un niño en edad preescolar de esta edad ya es independiente, sabe mucho y comprende casi todo. ¿Cuándo debería enseñarle a su hijo a leer sílabas para que esté listo para la escuela?

Importante: Todos los niños son diferentes en desarrollo, pensamiento e independencia. Algunos niños comienzan a leer sílabas a los 5 años, mientras que otros pueden hacerlo a los 4 años.

Los padres deben ayudar al desarrollo de sus hijos: comprar libros para colorear, libros coloridos e incluirlos con animales, juguetes y la naturaleza.

Pero las características psicológicas del desarrollo de los niños indican que los niños pueden aprender a leer fácilmente incluso a los 3 años. Por supuesto, un niño de tres años todavía es muy pequeño, pero esta edad se considera una crisis en su desarrollo.

Importante: Los niños de tres años exploran activamente el mundo, hablan bien y, por lo tanto, absorben información como una esponja. A los tres años se produce la formación del pensamiento lógico y un sentido generalizado del espacio.

Primero, el bebé debe aprender las letras. Luego necesita explicar que las vocales y las consonantes se leen de manera diferente: algunas se prolongan o se cantan, mientras que otras “se interrumpen”.

Importante: sin esta regla, el niño no entenderá cómo necesita leer las sílabas.

Consejo: pronuncia las sílabas junto con el bebé, combinándolas en palabras sencillas: ma-ma, pa-pa, mo-lo-ko. Luego pase a palabras más complejas: gato, rap.

Cuelga un póster luminoso con dibujos y letras en la habitación de los niños. A su hijo le resultará más fácil recordar palabras si las ve con claridad.

Importante: Gracias a esta técnica podrás activar la memoria pasiva. Estos entrenamientos te permitirán memorizar inconscientemente sílabas y palabras.

Un niño puede correr y saltar rápidamente, es decir, jugar. Por lo tanto, aprenderá fácilmente a leer mientras juega.

Juego “Leer por sílabas”:

• Toma los cubos con letras consonantes y colócalos uno encima del otro.
• Ahora toma el cubo con la letra "a" y, alternativamente, sustitúyelo por cubos con letras consonantes, pronuncia las sílabas resultantes junto con el bebé.
• Ve hacia arriba y baja la letra "a", repitiendo las sílabas nuevamente.

A cualquier madre o padre le parece que no pueden enseñarle a leer a su bebé por sí solos. Los padres piensan que esto debería ser realizado por profesores que tengan experiencia docente. Pero no es así, enseñarle a un niño a leer sílabas en casa es fácil.

• Si su hijo tiene un hermano o hermana mayor, use su ejemplo para mostrarle lo bueno que es poder leer de forma independiente.
• Deje que el niño elija cubos con letras, un alfabeto magnético o un cartel colorido con dibujos y sílabas en una juguetería.
• Pase con su hijo exactamente todo el tiempo que le interese. Cuando el deseo desaparezca, no lo fuerces. Posponer la lectura por un par de días y luego continuar nuevamente.
• No tengas miedo de elogiar a tu bebé. Querrá complacer a sus padres e intentará leer cada vez mejor.

Pocos padres saben que se pueden descargar ayudas para la lectura de Internet. Existen diferentes programas para enseñar a un niño a leer sílabas.

Cada pestaña de la interfaz de dicho programa tiene niveles. El niño debe aprobarlos y al final de todos los niveles leerá con confianza sílabas e incluso palabras.

Importante: el programa tiene un diseño colorido de menús y subelementos. Para un niño, le parecerá un juego, lo que significa que le resultará divertido aprender.

¿Cómo enseñarle a un niño a leer sílabas, lecciones en video?

¿Cómo enseñar a un niño a leer sílabas? Lecciones en vídeo

Los niños modernos son avanzados y muy desarrollados. Casi todos los niños de 3 a 4 años tienen una tableta con sus juegos favoritos. Los padres de muchos niños les permiten jugar con su computadora portátil.

Su hijo disfrutará viendo videos coloridos que le enseñan a leer. Es interesante y emocionante.

Vídeo: Aprendiendo sílabas con un tren. Leer sílabas con niños

Importante: Pronuncia las sílabas con tu hijo y al cabo de un par de días las leerá solo.

Vídeo: Todos los episodios seguidos. Arreglos. Aprender a leer sílaba por sílaba. ¡Huevo sorpresa para aprender una palabra! Lección 1-10.

Importante: Si al niño todavía le resulta difícil pronunciar una sílaba, primero nombre las letras y luego póngalas en una sílaba.

Vídeo: Aprendiendo a leer sílabas con el brownie Boo - vídeo educativo

Importante: Es mucho más fácil aprender a leer con un brownie alegre. Presione "Pausar" en el video si su bebé no tiene tiempo para repetir letras o sílabas.

