Educador MBDOU "Jardín de infancia No. 130", Voronezh.

Este trabajo está destinado a docentes de preescolar, este es el diseño del grupo y la recepción.

Al organizar el ambiente objetivo en la sala de grupos, en la sala de espera, tratamos de tener en cuenta todo lo que contribuiría a la formación de las características básicas de la personalidad de cada niño.

El jardín de infancia es un segundo hogar para los empleados y los niños.. Y siempre quieres decorar tu casa, hacerla acogedora, original, cálida, a diferencia de otras.

En nuestro grupo, las manos de educadores y padres crearon una variedad de opciones para el entorno de desarrollo. Lo que los hace útiles para el desarrollo integral de los niños. El modelo del entorno en desarrollo se implementa de manera efectiva en el grupo.

Desde hace varios años, mi pareja y yo hemos estado creando comodidad en nuestro grupo. Pensamos en cada rincón, nos besamos, para que los niños se sientan calentitos y cómodos. Realmente quiero que los niños disfruten yendo al jardín de infantes.

Mucho se adquirió con la ayuda de los padres, algo se hizo a mano. Gracias a nuestros padres, creamos un ambiente de calidez y comodidad. Con los niños tratamos de mantener el orden, la limpieza, la comodidad y el buen humor.

El grupo es muy brillante y los chicos son alegres.

El grupo se llama "El Sol".

La entrada al grupo desde la recepción está diseñada de esta manera. En la puerta de papel autoadhesivo se pegó el sol y las letras, se colocó una foto de todo el grupo y en la parte superior se escribió la edad del grupo.

Un sol de peluche colgaba sobre la puerta.

Se colocó un stand en la pared, en el cual colocamos información interesante y útil para los padres.

Menú de bloque de información. Los padres siempre tienen información sobre la nutrición de los niños.

En una de las paredes hay un fotomural, que obtuvimos del grupo anterior.

En los casilleros estaba pegada una foto de un niño, y encima un decoretto en forma de girasol, foto ris7.jpg

También contamos con un algoritmo para vestir secuencialmente a los niños en el área de recepción. Recortar dibujos de ropa y pegarlos en la pizarra. Información muy conveniente y, como ha demostrado la práctica, útil para los niños.

En el diseño de la sala de recepción siempre hay un lugar para el trabajo de los niños, su creatividad. Gracias a los padres, compramos un stand "Con nuestras propias manos" donde colocamos dibujos, aplicaciones de niños.

Soporte para manualidades hecho de plastilina.

Todo el espacio del grupo se divide en centros, zonas, rincones que son accesibles para los niños.

Área de estudio ubicado de tal manera que la luz incide sobre los escritorios desde el lado izquierdo.

Cada mesa y silla está marcada según la altura de los niños.

Frente a las mesas se colocó una pizarra magnética, un franelógrafo, aquí tenemos todo para el GCD.

No es solo una decoración del grupo, sino también un lugar para el autodesarrollo de los niños. La parte principal de las plantas se encuentra en esta esquina.

El lugar central en el rincón de la naturaleza lo ocupa el calendario de la naturaleza.

Una de las actividades favoritas de los niños es la experimentación. Para ello hemos creado "Rincón de experimentación". Donde se encuentran objetos elaborados con diversos materiales (madera, hierro, plástico), así como arena, sal, piedras, imanes, diversos tipos de papel. Hay equipo para la experimentación: una lupa, pipetas, linternas, etc.

Zona de juegos. Aquí hay una variedad de juegos para niños, teniendo en cuenta la edad y la educación de género.

Contiene equipamiento para clases individuales, para gimnasia correctiva, material para móvil.

Nos ayuda a satisfacer las necesidades de los niños en la autoexpresión, a través de actividades teatrales, dibujo, modelado. Una variedad de materiales visuales se presentan en la esquina.

presentado de esta manera. Se pegó una foto del niño sobre cartulina cortada al tamaño del bolsillo, y se firmó el nombre y apellido del niño. Es muy conveniente que los niños vean quién está de turno en el comedor hoy.

