Érase una vez un niño huérfano. Era muy pobre, todos los días el hambre lo visitaba. Entonces decidió vagar por el ancho mundo, tal vez pueda obtener algún tipo de comida. Caminó y caminó, y por la noche, hambriento y cansado, terminó en un denso bosque. De repente ve un pájaro del bosque golpeando en las trampas. El joven se regocijó:

Me haré un asado. Y entonces el pájaro habló con voz humana:

No me destruyas, querido viajero, libérame.

El joven tenía buen corazón, soltó al pájaro en la naturaleza. Extendió sus alas y dijo:

Te daré este consejo como agradecimiento. Sigue este camino hasta que veas un gran roble, súbelo y siéntate en las ramas toda la noche. Y allí verás lo que sucederá.

El joven fue por el camino, vio un árbol, se subió a él, se sentó en una rama fuerte y se sentó. Y al joven le parece que alguien está hablando debajo del roble. Él escuchó, seguro, tres gnomos están hablando.

¿Has oído? uno dice. - ¡En el parque real, la corriente se ha secado, antes de que fluya agua tan clara! El que acierte a derribar un pino que crece junto a un arroyo, para socavar sus raíces, le devolverá el agua de nuevo.

Y sé un secreto, - dijo el otro. - Solía ​​haber muchos alces en el bosque real, pero ahora no hay ni uno solo. Y el rey no sabe que los animales tienen miedo de los cuernos de alce en las puertas del parque. Retire estos cuernos, el alce regresará rápidamente.

Yo también sé algo, - dijo el tercero. - La única hija del rey está enferma desde hace muchos años. Ningún médico puede curar a la princesa. Pero si la llevas al parque antes del amanecer y la rocías con rocío, la princesa se recuperará de inmediato.

Los gnomos hablaron y se fueron. El joven recordó todo, se bajó del árbol por la mañana y fue al palacio real para que lo contrataran.

¿Quieres trabajar de aguador?- se ofreció el joven. - Ahora llevamos agua al palacio desde lejos. Solía ​​haber un arroyo en el parque, pero se secó.

El joven examinó el lugar donde estaba el arroyo, vio un pino cerca y dijo:

Si derribas este pino, socavas sus raíces, el agua volverá a aparecer.

Talaron un árbol, desenterraron las raíces, nuevamente agua cristalina en el arroyo.

El rey llamó al joven y le preguntó:

¿Sabes cómo devolvernos el alce? Solían caminar aquí en manadas enteras, pero ahora han desaparecido.

Más fácil que simple, majestad, - el joven sonrió. - Solo necesitas quitar las astas de alce de las puertas del parque. Eso es todo.

El rey ordenó quitar los cuernos, y aquí están los alces. Están caminando en el parque otra vez.

Eres un buen consejero, - comentó amablemente el rey. "¿Me ayudarás a curar a mi hija de una enfermedad grave?" Ha estado enferma durante muchos años.

Lleva a la princesa al parque antes del amanecer y rocíala con rocío,

El joven sugirió, - ella se recuperará.

El rey llevó a la princesa al parque, la roció con rocío, la niña se recuperó de inmediato.

El rey quería agradecer al joven.

Quédate en el palacio, dice.

Serás mi primer asesor.

Desde entonces, el joven vivió en el palacio y fue feliz hasta el final de sus días.

Leyes de tráfico

Al salir de casa

Si es posible el tráfico en la entrada de la casa, inmediatamente preste atención al niño si hay algún transporte que se acerque. Si hay vehículos o árboles creciendo en la entrada, detenga su movimiento y mire a su alrededor en busca de peligro.

Al conducir por la acera

*Manténgase a la derecha.

* Un adulto debe estar al lado de la calzada.

* Si la acera está al lado de la carretera, los padres deben tomar la mano del niño.

* Enseñe a su hijo, caminando por la acera, a observar cuidadosamente la salida de los autos del patio.

* No enseñe a los niños a salir a la calzada, lleve cochecitos y trineos sólo por la acera.

Preparándose para cruzar la calle

* Pare, inspeccione el camino.

* Desarrolle la observación de la carretera de su hijo.

* Enfatice sus movimientos: gire la cabeza para mirar el camino. Parada para inspección de la carretera, parada para vehículos que pasan.

* Enséñele a su hijo a mirar a lo lejos, a distinguir entre los autos que se acercan.

* No se pare con su hijo al borde de la acera.

* Llamar la atención del niño sobre el vehículo que se prepara para girar, hablar sobre las señales de los intermitentes de los coches.

* Mostrar cómo se detiene el vehículo en el cruce, cómo se mueve por inercia.

Al cruzar la calle

* Cruce la calle solo en un paso de peatones o en una intersección.

* Vaya solo al semáforo en verde, incluso si no hay autos.

* Deja de hablar cuando salgas a la carretera.