Vídeo: Aprendiendo a leer sílabas con Peppa Pig. Todas las series.

Importante: Los maestros de preescolar han identificado la siguiente verdad: “Para recordar un texto, es necesario leerlo 5 veces”. Pero es difícil obligar a un niño pequeño a leer las mismas palabras una y otra vez; no le interesa.

Por lo tanto, vale la pena utilizar ejercicios especiales para enseñarle a su hijo a leer sílabas:

• Leer una palabra al revés. Será divertido para su hijo leer las palabras del final. El propósito de este ejercicio es enseñar cómo fusionar letras en sílabas. Dígale al niño que se le acercó Vrednyuchka, quien escribió la palabra al revés y que necesita leer esta palabra.
• Leyendo al revés. Coloque el libro boca abajo frente a su hijo y lea la palabra con él. Repita el ejercicio, pero solo leyendo no de izquierda a derecha, sino de derecha a izquierda.
• Lector "Tug". Llame a un hermano o hermana mayor para pedir ayuda. El asistente leerá las palabras un poco más rápido y luego el bebé las repetirá en un susurro. Si el bebé se queda atrás y pierde una línea, deje de leer y comience de nuevo. Gracias a este ejercicio, se desarrolla la articulación: leer y pronunciar texto rápidamente.
• Lector "Mitades". Cubre las mitades inferiores de las letras con una regla (deben ser grandes) y deja que el niño lea la palabra usando las mitades superiores. Al principio le resultará difícil. Por lo tanto, lea la palabra completa una vez y luego por la mitad. Este ejercicio desarrolla la anticipación, la capacidad de predecir. Esto será útil para que su hijo lea rápidamente en el futuro.

Importante: si un niño realiza estos ejercicios a diario, en un par de semanas podrá leer bien incluso palabras complejas.

Juegos para enseñarle a tu hijo a leer sílabas

Los juegos emocionantes con padres, profesores, otros niños y hermanos o hermanas mayores ayudan al niño a dominar bien y rápidamente el material. Con este enfoque, el bebé percibirá la lectura no como un estudio, sino como un pasatiempo apasionante.

• "Al escondite". Encuentra texto simple con letras grandes. Dile a tu hijo una palabra de 4 letras y deja que la encuentre en el texto y la muestre con el dedo. Si el niño ya lee bien, complique la tarea: déjele que encuentre la palabra y no la lea, sino la siguiente.
• "Excavaciones". Dibuja una tabla con letras. En él, el niño debe encontrar letras y formar una palabra. Por ejemplo, una tarea: escondido aquí está lo que bebiste hoy: jugo, leche, cacao.
• "Buen cantante". Invite a su hijo a no leer la palabra, sino a cantar, extrayendo los sonidos. De esta manera serán más fáciles de recordar.
• "Quién, dónde y cuándo". Es necesario que el bebé no sólo lea las palabras, sino que también comprenda su significado. Pídale que después de leer hable sobre la palabra. Por ejemplo: "liebre": ¿quién es, dónde vive, cómo es?

Importante: Puedes proponer de forma independiente ejercicios interesantes para tu pequeño que le enseñarán a leer de forma rápida y sencilla.

Madres, padres, abuelos y abuelas intentan, mucho antes de ir a la escuela, enseñar a leer a sus hijos. Pero esto debe hacerse con prudencia para que el niño no pierda el interés en aprender, sino que desarrolle sus habilidades.

Consejo: Empiece a enseñarle a su hijo no antes de los 3 años. Si comienza a leer desde una edad más temprana, su hijo no tendrá más éxito que los demás; puede perder interés en aprender cosas nuevas.

Consejo: No pruebes todos los métodos de aprendizaje a la vez. Elige una cosa y sigue ese camino.

Consejo: Empiece a presentarle a su hijo no con letras, sino con sonidos, no con "yo", sino con "m". De esta forma el niño entenderá rápidamente cómo funciona una vocal con una consonante.

Consejos y reseñas de padres sobre cómo enseñarle a un niño a leer sílabas.

En este articulo:

Los niños modernos, en su mayor parte, van a la escuela ya preparados: saben leer, escribir, contar y resolver problemas sencillos. Algunos asisten a cursos de preparación escolar, otros trabajan individualmente con un maestro, pero muchos padres prefieren preparar solos a sus hijos para la escuela.

El niño aprendió las letras, aprendió a combinarlas en sílabas y las sílabas en palabras. Y los padres están muy contentos, están orgullosos de sus vecinos. Especialmente si los hijos de los vecinos sólo juegan con juguetes y no saben ni una sola letra.