También en el grupo está rincón literario y teatral. Las actividades de este rincón están dirigidas a generar interés por el libro y la necesidad de leer.

Utilizamos una variedad de teatros de títeres (dedo, mesa, bibabo).

La educación física para niños pequeños en el jardín de infantes es una de las formas de desarrollar a los niños, lo que implica no solo mejorar su salud, sino también adquirir las habilidades para interactuar con otras personas. Para hacer esto, es necesario equipar un jardín de infantes, que contendrá una amplia variedad de artículos y simuladores.

Características de diseño para diferentes grupos de edad.

Antes de diseñar un rincón deportivo, es necesario tener en cuenta las características de edad de los niños:

1. Si hablamos del grupo más joven, entonces el campo de deportes debe ser parte del área de juego. Suele contener pelotas de diferentes tamaños y toboganes para caminar.
2. Para los niños del grupo medio, es necesario preparar un espacio en el que, además de los elementos enumerados, habrá stands con información sobre diferentes deportes. También en el sitio debe haber dardos, bolos y otros artículos similares para juegos deportivos.
3. En el grupo de mayores, todo lo anterior se complementa con alfombras que son necesarias para el fitness. Además, la información sobre las reglas de los juegos se proporciona en puestos especiales.

Además, para cada grupo de edad debe haber pistas especiales que estén diseñadas para el correcto desarrollo de los pies de los niños. También en el jardín deben estar los siguientes elementos:

• máscaras;
• pelotas;
• conjuntos para juegos deportivos.

Además, puede inventar el nombre de un rincón deportivo en el jardín de infantes para que sea más atractivo para los niños.

Tipos de equipamiento deportivo.

Para equipar un lugar para la educación física en el jardín de infantes, los siguientes son los más utilizados:

• paredes suecas;
• pelotas;
• colchonetas de gimnasia;
• aros;
• cuerdas;
• anillos de baloncesto

Vale la pena recordar sobre el acompañamiento musical. Para ello se suele instalar un sistema acústico o un magnetófono. Además, suele haber equipos que son fabricados por los propios educadores y padres. Ejemplos son los siguientes elementos:

1. Rutas de salud creadas sobre una base de tela, en las que, por ejemplo, se cosen botones. Dichos dispositivos contribuyen al masaje de los pies de los niños y son un medio para prevenir los pies planos.
2. Equipo de ejercicio para ejercicios de respiración. Un ejemplo son las figuras de papel que los alumnos deben soplar de la mesa.
3. Juegos similares a "twister" con la imagen de pies y manos. Contribuyen al desarrollo de la coordinación del movimiento de los niños y al desarrollo de la percepción espacial.
4. Expansores.
5. Varias máscaras. Son necesarios para los juegos al aire libre.

Al equipar un rincón deportivo, vale la pena recordar que la lista de elementos está limitada solo por la imaginación de los educadores. Por lo tanto, si es posible, vale la pena tomarse el tiempo para crear un nuevo inventario. Habiendo creado un rincón deportivo en un jardín de infantes con sus propias manos, puede estar seguro de su confiabilidad y seguridad.

Requisitos para las zonas deportivas

A la hora de diseñar un rincón para la actividad física hay que tener en cuenta algunos requisitos. Las características distintivas de dicha habitación deben ser:

1. Riqueza de contenido. Esto sugiere que el jardín de infancia debe tener todo lo necesario para el desarrollo físico integral de los niños de un determinado grupo de edad.
2. Flexibilidad del espacio de juego. Este parámetro significa que los artículos para diversas actividades deben colocarse en un área pequeña que no limite el espacio libre.
3. Capacidad para utilizar todos los elementos del entorno. Esta característica radica en la colocación racional de todo el inventario.
4. Seguridad. Un rincón deportivo en un grupo de jardín de infantes no debe ubicarse cerca de ventanas o en lugares donde las acciones activas de los niños puedan generar una situación peligrosa para ellos.
5. Higiene de la habitación.
6. Cumplimiento del interior de la habitación. Esto es necesario para que los niños quieran participar en la actividad física. Incluso con el buen trabajo de los educadores, con el diseño equivocado, muchos no querrán ni jugar a sus juegos favoritos.
7. Cumplimiento de las características de edad. Al mismo tiempo, vale la pena crear condiciones en las que los niños tengan libre acceso a todos los artículos presentados.
8. Amabilidad con el medio ambiente. Al seleccionar equipos y materiales para su creación, se debe abordar este proceso con mucho cuidado.