* No se apresure, no corra, cruce la calle con mesura.

* No cruce la calle en ángulo, explíquele al niño que la forma de ver la carretera es peor.

* No ingrese a la calzada con un niño debido al tráfico o arbustos sin antes inspeccionar la calle.

* No se apresure a cruzar la calle, si ve amigos del otro lado, el autobús correcto, enséñele a su hijo que es peligroso.

* Cuando cruce una intersección no regulada, enséñele a su hijo a controlar cuidadosamente el comienzo del tráfico.

* Explíquele al niño que incluso en la carretera donde hay pocos autos, se debe cruzar con cuidado, ya que el auto puede salir del patio, del callejón.

Al subir y bajar de un vehículo

* Salga primero, frente al niño, de lo contrario, el niño puede caerse, correr hacia la calzada.

* Acérquese a la puerta de aterrizaje solo después de detenerse por completo.

* No te subas al transporte en el último momento (puede dar un portazo).

* Enséñele a su hijo a tener cuidado en la zona de parada: este es un lugar peligroso (mala vista de la carretera, los pasajeros pueden empujar al niño hacia la carretera).

Mientras espera el transporte

* Párese solo en plataformas de aterrizaje, en la acera o al costado de la carretera.

* Habilidad para cambiar de calle: cuando se acerque a una calle, deténgase y mire alrededor de la calle en ambas direcciones.

* La habilidad del comportamiento tranquilo y confiado en la calle: al salir de casa, no llegues tarde, sal temprano para que tengas un margen de tiempo al caminar tranquilo.

* La habilidad de cambiar al autocontrol: la capacidad de monitorear el comportamiento de uno se forma diariamente bajo la guía de los padres.

* Habilidad de anticipación del peligro: el niño debe ver con sus propios ojos que el peligro a menudo se esconde detrás de varios objetos en la calle.

Es importante que los padres sean un ejemplo para los niños en la observancia de las reglas de tránsito.

* No se apresure, cruce la vía a paso mesurado.

* Al salir a la calzada, deje de hablar: el niño debe acostumbrarse al hecho de que al cruzar la calle debe concentrarse.

* No cruce la calle en un semáforo en rojo o amarillo.

* Cruzar la vía únicamente en los lugares marcados con una señal de tráfico "Paso de peatones".

RESPONSABILIDADES y derechos de los estudiantes.

En nuestro país, toda persona que vino a estudiar a la escuela goza de ciertos derechos y al mismo tiempo debe cumplir

una serie de responsabilidades.

Todo estudiante tiene derecho:

Obtener una educación de calidad;

Estudiar, si es necesario, en un programa acelerado.m, según currículos individuales o en casa;

Recibir ayuda adicional del profesor si hay dificultades para dominar una materia o lección

se perdieron debido a una enfermedad;

Uso gratuito de la biblioteca escolar;

Recibir calificaciones en materias académicas únicamente en función de sus conocimientos y habilidades;

Expresar libremente su opinión;

Participar en la gestión de la escuela, hacer sugerencias sobre la vida escolar.

Cada estudiante debe:

Actuar en beneficio de la escuela indígena, velar por su honor, mantener su autoridad y tradiciones;

Observar estrictamente el horario de trabajo de la escuela, asistir a clases de acuerdo con el horario, no llegar tarde a las lecciones;

Estudiar concienzudamente, ampliar sus conocimientos, habilidades, sistemáticamente y puntualmente para hacer los deberes;

En caso de faltar a clases, presentar al maestro de clase un certificado de un médico o una nota explicativa de los padres;

Seguir las órdenes y requerimientos del director, administración, maestros y demás empleados de la escuela;

Tratar al personal de la escuela ya otros estudiantes con respeto, ayudar a los estudiantes más jóvenes;

Presentar el diario a petición del profesor;

Anote las asignaciones de tarea en todas las materias en el diario;

Llevar a clase todo el material necesario: libros de texto, cuadernos, agenda, bolígrafos, lápices, etc. PAG.;

Lucir limpio y ordenado, cumplir con los requisitos de higiene escolar y personal, cuidar la conformidad de su ropa y

Apariencia estilo comercial estricto;

Cuide su propia salud y seguridad, la salud y seguridad de otros estudiantes, cumpla con

Precauciones de seguridad;

Haber encontrado una bolsa abandonada (paquete, bulto, caja) en la escuela o en un sitio escolar o notar algo desconocido

persona sospechosa, repórtelo inmediatamente al maestro u otro empleado de la escuela;

Proteger la propiedad escolar, mantener la limpieza y el orden en el edificio escolar y en su territorio;

Participar en actividades para mejorar la escuela y su territorio.

VEN A LA ESCUELA

Ven a la escuela al menos 15 minutos antes del comienzo de las clases; después de todo, necesitas tiempo para quitarte la ropa de abrigo,

Cámbiese los zapatos, guarde las cosas en el armario, póngase en orden, vaya al salón de clases, prepárese para la lección.

