新しい学校に転校するのですが、クラスメートと友達になるにはどうすればよいですか? なぜうちの子はクラスメイトと良好な関係を築けないのでしょうか? クラスメートとの共通言語を見つける方法。

お子さんが授業に行きたがらず、学校生活やクラスメートについて何も言わず、助けを求めようとしないことにすでに気づいている場合は、お子さんが孤独である可能性が十分にあります。 お子様のクラスの先生があなたの懸念を確認するのに役立ちます。

長年学校で働いていると、大人数のクラスであっても卒業まで孤独な子どもたちがいるという事実によく遭遇します。 数年後、彼らは学生時代を思い出すことを躊躇しています。

問題がすでに明らかな場合はどうすればよいでしょうか? 学校に走って、無愛想なクラスメートに対処しますか? 子供にプレッシャーをかける? それとも、彼を別のクラスまたは学校に転校させますか? この状況を打開する方法を一緒に探していきましょう。

なぜ子供は孤独なのでしょうか?

まず、なぜその子供が拒否された人のリストに含まれているのかを理解する必要があります。

学校での孤独の最も一般的な原因は次のとおりです。

  • 自信喪失、内気、孤立。
  • だらしない、または異常な外観。
  • 攻撃性または権威主義的な行動スタイル。
  • 他の子供たちと比較して社会的地位が異なる(低所得世帯の子供と高所得世帯の子供)。
  • コミュニケーションスキルの欠如。
  • 機能不全家族。
  • 他のクラスメイトに対する優越感。

より具体的な事例をリストに挙げ続けることもできますが、子供自身とその両親が、起こったことについて自分ではなく全員を責めているという事実によって、拒絶の問題がさらに悪化する可能性があります。 しかし、私たち賢明で愛情深い親は、そのような単純な道を選択せず​​、子供を助けようと努めます 人気が出る素晴らしいチームで。

友達を作る方法

ルール1:自分を愛する

何らかの理由で、ロシア人のメンタリティは人々の相違を受け入れません。私たちは障害者、肌の色の黒い人、何らかの特別な外観を持つ人に好奇の目で見ます。 しかし、大人がその育ちと成熟のせいで、そのような個人にのみ興味を示す場合、子供は時々「他の」仲間に対して残酷で攻撃的になります。

子どもが自分の個性に悩んでいるときだけ、 自信。「赤ちゃんが自分が醜い、太っているなどということを頭に植え付けてしまったら、どこでそれを知ることができるのですか?」とあなたは尋ねます。 あなたの息子(娘)への愛から自信を引き出します。 生まれたときから家族への普遍的な愛を感じていれば、背が高いことや耳が突き出ていることを恥ずかしいと思うことさえありません。 子供はあなたが見た人と同じように感じるでしょう。 そうですね、クラスでからかわれ始めたら、その並外れた容姿を利点に変えた有名人の例をあげてください。

ルール2:友達が欲しいなら自分も友達になろう

ブーメランの法則によれば、私たちは人々が私たちを扱うのと同じように人々を扱います。 お子さんが率先して友人関係を築くよう励ましましょう。

これは、学生が新しいチームに参加する場合に特に重要です。 クラスメートを注意深く観察し、誰かがあなたに興味を持ち、友達として愛してくれるのを1、2か月かけて待っていると、時間を無駄にするだけで、何も得られない可能性があります。

次のアルゴリズムに従って行動することをお勧めします。

  • 私たちは 1 ~ 2 日チームを観察し、クラス内にいくつかの関心のあるグループがあることに気づきました。
  • 私たちはさらにコミュニケーションを取りたい人のグループを選択します。
  • 選択したグループでは、会話中にアイコンタクトを取り、よく笑顔で笑い、グループメンバーだけでなく他のメンバーともコミュニケーションを取れる人を選択します。
  • 私たちはそのような子供たちに何かリクエストや提案をしたり、共通の関心事についての知識を共有したりします。
  • それから私たちは状況に応じて行動し、選ばれたクラスメートや他の人と友好的な関係を築きます。

クラスで特に人気があるのは、すぐに助けてくれる親切で同情的な子供たちです。 他の人と競争しようとせず、時々サポートを提供するようにお子様を励ましてください。

ルール 3: フレンドリーな態度を身につける

笑顔でフレンドリーな人は孤独ではないことに同意します。 正しいフレンドリーな態度を子供に教えてください。姿勢をまっすぐにし、腕と足を組まず、手のひらを視界に置き、顔に微笑み、目を見つめて気持ちの良い表情を浮かべます。 それがコミュニケーションへの第一歩となります。