Las tareas del educador a la hora de crear un rincón deportivo

Al diseñar un rincón, los educadores, en primer lugar, deben cuidar la creación de un entorno de cultura física y juego diverso, que estará dirigido a optimizar la actividad física. Si el equipo no está colocado correctamente o si no se dispone de los elementos necesarios, no todos los niños podrán realizar actividad física o este tiempo se gastará de manera ineficiente.

Además, los educadores deben asegurarse de que los niños conozcan la variedad de juegos y ejercicios físicos al aire libre. Dado que estamos hablando de niños pequeños, vale la pena pensar en cómo presentarles la información en forma gráfica.

Asimismo, los educadores deben contribuir al desarrollo de cualidades como la flexibilidad, la agilidad, la coordinación y la velocidad. Al mismo tiempo, vale la pena fomentar la creatividad motriz de cada alumno, y no solo tratar de someter a todos los niños para que hagan solo lo que se les dice.

Uno de los componentes más importantes de la crianza de los hijos es la promoción de un estilo de vida saludable.

Errores al diseñar un rincón deportivo

Al observar a los niños en el jardín de infantes, puede ver que muchos de ellos no quieren estar en un rincón deportivo. Pero ¿por qué sucede esto? Puede haber varias razones:

1. La estática y la monotonía de los objetos utilizados. En ausencia de simuladores interesantes y otros equipos, un rincón deportivo para niños puede interesar a un niño solo el primer día de visita a un jardín de infantes.
2. Inconsistencia del equipo con las características de edad de los niños. Debido a esto, muchos niños no están interesados ​​en hacer deporte por su cuenta.
3. La presencia de una prohibición de visitar la esquina en un momento determinado. Algunos educadores usan prohibiciones para que les sea más fácil controlar el comportamiento de todos los niños. Pero tales acciones ayudan a reducir el tiempo dedicado a la actividad física. Tales prohibiciones también matan la independencia de los alumnos.

La razón más común por la que los rincones deportivos en los jardines de infancia no están equipados de acuerdo con todas las reglas es la falta de dinero suficiente para comprar equipos y materiales adicionales. Para remediar esta situación, puede crear atributos con sus propias manos a partir de materiales improvisados.

También vale la pena recordar que al diseñar, debe prestar atención a la iluminación del rincón deportivo. Debe estar ubicado en un lugar donde haya suficiente luz para que los niños jueguen. Si no se cumple esta condición, muchos niños simplemente no quieren jugar en un lugar con poca luz y, en el peor de los casos, arruinarán su vista.

Reseñas-concursos, revelando la mejor zona deportiva

En muchos jardines de infancia, se llevan a cabo competiciones, según los resultados de los cuales se identifican los mejores rincones deportivos. Tales eventos alientan a los educadores a ser creativos y los padres se sienten atraídos por los problemas de educación física de los niños en edad preescolar.

Como resultado, los rincones deportivos en los jardines de infancia se transforman en gran medida, lo que contribuye a que los alumnos realicen actividades más activas. Para identificar el mejor rincón deportivo se utilizan los criterios mencionados anteriormente (higiene, seguridad, originalidad, etc.). Para ganar el concurso descrito, no basta con decorar bellamente parte de la habitación y crear equipos originales.

Seguramente todos los padres prestaron atención a los entretenidos rincones infantiles ubicados en los grupos de jardines de infancia. A primera vista, se trata de un área de juego ordinaria para niñas o niños. Pero los educadores saben que existen ciertos requisitos para la creación de una zona de juego y desarrollo. Todas las instituciones preescolares y educativas cuentan con el Estándar Educativo del Estado Federal o GEF. Es este documento el que define los requisitos para los rincones infantiles y las estructuras en desarrollo.