Cruzando el umbral de la escuela inmediatamente te encuentras en un mundo especial donde existen estrictas reglas de conducta.

Son de obligado cumplimiento por parte de todos los alumnos en todos los recintos escolares y en l cualquier situación.

Permítanos recordarle algunas de estas reglas.

Cuando llegue a la escuela, salude a todos los maestros y demás personal de la escuela, incluso si no los conoce.

Refiérase a los maestros, otros empleados de la escuela, a todos los adultos como "usted".

Al tratar con todos los que te rodean, muestra cortesía, tacto, respeto, modestia.

✏ ¡La arrogancia, la rudeza, la familiaridad son inaceptables!

En la puerta, en las escaleras, que pasen los adultos y los más pequeños; los niños deben dejar que las niñas vayan primero.

✏ Si nota cosas desatendidos (bolso, paquete, maletín), en ningún caso no los toque,

E informe inmediatamente su hallazgo al maestro de turno o a cualquier empleado de la escuela.

Todo estudiante debe tener claro: hay cosas que no se pueden hacer.

Está prohibido:

Salir del edificio de la escuela sin el permiso del maestro de clase o del maestro;

Abra las ventanas, asómese a las ventanas y rejillas de ventilación, siéntese en los marcos de las ventanas;

Jurar, usar palabras obscenas;

Fumar, beber alcohol, usar drogas;

Traer objetos peligrosos a la escuela, cuyo uso puedeperjudicar la salud de los demás y provocar daños

Propiedad escolar (armas, sustancias explosivas o inflamables, licor, drogas, sustancias tóxicas y

venenos).

Tu apariencia en la escuela

La impresión que causas en los demás depende de tu apariencia. Después de todo, como saben, una persona

"Encuéntrate por la ropa".

Es muy importante que lo que llevas puesto coincida con el lugar al que vas. Por lo tanto, en la escuela es inaceptable parecer

vas a una discoteca o a la playa.

No importa cuán agradable e inteligente quieras vestirte, recuerda que la escuela es un lugar público donde la gente estudia y trabaja.

Y se impone suficiente

serias restricciones en la apariencia de los estudiantes. Tales restricciones se aplican no sólo a la ropa y el calzado, sino también

bisutería, complementos, cosmética.

Si su escuela tiene un uniforme escolar obligatorio, entonces elegir la ropa se vuelve mucho más fácil.

A menudo, el uniforme escolar se limita a una chaqueta de un determinado color con el emblema de la escuela.

Puede usar una chaqueta de uniforme en combinación con una camisa, blusa, suéter delgado.

Si la escuela no tiene un uniforme especial, entonces la ropa debe adherirse al estilo clásico.

✏ El estilo clásico se caracteriza por el rigor, la moderación y la modestia.

Las niñas pueden usar una falda o un vestido de verano con una blusa y un jersey, así como con un vestido.

Los niños se ven muy bien en pantalones con camisa, suéter, suéter. Sin duda, lo estricto siempre queda genial

Traje clásico.

Al elegir prendas de vestir, asegúrese de que combinen bien en estilo y color. Evite el brillo,

llamando flores!

Pero esto no significa que debas vestirte solo de negro, gris o marrón; tonos suaves y tranquilos de cualquier

Colores.

No olvides llevar calzado cómodo para caminar. Pueden ser zapatos con tacones bajos, sandalias, zapatillas, zapatos bajos.

La suela de los zapatos desmontables debe ser antideslizante y ligera, sin dejar marcas en el suelo.

El requisito más importante para la apariencia del estudiante es la pulcritud y la modestia. Asegúrese de que sus manos estén siempre

limpio y con las uñas recortadas. Cambie las camisas y los calcetines regularmente. Tu cabello siempre debe ser no solo

limpio pero ordenado. Si tienes el pelo largo, debes recogerlo para que no estorbe.

Tú y los que te rodean.

Las niñas deben usar vestidos y faldas que no sean demasiado cortos. Evite las joyas llamativas y costosas que pueden

bueno en una fiesta o en una discoteca, pero no en la escuela. Joyas y horquillas modestas y pequeñas no solo complementarán el disfraz,

Pero siempre encajarán.

Si ya está usando maquillaje o perfume, temporalmenteestudiarlos mejor para excluir.

Independientemente de la ropa que elija, recuerde que la modestia, la pulcritud y la precisión son las cosas más importantes para su apariencia.

forma.

Usted y otros estudiantes

Siempre hay muchos niños de diferentes edades en la escuela, tanto niños pequeños como estudiantes de secundaria. Trate de tratar a todos

amablemente, tanto para tus compañeros de clase, a quienes conoces bien, como para los chicos desconocidos de otras clases.