ルール 4: 会話スキルを磨く

あなたの子供が自然に社交的であればそれは良いことです。 そうでなくても、動揺しないでください。内気な人でもコミュニケーション スキルを学ぶことができます。 これを行うには、自宅で息子(娘)とさまざまな状況を再現してください。 「Away」、「At School」、「In Kindergarten」などのロールプレイング ゲームは赤ちゃんに最適です。

生徒は、会話を正しく開始し、コミュニケーションの話題を展開し、承認または拒否を表明し、質問できる必要があります。 さまざまなトピックについて話したり、見た映画や読んだおとぎ話について話し合ったりしてください。 心理学者は、そのような会話をビデオに記録し、子供と一緒に見て、分析し、そのような会話の中で役割を変えることさえアドバイスしています。 ビデオ録画により、子供は会話を組み立てる際の間違いを外から見ることができます。

ルール5: 自分の感情をコントロールする方法を学ぶ

自分の感情をコントロールできない子供たちは、仲間から攻撃を受けます。 言い換えれば、加害者はそのような子供たちをからかうことによって、子供たちからエネルギーを引き出し、彼らの弱さを楽しんでいるように見えます。

あるクラスで、男子生徒たちが2年生の由良ちゃんをからかう様子をよく観察した。 それに応じて、彼は激しく叫び、腕を振り、クラスメートに追いつきました。 私がなぜユラを怒らせたのか尋ねると、少年たちはこう答えました。「それで、なぜ彼はそんなにヒステリックなのですか?」 つまり、2年生の反応は単純に子どもたちを楽しませたのだ。

このような場合にどうすればよいか

ユラのような人は、自分のエネルギーフィールドを管理する方法を学ぶ必要があります。 説明しましょう。 心理学者は長い間、各人には独自のバイオフィールドがあると主張してきました。 私たちが他人を侮辱すると、私たちの負のエネルギーが相手のバイオフィールドに突入し、そこに想像上の「穴」をあけます。 気分を害した人は、ブーメランのようにネガティブなエネルギーをあなたに送ります。 加害者と加害者の両方のバイオフィールドが被害を受けていることが判明しました。

被害者にならないようにするには、次の 2 つの言葉を言うだけで十分です。「私自身もそうです!」 言葉は魔法のように作用します。送信されたネガティブなエネルギーはあなたのバイオフィールドを破壊する時間がなく、鏡像で受信者に戻ります。 ヒステリー、侮辱、喧嘩はありません。 このテクニックを生徒に教えてください。これはテスト済みで、効果があります。

ルール 6: リーダーシップ スキルを開発する

誰もがリーダーになるために生まれてきたわけではありません。ほとんどの人は追従者であり、自分で十分だと感じています。 しかし、多くのリーダーシップスキルは人生において決して無駄になることはありません。

最初のスキル - 新しいアイデアやアイデアを最初に提案する人になる。 多くの場合、内気な子供たちは、チーム内で認められているリーダーよりも優れたアイデアを持っていますが、それを表現する勇気がありません。 親の仕事は、子供が自分で選択し、家で計画を立てられるようにすることです。 このスキルにより、仲間の中で自分自身を主張できるようになります。

教師はまた、「魔法の椅子」や「褒め言葉」などの特別なゲームを用意して、子供たちが優柔不断さを克服できるように支援することもできます。これらは、子供たちがお互いに愛情を込めて名前を付けたり、楽しい言葉をかけたり、自分の一番の長所を強調したりするゲーム活動です。 このようなゲームは、内気な子どもたちに、自分たちがよく扱われているということを示します。

第二スキル - 「ノー」と言う能力。 クラスメートの友情を勝ち取ろうとして、すべてにおいてクラスメートに屈する男性もいます。 この行為は非常に危険な結果をもたらす可能性があります。 上で説明した、実際の状況を演じてからビデオを録画する方法は、他人のプレッシャーに抵抗する方法を学ぶことができます。

そして最後に、簡単なヒントをいくつか紹介します。 お子様の友達とのコミュニケーションを促進し、訪問に招待し、リハーサルや学校のセクションなどに遅くまで残ることを許可します。 お子様がさまざまなクラブや発達センターなどで同じ興味を持つ友達を見つけるのを手伝ってください。 あなた自身も真の友人の模範になってください。