Los padres, educadores y directores de instituciones preescolares deben saber que el diseño de rincones en el jardín de infantes de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal cumple con los siguientes requisitos:

• Equipamiento adecuado a la edad y necesidades de los niños de este grupo de edad.
• La capacidad de modificar el entorno del juego en función de los cambios en la situación de aprendizaje.
• Multifuncionalidad, que consiste en la posibilidad de utilizar diferentes componentes para simular un entorno para el desarrollo integral de la actividad infantil.
• Posibilidad de variabilidad: creación de condiciones para juegos, modelado, diseño, juegos solos.
• Seguridad, fiabilidad y alta calidad de los materiales utilizados.

Dados los requisitos del Estándar educativo del estado federal, los padres pueden hacer el diseño de las esquinas en el jardín de infantes con sus propias manos. Por supuesto, en el proceso de creación de un espacio de juego, es importante tener en cuenta la edad de los niños.

Se sabe que en una institución preescolar, los grupos se dividen en:

• más joven
• medio,
• preparatorio para la escuela.

Esto significa que para los niños más pequeños es mejor organizar un rincón para juegos simples. Por ejemplo, puede ser un rincón para niñas, donde se pueden jugar juegos temáticos de madre-hija, doctora. Y para los niños: para juegos con el diseñador, para estudiar la profesión de constructor, conductor.

El grupo preparatorio está diseñado para niños en edad preescolar. Entonces, el rincón del juego puede ser patriótico, contando sobre el país, las costumbres. Puede haber imágenes temáticas que glorifiquen a la nación. Además, se debe organizar un lugar para desarrollar juegos. Lotto, mosaico, rompecabezas sobre un tema patriótico o natural: todo esto cautiva a los niños de 5 a 6 años.

Haciendo un rincón de la creatividad infantil

La mayor parte del tiempo, los niños en una institución educativa preescolar se dedican a actividades útiles y de desarrollo. Una de las cosas favoritas de todos los niños es crear manualidades con sus propias manos.

Para desarrollar el deseo de crear en los niños, los grupos de jardín de infantes a menudo equipan zonas de creatividad infantil. No basta con poner una mesa o colocar un par de estanterías. El rincón de la creatividad infantil debe ser atractivo y atractivo para los niños.

Para equipar una zona creativa, puede utilizar una de las siguientes ideas:

• El gato Leopold, que sostiene un estante con trabajos infantiles en sus patas.
• Composición de arco iris y sol.
• Claro del bosque con animales.
• Un árbol extenso, en cuyas ramas se colocan las obras de los niños.

El diseño de la esquina es bastante simple y no requiere habilidades y conocimientos especiales. Por ejemplo, para hacer la decoración con Leopoldo que se muestra en la foto, debe dibujar una imagen del héroe en madera contrachapada, recortarla y colorearla. En la zona de las palmeras se montan estanterías sobre las que se colocarán manualidades infantiles. La zona creativa, decorada con un arco iris y el sol, se ve muy bien. Un brillante arcoíris recortado en papel brillante en combinación con un sol amarillo y pegado en la pared atrae la atención de los habitantes e invitados del grupo. En este caso, las artesanías se colocan en estantes que se fijan debajo del arcoíris.

Esquina ISO

Cumpliendo con las reglas del Estándar Educativo del Estado Federal para el diseño de áreas temáticas infantiles en una institución educativa preescolar para niños, se recomienda crear un rincón de arte. Dado que a los niños les gusta mucho dibujar, dicha zona será simplemente necesaria para niños de diferentes edades. Aquí los niños no solo deben estar cómodos, sino también interesantes. Asegúrese de llenar la esquina con los materiales necesarios para las bellas artes: papel de dibujo, lápices, pinturas, rotuladores. Colocamos todo esto en estantes bajos para que sea conveniente para los niños de diferentes alturas obtener el artículo deseado.