Tal vez sea en la escuela donde encontrarás verdaderos camaradas con los que serás amigo por el resto de tu vida.

✏ ¡Sé educado y amable!

Trata de mantener una relación amistosa y pareja con todos tus compañeros de clase. No se una si es posible.

en conflicto abierto.

No presiones a los otros chicos, no pelees.

✏ ¡En ningún caso ofendas a los que son más jóvenes y más débiles que tú!

No presumas de cosas caras.

Deber escolar. Responsabilidades de los asistentes de clase.

Cada clase tiene un horario de trabajo que es obligatorio que todos los estudiantes sigan. Si te han asignado

asistente de clase, tienes ciertas responsabilidades.

Los asistentes mantienen el salón de clases limpio y ordenado.

Los asistentes ayudan al maestro a preparar la clase para la próxima lección: a pedido del maestro, distribuyen cuadernos,

limpiar la pizarra, ventilar la habitación, colgar material didáctico visual (tablas, diagramas, mapas,

retratos de escritores y científicos), ir a la biblioteca, etc.

Cuando limpie el salón de clases después de clase, riegue las flores, barra el piso, limpie la pizarra y coloque las sillas.

Al mismo tiempo, no se olvide de la precaución y observe las precauciones de seguridad. No lleve objetos demasiado pesados.

Si ha sido asignado a la cafetería, debe estar allí un poco antes que su clase, si es necesario.

Limpie las mesas, ordene la vajilla y los cubiertos.

Reglas de conducta en el cambio. Información para estudiantes más jóvenes.

El descanso está destinado a descansar, visitar el comedor, el baño y también para prepararse para la próxima lección.

Muchos estudiantes creen que durante el recreo puedes hacer lo que quieras: correr, saltar, jugar, gritar, hacer ruido.

A menudo, los escolares olvidan que tanto los estudiantes como los profesores deben descansar durante el descanso. Alguien tiene que repetir

tarea para responder con más confianza en clase, alguien quiere hablar tranquilamente por teléfono, alguien necesita

ir a la cafetería oa la biblioteca. No olvides que no estás solo en la escuela, que estás rodeado de compañeros y profesores,

Tratar a los demás con respeto y consideración.

En el recreo, trate de descansar bien y recuperar fuerzas antes de la próxima lección.

Mantenga la calma durante el recreo. Mantener el orden, no gritar ni empujarse unos a otros.

Está prohibido:

empujarse unos a otros;

Usar expresiones y gestos obscenos;

Tira varios objetos;

Luchar y usar la fuerza física;

Jugar juegos peligrosos, cometer acciones que puedan provocar lesiones y daños a la propiedad escolar;

Correr por pasillos y escaleras, cerca de huecos de ventanas, vitrinas de cristal y en otros lugares no aptos para

para juegos;

Inclinarse sobre las barandillas, deslizarse por las barandillas, amontonarse en las escaleras;

semillas para roer;

Juega jugador.

Además, cuando suba y baje las escaleras, manténgase en el lado derecho.

No se adelante a los maestros o adultos que suben las escaleras o por el pasillo y, si es necesario, pídales

Permisos para pasar.

Cuando se reúna con los maestros, el personal de la escuela, los padres y otros adultos, deténgase y salude.

Tenga cuidado al abrir y cerrar puertas; no metas las manos en las puertas,

no pierdas el tiempo y no des portazos.

Cuando visite el baño, no se demore allí innecesariamente; el baño no es el mejor lugar para hablar y

comunicación con los compañeros.

Recuerde lavarse las manos después de usar el baño.

Doblar- este no es solo un momento para descansar, sino también una oportunidad para prepararse para otra lección.

Limpia y ordena tu lugar de trabajo: saca todo lo que necesites de tu maletín para la próxima lección,

Eliminar todo lo innecesario.

Recuerde mantener la escuela limpia. Si ves basura, retírala.

Si el maestro le pide que ayude a preparar la clase para la próxima lección, no se niegue. Será muy amable y educado,

Si usted mismo ofrece tal ayuda al maestro (limpiar la pizarra, repartir cuadernos, arreglar sillas, buscar libros en

biblioteca, etc).

Si su clase está de servicio, debe ayudar al maestro a imponer la disciplina durante los descansos.

No corra por el salón de clases durante el recreo. Si el profesor quiere ventilar el aula y te pide que te vayas, hazlo.

Como te dicen. Te resultará mucho más fácil y agradable estudiar en un aula recién ventilada.

Durante el descanso, no juegue ni corra con objetos punzantes: bolígrafos, lápices, puntero, tijeras.

Puede lesionarse accidentalmente a sí mismo o a sus compañeros de clase.

En ningún caso, no se siente en el alféizar de la ventana, especialmente cuando la ventana está abierta. Cualquier movimiento descuidado

puede llevar a consecuencias nefastas.

¿Cómo comportarse en el GPA?