Pero no podemos quedarnos ahí. De lo contrario, las habilidades adquiridas se autodestruirán rápidamente. Ahora es el momento de pasar a la lectura de textos breves. Ésta es una tarea muy difícil pero interesante para un niño. Después de todo, al percibir el texto, el niño recibe mucha información que le resulta útil y apasionante.

Los padres y maestros a menudo no saben cómo ofrecer textos a un niño en edad preescolar, de qué forma serán más efectivos y cómo comenzar a desarrollar la lectura de sílabas a esta edad.

Aprender las letras y aprender a expresarlas en palabras no es una tarea fácil. Sucede que los padres se dan por vencidos durante el proceso de aprendizaje. Tener en cuenta la edad es un punto importante. Aquí es donde comenzaremos nuestra discusión.

Este artículo discutirá cómo hacer que el aprendizaje sea agradable para los padres y sus pequeños alumnos.

Características de edad de los niños en edad preescolar.

Los niños de cinco años son muy activos e curiosos. A esta edad, el “crecimiento” ocurre ante nuestros ojos. Los niños se desarrollan no sólo físicamente, sino también mental e intelectualmente.

Durante este período, el niño comienza a prepararse para la escuela. Los procesos mentales cognitivos comienzan a formarse con gran aceleración. Los niños constantemente hacen preguntas a los adultos.

El inicio de la formación de intereses cognitivos contribuye al desarrollo de la imaginación y la fantasía. Gracias a estos procesos comienza la formación del potencial creativo de la personalidad del niño en edad preescolar.

Los niños adquieren conocimientos a través de todo tipo de actividades: juegos, clases, diversas actividades productivas y de ocio.

¿Cuándo puedes empezar a enseñarle a leer a tu hijo?

La lectura debe enseñarse sólo cuando se hayan resuelto los problemas de logopedia, si los hubiera. Trastornos del habla (alteración del proceso de lectura) y, en el futuro, a disgrafía (alteración del proceso de escritura). La consecuencia de todo esto será el bajo rendimiento escolar.

Si un niño no pronuncia un par de sonidos "incontrolables", pero en general su habla es clara, esto no es tan crítico. Si el bebé tiene papilla en la boca y no puede pronunciar la mitad de las letras, primero es necesario corregir su habla oral con la ayuda de un logopeda. Al aprender el alfabeto, el bebé aprenderá las letras tal como las escucha y pronuncia él mismo, lo que le provocará problemas en la lectura y la escritura.

La edad también es importante. Existen métodos que permiten enseñar a niños muy pequeños, pero es necesario comprender: ¿está el niño realmente preparado para aprender?, ¿entiende las explicaciones?, ¿le gustan las lecciones? Aquí es muy importante captar la delgada línea entre la preparación psicológica del niño para aprender y las ambiciones de sus padres.

Si no hay problemas de logopedia o ya se han resuelto, si el bebé está listo para aprender, entonces vale la pena presentarle el alfabeto y luego pasar a leer sílabas.

Experiencia positiva

Los niños en edad preescolar, emocionalmente desarrollados y llenos de impresiones, obtienen rápidamente experiencias de aprendizaje positivas. Un incentivo adicional en forma de elogios y apoyo ayuda a los niños a motivarse para las actividades educativas.

Gracias al rápido desarrollo de la memoria, la atención y las operaciones mentales, los niños en edad preescolar de cinco a siete años ya pueden recibir y procesar un gran flujo de información. Pero no se debe abusar de esto. Aún así, este es el cerebro de un niño, y la dosis de información debe calcularse específicamente para la etapa de edad del niño y la correspondiente experiencia cognitiva del niño.

Discurso de niño en edad preescolar

Se considera que la adquisición más importante en la edad preescolar es un habla correctamente formada y un vocabulario suficiente.

Los niños en edad preescolar ya se saben de memoria muchos poemas, acertijos y cuentos de hadas.

Pero para que se desarrolle la personalidad de un niño, es necesario diversificar la información y complicar el material de aprendizaje. Esto estimulará la curiosidad del bebé y desarrollará en él el deseo de aprender aún más cosas nuevas y desconocidas.

Es importante recordar que la enseñanza a los niños en edad preescolar debe realizarse de forma lúdica y discreta. De lo contrario, el niño perderá rápidamente el interés en lo que está sucediendo y, en el futuro, la lectura solo provocará hostilidad.

Las clases deben realizarse con regularidad y el material cubierto debe reforzarse todos los días. Para hacer esto, no es necesario sentarse constantemente con una imprimación y hacer ejercicios. Puede buscar letras o palabras familiares en carteles, envases de productos o títulos de revistas en el quiosco.

Es necesario interesarse por la lectura desde temprana edad. Una buena rutina a la hora de acostarse será suficiente. Un ejemplo personal también es importante: será útil para un niño ver a sus padres no solo frente a un televisor o una pantalla de computadora portátil, sino también con un libro en la mano.