今日、クラスメートとの共通言語をどのように見つけるかという問題は、学生間のコミュニケーション上の問題の形をとっています。

学校心理学者が実施した調査によると、50%以上の生徒がクラスメートとの共通言語を見つけることができないことから、これは最も差し迫ったテーマの一つとなっている。

仲間とのコミュニケーションは、世界と自己認識を学ぶ上で非常に重要な部分です。

人はそれぞれ個性があり、独自の内なる世界を持ち、独自の性格と特性を持っています。 これは、同僚とコミュニケーションをとるときに覚えて考慮することが重要です。

コミュニケーションは芸術であり、誰もが周囲の人々と連絡を確立できるわけではなく、ましてや友達を作ることができるわけではありません。 子どもたちは感情をより鮮明に、十分に、明確に表現する傾向があり、コミュニケーションにおいて柔軟性を持たない傾向があるため、学童にとってはさらに困難です。 子どもたちは他人に対して残酷であることが多く、特に自分の友達が弱いと感じている場合には、事態はさらに複雑になります。 したがって、彼らはしばしば他人の気持ちを考えずに自尊心を高めます。

チームに受け入れられないことは、子どもたちにとって非常に難しいことです。なぜなら、これが子どもたちの主なコミュニケーションと興味の輪であり、自己実現と認識、そして社会に受け入れられる主な機会だからです。 自分のチームへの拒否は、グループによって無視または身体的暴力によって表現される場合があります。 子どもにとって重要な人々のそのような否定的な態度は、子どもの精神状態にトラウマ的な影響を及ぼします。

子供が学校コミュニティにうまく溶け込み、クラスメートに受け入れられ、友達を見つけるためには、周囲の人々に興味を持ってもらう必要があります。 受け入れられるためには、人々の性格や特徴を自分自身で受け入れることを学ぶ必要があります。

チームへの適応は、子どもの自尊心に大きく依存し、自尊心が適切であればあるほど、チームメンバーとの共通言語を見つけやすくなります。

子どもたちは自分の感情を非常に率直に表現し、虚偽を感じます。 したがって、お世辞や好意でクラスメートの注目を集めようとすべきではありません。これは誰も気に入らず、まったく逆の結果をもたらします。

子どもが中傷、非難、侮辱の形で言葉による攻撃性を示し、それによって対話者に屈辱を与え、対話者を犠牲にして自尊心を高めようとする場合、あなたはこの種の接触を避けるように努めるべきであり、いかなる場合もそのような行為には関与しないようにする必要があります。勝利は最初から攻撃側にあるため、口頭での口論。

落ち着いて自信を持って話し、自分の考えや願望を明確に表現する必要があります。

周りの人も子どもとのコミュニケーションに興味を持っているはずなので、さまざまなクラブや課に足を運んで興味の幅を広げましょう。 したがって、子供の視野は広がり、チームに興味を持ってもらえるもの、話したいことがあるはずです。 これにより、クラスとコミュニケーションできるだけでなく、同じ興味を持つ友達を見つけることもできます。

クラスメイトと会話を続けるためには、クラスメイトが何に興味を持っているかを知り、それにも興味を持ってみる必要があります。そうすれば、休み時間に何か話すことができます。

子供をさまざまな方向に成長させる必要があります。そうすれば、子供自身が会話のトピックを設定し、チームにとって興味深いものになることができます。

建設的なコミュニケーションのもう 1 つの要素は柔軟性です。 あまりにも断定的になってはいけません。クラスメートに忠誠を示すと同時に、粘り強く自分の意見を守る必要があります。

共同活動を組織すると、人々は非常に親密になります。 したがって、共通のビジネスをしたり、共同のレジャーを手配したり、できれば学校やクラスの外で一緒に時間を過ごしたりする価値があります。これにより、各子供が自分自身の新しい側面を示し、クラスメートに興味を持ってもらうことができます。

こんにちは!:) 私にとって非常に深刻な問題があります。 クラスメイトと人間関係を築くことができません。 順番に始めます。 私は9年生です。 私たちには、嘲笑されたり、殴られたり、腐敗を広めたりする特定の追放者はいません。 しかし、私たちには、まったくコミュニケーションを取らず、こっそりとちょっと意地悪なことをしようとする男性もいます...