Quizás después de la escuela tengas que quedarte en la escuela hasta la noche. Diferentes escuelas pueden tener diferentes horarios.

para grupos de jornada prolongada. Pero seguro que en este momento estás haciendo tus deberes, haciendo algo con tus propias manos,

lee, escucha las explicaciones del profesor, si no entendiste todo en la lección, camina, relájate, visita diferentes círculos

o sección de deportes.

Mientras esté en un grupo de día extendido, intente relajarse y hacer algo útil. La mejor manera

para lograr esto, alternar el descanso y el trabajo. Estudiar hasta la noche te cansará mucho, y la ociosidad es muy aburrida.

Usa este tiempo para hacer tu tarea. Esto es especialmente conveniente, porque a su lado está

un profesor que puede ayudarte y responder a todas tus preguntas.

Mientras camina, manténgase activo: juegue, corra, salte. Pero en cualquier caso, ¡no abandones el patio de la escuela!

Si necesitas salir temprano de la escuela, asegúrate de que tus padres notifiquen al maestro de la clase,

o muéstrele una nota de mamá o papá.

Nunca salgas de la escuela con un extraño, incluso si dice que tu mamá o papá se lo pidió,

o mostrar una nota de ellos.

Si su clase está en un recorrido por la ciudad o una excursión, nunca se quede atrás de la clase y

no vayas a ningún lado

¡Las mamás y los papás con mala experiencia no aconsejarán! La periodista Joanna Goddard ha publicado consejos en su blog que ayudarán en casi cualquier situación con niños. ¡Recuerda!

1. Si su niño pequeño tropieza, pregúntele de inmediato si tiene dolor o simplemente miedo. A menudo, la reacción es más de miedo que de dolor. Comparta con él una historia similar que le sucedió a usted o a alguien cercano cuando era niño. A los niños les encantan esas historias: son muy alentadoras en esta posición.
2. , no reserve todos los boletos en una fila. Deje que uno de los padres se ubique con los niños y el otro, en la distancia. Cambiar entre sí después de unas horas. Un vuelo tranquilo está garantizado no solo para la familia, sino también para los que te rodean.
3. ¿Necesita cambiar la atención de los niños? Comience la oración así: "¿No te dije...?"
4. Un cronómetro es de gran ayuda en cuestiones de velocidad. Con él, las chaquetas, los sombreros y las botas se pondrán en un instante, y la limpieza se convertirá en una búsqueda apasionante.
5. ¿Quiere prescindir de los caprichos predecibles en respuesta a una solicitud de abrigarse? Di: "¡Dame tus manos!". Además depende de tu destreza: eso es todo, caprichoso vestido.
6. Designe un día a la semana como "día de pastel" o "sábado de panadería". Recuerde: "Comemos dulces los martes". Y cada vez que no necesita repetir "no", y en una expectativa agradable, se desarrolla una habilidad tan necesaria como la paciencia.
7. Si usted y su hijo van a viajar en autobús o metro, pídales que empaquen algo divertido en su mochila. Podría ser, por ejemplo, un libro ilustrado.
8. Los niños pequeños a menudo no se niegan a beber o ir al baño. La experiencia de muchos padres demuestra que si pones un vaso de agua o una olla delante del bebé, el primero estará vacío y el segundo lleno.
9. Los niños quieren sentir no solo su presencia física, sino también la voluntad de concentrarse en ellos. Intente después del trabajo, sin importar cuán cansado esté, dedicar al menos 10 minutos (y posiblemente más) al niño y sus noticias. No se apresure a participar inmediatamente en la cena, hable con el bebé. Él debe sentir que usted siempre está listo para comunicarse.
10. Lleva a los niños al mercado todos los fines de semana donde pueden elegir dos verduras diferentes. Encuentra recetas con ellos y cocina. Por regla general, este es un juego muy entretenido, y no sin beneficio: de esta manera puedes probar muchos platos saludables (ensaladas, batidos). Una gran manera de conocer nuevos productos.
11. Si no le gusta cepillarse los dientes, ofrézcase a cantar su canción favorita durante este procedimiento. No se aburrirá y, sabiendo las palabras de memoria, sabrá cuánto queda antes del final de la limpieza.
12. ¿Es el niño o niña propenso a la ansiedad y la preocupación? Dedícalas cada mañana a tus planes: a dónde irás, qué harás. Si va a llevar a su hijo o hija a un lugar donde hay mucha gente, plantee la situación con anticipación para que los niños tengan la oportunidad de prepararse mentalmente.
13. A los niños raros les encanta limpiar su habitación, pero muestran interés en arreglar platos, tenedores, cucharas, descargar la lavadora y el lavavajillas. Observa a tu bebé, ¿qué le gusta hacer? Dé instrucciones simples (por ejemplo, saque la ropa de la secadora). Y si necesita urgentemente unos minutos libres, pregunte (diga esto con la mayor seriedad): "Realmente necesito verter la fruta confitada del paquete en un tazón".
14. Cuando el bebé sea travieso en un paseo, dale la idea de caminar de manera diferente: rebotar, rodar como un oso, saltar con la pierna derecha o con la izquierda.
15. Sorprenda a los niños en su hora de almuerzo al pasar por la escuela y comer algo en algún lugar sin previo aviso.