Algoritmo para enseñar a leer.

1. 1. Alfabeto

Primero debes presentarle a tu bebé el alfabeto.

El aprendizaje debe comenzar con las vocales duras: A, O, U, E, I, Y. Luego pase a consonantes impares de voz dura: L, M, N, R. Al final, pase a vocales complejas: E, E, Yu, I y consonantes que son difíciles de percibir para un niño en edad preescolar: sibilantes, sordas, duras. emparejado sonoro (B, V, G, D).

Al nombrar consonantes, no se pueden designar como “em”, “el” o “me”, “le”. Necesitas pronunciar el sonido en sí. Por ejemplo, "Esta letra suena así: "m". De lo contrario, es posible que el niño no aprenda a poner las letras en sílabas y, al leer, corre el riesgo de obtener algo parecido a “me-a-me-a” en lugar de “ma-ma”.

1. 1. sílabas

El siguiente paso es conectar las letras en sílabas. Los métodos de enseñanza se discutirán en detalle a continuación.

1. Palabras

El objetivo final del aprendizaje es agregar sílabas a las palabras y desarrollar habilidades de lectura continua.

Leer textos

Cada niño en edad preescolar es individual en sus cualidades personales. Por tanto, a la hora de elegir textos, simplemente hay que tener esto en cuenta. Y seleccione el material de tal manera que el niño definitivamente esté interesado.

Este enfoque define una nueva tarea: las clases deben ser individuales o en pequeños microgrupos, donde participen niños con aproximadamente los mismos intereses.

Cómo trabajar con textos

Puedes empezar a trabajar con textos con pequeños poemas e historias muy pequeñas.

Un niño en edad preescolar no siempre puede captar el significado del texto. Por tanto, el proceso de aprendizaje debe estructurarse aproximadamente de la siguiente manera:

Elija tarjetas pequeñas con frases cortas. Para los niños de cuatro años, el texto de la tarjeta no debe contener más de 1 a 3 oraciones.

A los niños en edad preescolar mayores se les deben ofrecer tarjetas que contengan de 4 a 5 oraciones.

Las frases seleccionadas no son largas. Debe haber pocas palabras en una oración. Y no deberían ser demasiado largos. Para empezar, es mejor colocar las frases en la tarjeta como simples o con una coma.

Los niños en edad preescolar perciben fácilmente estos textos. Pero no es posible permanecer en este nivel de complejidad por mucho tiempo.

Es necesario pasar a la lectura de textos mediante tarjetas sólo cuando se haya dominado a un buen nivel la lectura silábica y se haya llevado al automatismo. En este punto, puede pasar a textos con información desconocida.

No puedes apresurar al bebé. Y lo que es peor, empieza a darle pistas. Esto solo conducirá al hecho de que el niño en edad preescolar siempre se detendrá en lugares difíciles del texto, esperando una pista.

En la etapa de aprendizaje es más importante no la velocidad de lectura, sino la comprensión del significado de la información proporcionada en el texto.

Lectura con tarjetas ilustradas

Otro punto importante es que las tarjetas con textos para niños pequeños deben estar ilustradas. Podrían ser cómics o libros para colorear. En el segundo caso, el niño recibe otra tarea interesante para él: colorear el dibujo.

Y ya sabemos cuánto les encanta dibujar o pintar a los niños en edad preescolar. ¿Por qué no combinar las dos actividades juntas? Leer el texto y colorear los dibujos.

¿Dónde puedo conseguir tarjetas con textos para niños en edad preescolar?

Puede hacer tarjetas usted mismo o encontrar tarjetas apropiadas para su edad en Internet. Si hacemos tarjetas nosotros mismos, podemos formar oraciones de tal manera que hablen sobre el propio niño.

Incluso escribe su nombre. Esto seguramente interesará al joven lector y querrá saber qué se escribe sobre él.

El texto de las oraciones debe ser grande y en negrita. Esto facilitará la percepción visual de la información. En las primeras etapas se coloca un guión entre las sílabas, lo que también facilitará la lectura, porque el bebé ya está familiarizado con las sílabas.

Textos para leer mediante tarjetas con dibujos.

Las tarjetas están ilustradas, las frases se seleccionan según la edad del niño en el período preescolar.

Tarjetas con textos de lectura para niños a partir de 4 años

Estas tarjetas contienen una colorida ilustración con una frase basada en la imagen presentada. Al niño le resultará fácil leer el texto mirando la imagen.

Los dibujos impresos se pueden doblar para formar pequeños libros que el niño releerá de vez en cuando.

Tarjetas con textos de lectura para niños a partir de 5 años

Las tarjetas a continuación contienen más texto. Después de leerlos, será útil darle a su hijo una tarea sencilla.