そして、残念ながら、私もその中にいました(。私はこのビジネスが好きではありませんが、もしあなたが私たちクラスの負け組と自分を比べたら、私はそんな人ではないと完全に自信を持って言えるでしょう。私はオープンです) 、社交的で、適度に自信があり、私は不幸で虐げられている女の子には見えません、私はきちんとした服を着ています(周りの人はよくそれに気づきます)、私は自分の世話をします、私は親切で、友好的で、同情的です、そして私は学校でのみこのような状況に陥ります。私は楽観主義者です。コンプレックスを抱いたことはありませんし、人を羨んだこともありません。本当です:))) 私には、誰もが嫌う親友がいました。私の目を開けてくれた両親。 当初、私が彼女とコミュニケーションを取り始めた理由はまさにこれでした。私は集団心理に屈したくなかったし、彼女は新参者でした。 そして、彼女がエナジーバンパイアであることに気づきました。 今ではクラスの誰とも連絡を取っていません。 私は会話などを始めようとしますが、彼らは私を受け入れてくれません((。本当に指摘したいのは、私には彼らとの共通点が何もなく、彼らに退屈しているということです。彼らは皆タバコを吸ったり、お酒を飲んだりします。しかし、私は彼らと共通の言語を見つけて、同僚と同じようにコミュニケーションを取りたいと思っています。そうすれば、学校でコミュニケーションできる人がいます。そして、はい、私は勉強しませんでした。優秀な学生、私は普通の平凡な学生です。助けてください。お願いします:))))) 学校の外には、何百万人というわけではありませんが、私を愛し、尊敬し、感謝してくれる友達がいます。 生まれた時から彼女は愛を受けて成長したが、両親は決して声を荒げなかった。 マイナス点としては、ぼんやり、不注意、それを心にとめる、何かイライラすると激しくキレ始める、非常に攻撃的なことを言うことがあります(年齢のせいで、私はこれを絶対に確信しています)。 通常、私は社会において影響力のある人物であり、時にはリーダーであり、いずれにしても問題は起こりません。 さて学校の話。 私は幼稚園に通っていなかったので、乳母がいて、友達と庭で遊んでいたので、信じられないでしょうが、私の記憶が正しければ、誰も私を怒らせたことはありません。 学校に来ると、女の子たちと友達になりたかったのですが、すぐには受け入れられませんでした。 このため、私は男の子と友達になり始め、一緒に遊んだり、友好的に戦ったり、一般的に私たちは強い友達であり、何人かの男の子が私を愛していたので、女の子たちはとても怒っていました。 でも4年生になると女の子とコミュニケーションをとりたくなり、男の子たちから離れました。 でも、それでも受け入れてもらえなかったし、悪いこともしていないのに…なぜそうなってしまうのか、今でもわかりません。 私は両親と素晴らしい友好関係を築いており、対等な立場でコミュニケーションをとっており、両親をとても愛しています。 なぜクラスメイトは私をそのように扱うのですか? ちなみに、彼らのほとんどは自尊心が低く、お互いについて汚い噂話を広めます。 あなたが私を助けてくれることを願っています)。

心理学者の答え:

マヤさん、こんにちは!