Como sabes, el verano es un momento en el que llegas a casa solo para comer y dormir. Por lo tanto, la comunicación y la interacción con otros, como tú, casi sin hogar y, a veces, con hambre, es una gran parte de esta vida de verano.

Este año, Vova y sus compañeros obviamente querían ser amigos entre sí, ya no estaban satisfechos con el alboroto habitual en el arenero o caminando con muñecos alrededor de sus madres. También hubo disputas por una pala o un palo, pero aún ocurren. Por lo tanto, durante un mes hemos estado analizando situaciones de la vida y del libro en "lo que es bueno" y "lo que es malo".

Y luego tenemos el libro...

sobre las buenas costumbres, que de forma humorística da consejos básicos sobre las normas de conducta. El libro de Vova se percibía fácilmente. El texto es corto y estrictamente al grano. Las ilustraciones no son una obra maestra de la animación, por supuesto, pero sí muy agradables. ¡Los personajes son tan mi-mi-lindos con expresiones mi-mi-faciales notablemente transmitidas! Miré las fotos y me reí. Y luego le mostró el libro a su hijo. Se reía, pero no de todo (hijo 2,10). De las imágenes a continuación, no entendí sobre "Hola" y "Adiós". Así que tuve que explicar el humor en algunos lugares. Pero los bocetos de la vida de una liebre con una tortuga fueron un éxito. Especialmente enganchado a "devolver lo prestado" y "tocar a la puerta antes de entrar". O recordaba algo de la vida, o las imágenes son graciosas, o ambas cosas.

¡Excelente presentación del material! Ojalá las ciencias exactas se enseñaran en escuelas como esta con humor, para que los niños vayan a la escuela como si estuvieran de vacaciones. :) Y Vova mira el libro como un cómic, bueno, al mismo tiempo, pone los buenos modales cada vez más en su memoria.

También lo usamos para la lectura independiente. La fuente y el número de palabras por página son perfectos para nosotros. En definitiva, ¡un libro muy entretenido!

¡Y será útil no solo para niños, sino también para muchos adultos!

Esto puede confundir a alguien que quiere comerte.

De lo contrario, tus rodillas serán felices dueñas de un grueso trasero azul de hipopótamo.

Y luego pateas tu pierna.

Y nadie quiere darte la mano. El giro es muy significativo para los chicos :)

Bueno, ¿no es un ciervo soportar tal comportamiento de una liebre rosada?

De lo contrario, corre el riesgo de convertirse en un conejo.

Creo que hay una tortuga gritando a todo pulmón "¡No! ¡Simplemente no toques nada! ¡Vete ya!" :)

De lo contrario, corres el riesgo de volver a convertirte en un conejo.

No hay comentarios aquí :)

Ah, por cierto, en el libro, las liebres a menudo se presentan como comida. Personalmente, me lo tomo con calma.

Un consejo muy de vida. A veces los descuido, pero en vano.

Todos somos a veces no quienes somos. Y los depredadores empedernidos, a veces, sigilosamente mastican zanahorias.

Especialmente si no comes nada.

A mí también me pasó un par de veces. Al parecer, los chicos del 9-B no leyeron este libro entonces.

Philippe Jalbert, el maravilloso ilustrador de este libro, es francés. Y el libro también es originalmente francés, recién traducido al ruso. Así que estamos tratando con el humor francés. Hemos escuchado mucho sobre el inglés, ahora tenemos una idea sobre el francés, que es bastante profunda y extraordinaria. En casa, el libro, por cierto, fue un éxito.

Un poco sobre la impresión. En una palabra, ¡excelente!

Número de propinas: conté 43.

Todos los padres sueñan con criar a un niño sano, feliz y armoniosamente desarrollado. En el camino, se encuentra con obstáculos y preguntas sin respuesta. O, por el contrario, hay demasiadas respuestas y no está claro cuál es la correcta. Queda por confiar en el sentido común y la opinión de los expertos. Elegimos consejos útiles de libros basados ​​en los logros de la ciencia y la práctica, que serán de gran ayuda para los padres.

1. Deje que los niños jueguen más seguido

Desde 1955, el tiempo que los niños dedican a jugar ha ido disminuyendo, pero al mismo tiempo han aumentado los niveles de ansiedad, más depresión, sensación de impotencia, y al mismo tiempo narcisismo infantil y reducción de la empatía. Mala estadística. Pero está en el poder de los adultos, cada uno de nosotros, darle a su hijo lo que necesita para un desarrollo armonioso. El juego en este sentido es necesario como el aire.