Hacer una sala de grupo en una institución preescolar para cada maestro se convierte no solo en un deber, sino también en un proceso creativo. Implementa ideas y experiencias únicas, a veces de varias generaciones. En este artículo, no solo describiremos, sino que también colocaremos varios rincones en el jardín de infantes en imágenes. Esperamos que nuestro sitio y este artículo le sean útiles. Bueno, comencemos.

¿Dónde empezar?

Antes de proceder y crear varios rincones temáticos en el jardín de infantes, asegúrese de debe hacer el acabado general dentro del grupo. Al pintar, no use muchos colores brillantes. Es mejor si el tono de la pintura principal es claro y "cálido":

• beige,
• durazno,
• perla y así sucesivamente.

Los fondos de pantalla con personajes de cuentos de hadas, dibujos animados y pegatinas con un tema infantil se ven bien en los grupos de niños.

Es mejor tener todas las habitaciones del grupo en el mismo estilo y pensar de antemano el tema que unirá el dormitorio, el área de recepción, el área de estudio y las áreas de juego en el jardín de infantes. Antes de comenzar el diseño de rincones específicos, vale la pena consultar con los padres, discutir juntos y familiarizarse con las posibles opciones para niños de diferentes edades. Aquí hay algunos rincones que se pueden organizar en el jardín de infantes, para ver un ejemplo, vea la foto.

Entorno de desarrollo

espacio de juego

Tradicionalmente, cada grupo tiene una habitación separada para el dormitorio, y la habitación común del grupo se divide en un área de estudio y. Los rincones de juego para jardín de infantes están diseñados de manera diferente según la edad de los niños en el grupo, el espacio libre y el alcance creativo del organizador. Entonces, por ejemplo, en el área de juegos, a menudo se asigna un lugar separado para un rincón de disfraces en un jardín de infantes.

El lugar para ello debe elegirse con mucho cuidado, debe ser de fácil acceso y estar constantemente abierto a los niños. El propósito de su diseño es crear condiciones en el grupo para la actividad creativa de los niños, el desarrollo de la fantasía, la formación de habilidades de juego, la implementación de planes de juego, el desarrollo de relaciones amistosas entre los niños. Puede decorar un lugar de este tipo en forma de una casa modelo, la oficina de un estilista o una pantalla pequeña con una variedad de atuendos:

• profesiones,
• animales,
• artistas,
• personajes de cuentos de hadas y así sucesivamente.

Después de determinar el lugar y elegir la opción de diseño, puede pasar a la parte práctica. Los bordes de la esquina están hechos con muebles. Puede ser: un estante bajo con estantes, cajones y un travesaño para perchas con ropa. Para mayor comodidad, una mesa y sillas se pueden ubicar en la esquina. Un atributo obligatorio en el rincón del tocador debe ser un espejo donde los niños puedan mirar y evaluar su apariencia. En la pared puedes pegar imágenes de varios trajes, sombreros y otras prendas de vestir.

Opciones de diseño

A veces, el rincón de la peluquería en el jardín de infantes encaja armoniosamente en ese rincón. Aquí todo está listo para el equipo del lugar de trabajo del peluquero: una mesa, una silla para el cliente, un espejo. Sobre la mesa puedes poner biberones, poner peines, adornos para el pelo y más. En la pared puedes pegar imágenes de tijeras y peines. El delantal para el maestro se puede ubicar en una de las perchas en la barra transversal.

Si el espacio lo permite, el rincón del peluquero en el jardín de infantes se diseña por separado, como una zona independiente para el juego de rol "Peluquero". Primero, también se instalan los muebles necesarios, los estantes. En lugar de un perchero con atuendos, puedes colocar una mesita de noche o un mini-armario con accesorios de peluquería. También puedes coser bolsillos de pared para ellos. Luego, los elementos del juego ya están introducidos. Por lo general, ese lugar se hace como un rincón infantil para una niña, en función del interés por los peinados, las joyas, etc.