¿Por qué acortar el tiempo de juego conduce a trastornos emocionales y sociales? El juego es una forma natural de enseñar a los niños cómo resolver sus problemas, controlar los deseos, manejar las emociones, mirar un problema desde diferentes puntos de vista, discutir desacuerdos y comunicarse entre ellos como iguales. No hay otra manera de dominar estas habilidades. Por eso es tan importante que el niño pase mucho tiempo jugando.

2. Estimular la curiosidad

Los niños tienen una tendencia innata a explorar el mundo, que debe ser apoyada. Una forma de hacer esto es mostrar todas las opciones posibles y más diversas para resolver problemas. Los experimentos confirman esta idea: si a un niño se le muestra inmediatamente una sola función de un juguete durante el juego, llegará a la conclusión de que no puede hacer nada más. Pero cuando el juguete se le dio al niño "a merced", adivinaron usarlo de diferentes maneras, no de una sola manera.

La conclusión es sencilla. Aquellos a quienes no se les enseñó especialmente no tenían motivos para pensar que se les habían mostrado todas las opciones posibles, por lo que comenzaron a estudiarlo más detenidamente y descubrieron nuevos usos por sí mismos. Y esto no solo se aplica a los juegos. Pero también a la vida.

3. Permita que su hijo sea amigo de los mayores

En grupos de edades mixtas, los niños pequeños tienen la oportunidad de hacer cosas que serían demasiado difíciles o peligrosas para hacer solos o con un grupo de compañeros. También pueden aprender algo simplemente observando a chicos mayores y escuchando sus conversaciones. Los mayores apoyan emocionalmente a los más jóvenes y los cuidan mejor que sus compañeros.

En la década de 1930, el psicólogo ruso Lev Vygotsky acuñó el término "zona de desarrollo próximo". Significa una actividad que el niño no es capaz de hacer solo o con compañeros, pero que puede hacer con la ayuda de personas más experimentadas. Vygotsky asumió que los niños adquieren nuevas habilidades y desarrollan el pensamiento al interactuar con otros en su zona de desarrollo próximo.

Es por eso que la oportunidad de interactuar con niños mayores es importante para el desarrollo físico, social, emocional y mental de un niño.

4. Vive según la regla de las 4:30 a. m.

El ultracorredor Travis Macy habla sobre la regla de las 4:30 a. m. que tanto su padre como él siempre se han adherido. Comenzó, como puede suponer, con una madrugada. Pero ese no es el punto. Al menos no todo el punto. El padre de Travis, Mark, tenía dos hijos, trabajó arduamente en su carrera como abogado, disfrutaba correr y andar en bicicleta, y comenzó a correr, lo que pronto lo llevó a los ultramaratones.

Y ahora, cuando tiene más de sesenta años, papá vive del mismo modo, solo que ahora se despierta a las cuatro de la mañana (o incluso antes). Participa en todos los momentos importantes de la vida de sus nietos y aún así nunca se pierde mi competencia. Increíble. Sorprendente.

Travis Macy creció y se convirtió en un maravilloso hombre de familia, un padre amoroso y un atleta con una fortaleza increíble.

El entrenamiento y la competición iban en contra de sus principales objetivos como hombre de familia y profesional. Pero como alguien que se esfuerza por vivir la vida al máximo y tener éxito en todo, estaba decidido a hacer que todo funcionara de alguna manera. Y se le ocurrió. Papá sabía que el mejor momento para trabajar era temprano en la mañana. Mientras otras personas dormían o se mecían lentamente antes del comienzo de la jornada laboral, papá ya estaba trabajando. Al despertarse todas las mañanas a más tardar a las 4:30, papá tenía tiempo para ir a la oficina a trabajar, luego ir a almorzar, regresar al trabajo por unas horas, detenerse en el sendero para bicicletas y andar en bicicleta de montaña en el camino a casa y volver a casa lo suficientemente temprano para pasar tiempo con nosotros y asistir a todas nuestras actividades extracurriculares.

¿Cuál es el significado de esta regla? Como padres, debéis ser firmes en vuestras decisiones.

En resumen, si toma una decisión por adelantado, cuando llegue el momento de actuar, ya no se distraerá con pensamientos sobre si quiere hacerlo o no. No tome esta regla literalmente; levantarse a las 4:30 de la mañana es solo un ejemplo de la fuerza de voluntad que se necesita para tener éxito.

Un firme compromiso interno, con la crianza de los hijos, la familia, las relaciones (o un programa de ejercicios y un proyecto en el trabajo), es lo más importante que puede hacer en la vida. Aquí es donde todo comienza. Y estás dando un buen ejemplo a tus hijos.