Para chicos

Sin embargo, en el área de juegos debe haber un lugar para que jueguen los niños. Un rincón infantil para un niño puede ocupar un poco más de espacio que para una niña. Los principales requisitos para su ubicación también siguen siendo la comodidad y la accesibilidad para los niños. Dichos rincones se crean para tener en cuenta los intereses de juego de los niños de diferentes sexos, su diferenciación y el desarrollo de las actividades de juego en general.

Las opciones de diseño se seleccionan en función de los intereses de la mayoría de los niños del grupo y los temas generales de "niño". Por ejemplo:

• exposicion de coches,
• tema náutico (barco),
• taller,
• base militar,
• o un rincón del espacio en el jardín de infantes.

El espacio exterior será interesante y útil para los niños en edad preescolar mayores. Con su ayuda, los niños de forma lúdica recibirán conocimientos elementales sobre el espacio, los planetas, las naves espaciales.

El esquema de color de dicho rincón está determinado por el tema.

Estos son los tonos:

• azul,
• púrpura,
• colores blanco y amarillo.

Es bueno si los muebles para la esquina están hechos en los mismos colores. Si el presupuesto del grupo no permite comprar muebles nuevos, puede usar una película autoadhesiva del color y la textura deseados. En el piso, puedes poner una alfombra con un tema espacial (superficie lunar, meteorito). El modelo más simple del sistema solar debe estar presente, ya sea como un póster en la pared o planetas de papel en forma tridimensional colgando del techo.

solución de color

Recepción

El vestuario o sala de recepción es lo primero que ven un niño y sus padres cuando traen al bebé a la guardería. Por lo tanto, su diseño debe tomarse en serio. Para los niños, generalmente hay un rincón de humor en el jardín de infantes. El propósito de tal rincón es crear un ambiente emocional favorable en el grupo. Gracias a él, los niños aprenden a comprender no solo su propio estado de ánimo, sino también el estado de ánimo de sus compañeros.

En el diseño de tal esquina, se pueden usar soportes confeccionados o modelos caseros. El principio de su diseño es el mismo: en varios bolsillos hay imágenes con diferentes emociones (su número depende de la edad de los niños), a continuación se adjuntan bolsillos para fotografías de niños. Al llegar al grupo, el niño, junto con el padre o el maestro, determina su estado de ánimo y coloca su foto en un bolsillo debajo de la emoción correspondiente.

Si durante el día cambia el estado de ánimo, la foto cambia. Las emociones se pueden representar en forma de emoticones, personajes de dibujos animados. Una lista aproximada en el grupo de mayores puede ser la siguiente: alegría, diversión, calma, sorpresa, tristeza, enfado.

Nota

Preste atención a la esquina del menú en el jardín de infantes. El propósito de su creación es familiarizar a los padres con la alimentación del niño fuera del hogar, así como los principios básicos de nutrición para niños en edad preescolar. Podemos decorarlo como un stand prefabricado o manualmente (con imágenes dibujadas sobre el tema del grupo, en forma de figuras voluminosas de masa de sal). Suele tener varios compartimentos-bolsillos. Contienen un menú diario, así como las normas de alimentación infantil.

Si la admisión a un jardín de infantes no es un problema urgente y solo se está preparando para convertirse en padre, entonces puede decorar bellamente una habitación para un niño organizando rincones infantiles para recién nacidos. Por lo general, proporcionan un lugar para dormir para el bebé, un lugar para cambiarse y un lugar para la ropa y los juguetes. Los colores de los muebles y el papel tapiz también deben seleccionarse tranquilos, claros. Puedes pegar algunas imágenes divertidas con los juguetes de los niños. Se excluyen los juguetes de peluche en tal rincón.
Entonces, las opciones para los rincones infantiles pueden ser variadas, lo principal es que estén diseñados estéticamente, sean seguros e interesantes para los niños.

En términos de su importancia, la sala más importante en una institución educativa y educativa preescolar para niños es una sala de grupo. Es en él donde los niños pasan la mayor parte de su tiempo en el jardín de infantes.