5. Apoye al niño

Los psicólogos han desarrollado una fórmula: 10.000 horas de práctica equivalen a experiencia en cualquier negocio. En estudios de compositores, basquetbolistas, escritores, patinadores, pianistas, ajedrecistas, criminales empedernidos, etc., este número aparece con sorprendente regularidad. Mozart comenzó a escribir música a la edad de 6 años, y sus primeras grandes obras aparecieron solo a la edad de 21 años. Otro ejemplo: también se tarda unos diez años en convertirse en gran maestro. (Solo el legendario Bobby Fischer llegó más rápido a este título honorífico: le tomó nueve años. ¡Pero no tres años ni un año!) 10.000 horas equivalen a 3 horas de práctica al día, o 30 horas a la semana durante diez años.

Si notas un talento en tu hijo, deja que lo descubra. Sin el apoyo de los padres, es imposible ganar 10.000 horas. Recuerde: 10.000 horas es mucho, mucho tiempo. Los niños y jóvenes no pueden trabajar tantas horas solos. Los padres necesitan apoyo y ayuda. Este estilo de crianza se llama “co-desarrollo”. Su tarea es "estimular y evaluar activamente los talentos, habilidades y motivaciones del niño".

Si quieres criar a un genio (o al menos no a una persona miserable), dale a tu hijo la oportunidad de hacer lo que ama, sin restricciones.

6. Enseñe a sus hijos la diferencia entre el bien y el mal.

Si se recompensa una mala acción, entonces el cerebro joven puede identificarla como beneficiosa para la supervivencia del individuo. Si un niño recibe apoyo cuando es agresivo pero no cuando quiere interactuar, su cerebro puede recordar fácilmente que la agresión es buena para su supervivencia.

Si un bebé recibe una recompensa cuando está enfermo y la pierde cuando se recupera, forma lazos apropiados a largo plazo.

El cerebro no aprende de los expertos en crianza o de los libros de texto de etiqueta. Aprende sobre la base de cambios en el contenido de ciertas sustancias neuroquímicas en él. Cada vez que tú y tus hijos os habéis sentido recompensados ​​o, por el contrario, os habéis sentido amenazados, habéis añadido nuevos circuitos a la infraestructura neuronal que os indica dónde buscar el respeto, el reconocimiento y la confianza en el futuro.

7. Deje que sus hijos se sientan felices más a menudo

Los momentos felices del pasado crean conexiones especiales entre las neuronas que están listas para producir "hormonas de la felicidad" la próxima vez que experimente sentimientos positivos similares. En otras palabras, cuanto más a menudo su hijo sienta felicidad y alegría, más fácil será para él en la edad adulta.

Por ejemplo, un niño que es muy respetado por sus padres porque es bueno con las computadoras desarrolla conexiones neuronales que le permiten esperar una mayor alegría al brindar esa ayuda a otras personas. Repite sus acciones y en su sistema nervioso aparecen nuevas vías neuronales para la felicidad.

Cada momento positivo fortalece las vías neuronales, y nuestros cerebros están diseñados para "abordar" aquellas vías que son más fuertes y más utilizadas. Una persona acumula experiencia desde la infancia y luego recurre a ella durante toda su vida.

8. Abraza a tus hijos con más frecuencia

Tocarse y abrazarse no es un capricho de nadie. Existe una base fisiológica clara que hace felices tanto a los adultos como a los niños cuando se muestran afecto. La oxitocina es la "hormona de la felicidad" que se secreta en los mamíferos.

Tener hijos también provoca un aumento significativo de oxitocina. Y para padres e hijos. Criar a los hijos de otras personas también aumenta los niveles de oxitocina.

La oxitocina nos da el placer de estar tranquilos con aquellos en quienes confiamos. Esta no es una decisión consciente, sino más bien una sensación física de seguridad. Las vías neuronales formadas con la participación de la oxitocina ocurren a lo largo de nuestras vidas. Y es muy importante formarlos en la infancia para que el niño sienta más a menudo la alegría de vivir.

9. Abandone la idea de que usted tiene el control del futuro de su hijo.

Si nosotros mismos valoramos la libertad y somos responsables de nuestras acciones, entonces debemos respetar el derecho del niño a allanar de forma independiente el camino de su vida. Nuestras aspiraciones no pueden convertirse en las aspiraciones de un niño, y viceversa. La búsqueda del propio rumbo comienza a temprana edad.

Para aprender a ser responsables de sí mismos, los niños deben aprender a tomar decisiones cada hora, día o año, y esto solo lo pueden aprender con la práctica.

Todos los padres amorosos y afectuosos se preocupan por el futuro de sus hijos, por lo que es difícil para ellos no tratar de controlarlos. Pero cualquier intento hecho bajo control no conducirá a la meta. Cuando tratamos de determinar el destino de un niño, no le damos el control sobre su vida y aprendemos de sus propios errores.