En el grupo, los niños juegan, adquieren los conocimientos necesarios, comen e incluso duermen. Esto sucede cuando las características de diseño de la habitación no prevén una habitación separada para dormir y descansar para los niños.

Como regla general, en grupos de edad preescolar media y superior, una sala de grupo combina varias funciones a la vez, entre las que se pueden distinguir las siguientes:

• sala de juego;
• un lugar para desarrollar y entrenar clases;
• comedor;
• dormitorio.

Por lo tanto, una sala de grupo debe pensarse y diseñarse cuidadosamente teniendo en cuenta la delimitación de estas importantes áreas funcionales. Por cierto, las normas sanitarias para las actividades de una institución de educación preescolar también implican la presencia de zonas claramente delimitadas y separadas, y tales requisitos están plenamente justificados.

Mobiliario de grupo.

En primer lugar, debe prestar especial atención a la ubicación de los muebles en la sala de grupo. En la versión estándar, los siguientes muebles deben estar disponibles en cada grupo del jardín de infantes:

• Mesas y sillas para niños- Adaptado a la altura de cada niño. En este sentido, existen normas sanitarias bien definidas, que indican la altura que debe tener la mesa y la trona para un niño de cierta altura.

Hay una cierta marca de color de la altura de las mesas y sillas. Además, cada silla debe tener una imagen por la cual el niño pueda recordar su silla y distinguirla de las demás. Lo ideal es que la imagen de marcado sea la misma: en la silla, en el armario de ropa en el área de recepción, en el toallero y en la cabecera. Por lo tanto, el niño será más fácil de navegar y podrá encontrar rápidamente los artículos que necesita.

• Gabinetes de juguetes- también debe tener una cierta altura para los niños en edad preescolar de cada grupo de edad. En este caso, los gabinetes necesariamente deben tener una fijación adicional en las paredes. Esto se hace por razones de seguridad para que la taquilla no vuelque si el niño se apoya o se sube a ella sin darse cuenta.

También es necesario elegir armarios para guardar juguetes, teniendo en cuenta que el material del que están hechos se puede tratar fácilmente con detergentes y limpiar la suciedad. En el jardín de infantes, el tratamiento sanitario e higiénico de los muebles se lleva a cabo regularmente, por lo que los gabinetes deben estar hechos de materiales resistentes a la humedad o cubiertos con una capa protectora de pintura.

• Gabinetes de beneficios- diseñado para almacenar ayudas educativas y de desarrollo, así como literatura pedagógica especial. Pueden ser de cualquier altura, porque solo el profesor tiene acceso a ellos.

Pero de acuerdo con las normas sanitarias, un requisito previo es la fijación adicional del gabinete a la superficie de la pared. También es deseable que los gabinetes en su color coincidan con el esquema de color general de la sala de grupos en el jardín de infantes.

• Mesa y silla para el profesor.- también muebles muy necesarios en una sala de grupo. Idealmente, el diseño debe coincidir con el estilo general del grupo.

A veces, para ahorrar espacio en una sala de grupo, se coloca un escritorio y una silla de profesor en la sala de recepción, que está al mismo tiempo. Esto también es muy conveniente, porque el maestro tiene la oportunidad de marcar la admisión de los niños en la hoja de asistencia y, al mismo tiempo, hablar con los padres sobre muchos temas organizativos.

• Camas para niños- colocado en una habitación de grupo solo si no hay una habitación separada para el dormitorio. Las camas en el jardín de infantes pueden ser ordinarias y literas, que también se usan a menudo para ahorrar espacio.

Debe recordarse que solo las camas bajas de un solo nivel son adecuadas para niños pequeños y el segundo grupo más joven, pero para niños en edad preescolar mediana y mayor, se pueden usar literas que, si es necesario, se pueden cerrar a los lados con un red protectora para evitar que el niño se caiga en un sueño.

Las camas en el jardín de infantes pueden estar hechas de materiales básicos, así como de metal. Pero esto es, más bien, una tendencia del pasado, porque las camas de metal en el jardín de infantes se han mantenido desde la época soviética.

• Alfombra en el suelo una sala de grupo también es un atributo necesario para que los niños no se sienten en una superficie de piso fría y descubierta. Sin embargo, la necesidad de usar una alfombra se elimina si la tecnología se usa en el acabado del piso.

En lugar de alfombras, puede usar tapetes brillantes y coloridos de diseño moderno. Tienen muchas ventajas: la superficie de las alfombras es más fácil de manejar en caso de contaminación. Además, la alfombrilla es mucho más suave que, y esto ayudará a prevenir lesiones y contusiones durante la caída de un niño.

Arte grupal.

Para la decoración de las paredes de una sala de grupo en un jardín de infantes, a menudo se usan varios tipos de materiales disponibles: cartón de colores, película autoadhesiva ORACAL, así como muchos tipos de materiales de acabado que se pueden usar de una manera completamente manera inusual e inusual.

Por ejemplo, como material de partida para la fabricación de figuritas de animales de cuentos de hadas o personajes de dibujos animados, puede usar placas de techo de espuma de poliestireno ordinarias, que se venden en todas las ferreterías. Las losas del techo son económicas y es fácil cortarles figuras de cualquier forma con unas tijeras comunes o un cuchillo afilado. Además, la imagen resulta un poco voluminosa, lo que la hace más atractiva en el sentido decorativo.

Además, para crear diversas composiciones, se utilizan zócalos de techo, también de poliestireno expandido o poliestireno. Son económicos, livianos y muy convenientes para hacer varios detalles decorativos.

Realización de córners en grupo.

En grupos de jardín de infantes para preescolares de diferentes edades, es necesario organizar el diseño de muchos rincones temáticos.

• "Nuestro estado de ánimo"
• "Rincón de la Soledad"
• "Información para padres"
• "Educación patriótica"
• "Rincón de creatividad independiente"
• "Rincón de la música"
• "Leyes de tráfico"
• "Naturaleza y medio ambiente"

• "Rincón de la cultura física y el deporte"
• "Esquina táctil"
• "Esquina de libro"
• "Rincón de la historia local"
• "Rincón de la Salud"
• "Protección de la seguridad de la vida"
• "Rincón de Bellas Artes"
• "Rincón del deber"

El diseño de los rincones temáticos en la sala de grupos del jardín de infantes está a cargo del educador, así como de los representantes más activos del comité de padres. Al mismo tiempo, es importante mostrar imaginación y creatividad para usar las esquinas para hacer que el interior del grupo sea inusual, pero al mismo tiempo interesante y atractivo para los niños.

Trama - juegos de rol.

El papel más importante en la crianza de los niños lo juegan los juegos de rol. Con su ayuda, el niño aprende el mundo y adquiere conocimientos elementales sobre las actividades cotidianas y profesionales de las personas. Para niños en edad preescolar de diferentes grupos de edad, existen los siguientes tipos de juegos de rol:

• "salón"
• "Constructores" ("Construyendo una casa")
• "Familia" ("Hijas - madres")
• » Conductores»
• "Cumpleaños" ("Nos encontramos con invitados")
• "Dr. Aibolit"
• "Comedor" ("En el café")
• " Zoo"
• " Jardín de infancia"
• » astronautas»
• " En biblioteca"
• " Viaje"
• " Reglas de la calle"
• " Escuela"

Los accesorios para la mayoría de los juegos de rol se pueden comprar en la juguetería, pero para algunos juegos simplemente no existen y, por lo tanto, muchos maestros prefieren hacerlo por su cuenta, utilizando una variedad de materiales y técnicas disponibles. ¡Uno solo puede envidiar la imaginación de los educadores que pueden crear las cosas más increíbles a partir de elementos tan simples y ordinarios! ¿Qué son los coloridos bizcochos para lavar los platos, los caramelos de espuma plástica en coloridos envoltorios o una barra de salchichas de gomaespuma?

Por lo tanto, los accesorios para los juegos de rol también pueden convertirse de alguna manera en parte del diseño interior de una sala de grupo, porque algunos juegos contienen demasiados elementos y requieren una esquina separada en la sala.