あなたの質問には矛盾する情報がたくさんあるので、とても興味がありました。 したがって、私自身がそのような状況で何ができるかを理解したいと思っています!
一緒に順番に考えていきましょう!
私の理解が正しければ、あなたは「エリートの輪」には含まれないクラスに所属することになり、この輪のほとんどが「負け組」とみなしていることになります。 あなたはこのサークルの興味を共有していません。あなたの言葉を借りれば、「喫煙や飲酒をしており、彼らとは異なる価値観を持っている」のですが、同時に、あなたはこれらの見知らぬ人たちに認められる必要があります。ほとんどの時間を費やしていますが、それでもメインの時間ではありませんか? 私が覚えている限り、学校ではほとんどの時間は依然として教育プロセスに費やされており、本格的なコミュニケーションをとるのに十分な休憩時間は短いです。 あなた自身の言葉によると、あなたには学校の外にあなただけの友人の輪があり、そこであなたは評価され、理解され、趣味や価値観を共有しているようです。
マヤン! では、なぜあなたは、たとえあなたの説明から見ても、友人の中に入る価値のない人々から認められる必要があるのでしょうか? おそらく実際のところ、潜在的な「リーダー」として、あなたのサークルの一員である誰もがそのような「リーダーシップ」を自発的に認めてもらうことが非常に重要であるということですか? おそらくこの願望は、あなたが「オープンで社交的で、適度に自信を持っていて、不幸そうに見えず、虐げられているようにも見えず、美しく服を着て、自分のことに気を配り、親切で同情的な女性たち」の輪にいることをあまり快適に思っていないことを示しているのでしょうか? おそらくあなたは、飲酒や喫煙をし、低い価値観を共有する人にもっと惹かれるのではないでしょうか? 「道徳や正しさ」を考えると、「自分のサークル内で価値のある規範やルールをすべて破って抗議したくなる」という現象があるのをご存知ですか? もしかしたらこれが当てはまるでしょうか? 自分自身でもそれを認めることができないのです。
もちろん、人は本質的に社会的な存在であり、自分を受け入れてくれない人々の輪の中にいるのは難しいと私は信じています。 しかし、あなたには、自分が受け入れられていると感じられるサークルがあります。 あなたによると、彼らは両親であり、学校外の友人でもあるとのことです。
あなたが書いているように、あなたが高い自尊心を持って自分に自信を持っているのであれば、私の意見では、あなた自身の言葉によれば、それほど高い自尊心を持っていない人々の間でそれをさらに確認する必要はありません。 強いと感じるためにも、クラスのようなグループで団結する必要があります。
自分が置かれている状況をもう一度よく考えて、私が提案する質問に正直に答えてください。 もしあなたが、何としてでもクラスの仲間外れにならないようにしたいという「切実な必要性」を自分の中に感じているのなら、おそらくあなたの自信はすべてうまくいっていないのでしょう。 そして、結局のところ、そのような必要性がそれほど必要ではない場合は、学校環境に対して自分の自信を示し続けることで、学校に「友達やガールフレンド」がいないという状況にも対処できるようになります。独立性と自給自足は、クラスメートの一部、あなたが言うところの「負け組」を強くすることができ、「多数派の要求」に屈する必要はなく、自尊心を持ち続けて守る必要があるという希望を与えることができるでしょう。あなたのビジョンや意見を!
私の意見では、「黒い羊」であることはそれほど悪いことではありません。 通常、そのような人々は魂だけでなく行動においてもリーダーになり、彼らのように見えるだけでなく、行動でそれを皆に証明します。 そして指導者の背後には常に、自分の意見や人生における立場を確立するのに困難を抱えている大衆がいます。 彼らはまた、模範を示し、共感する必要があります。

学校の他の子供たちがあなたをまったく尊重していないと感じるかもしれませんが、彼らの考えを変えることはできます。 子どもたちは互いに残酷になることがありますが、人が正しいことをしているかどうかを認識することもできます。 同僚から認められるための最良の方法は、誰に対しても敬意と優しさを持って接することです。 また、オープンで信頼できる成熟した人間としての地位を確立する必要もあります。 自分自身に忠実であり、スキルと創意工夫を発揮してください。

ステップ

パート1

敬意と優しさを示す

    学校のみんなを尊重しましょう。すべての人は敬意を持って扱われる権利があり、それを達成するための最良の方法は、他の人を敬意を持って扱うことです。 学校では、後輩、先輩、友人、見知らぬ人、教師を含むすべての人が敬意を持って扱われなければなりません。 同僚の噂話をしたり、笑ったり、からかったりしないでください。

    • 他人の個人財産を尊重します。 他人の物を無断で持ち出すことは絶対に行わず、他人から預けて使用した場合は、必ず受け取った状態で返却してください。
  1. 自分自身と他人のために立ち上がることを恐れないでください。誰かがいじめられているのを見かけたら、それが友人であろうと見知らぬ人であろうと、一歩進んでその人のために立ち上がってください。 同様に、あなた自身が攻撃のターゲットになった場合は、勇気を出して身を守りましょう。 どちらの場合でも、あなたは同僚から尊敬されるでしょう。 一番やってはいけないのは、誰かがいじめられているときに何もせずに傍観していることです。

    • たとえば、いじめっ子に次のように言うことができます。「おい、友達!これはまったくクールではない。女の子にそのように話すべきではない。」
  2. あなたの成熟度を示してください。困難な状況の中で強い意志を持った人になるのは難しいですが、仲間はきっとあなたを尊敬してくれるでしょう。 誰かがあなたを攻撃したり押し込んだりした場合は、大人として行動し、状況に適切に対処してください。 ある状況で正しいことをする権限が自分にないと感じた場合は、遠慮せずに教師やカウンセラーに相談してください。

    • たとえば、クラスメートがあなたを侮辱した場合、笑うか、単に立ち去りましょう。 彼のレベルに屈したり、逆に彼を侮辱したり、特に喧嘩を始めたりしないでください。
  3. みっともないことはしないでください。他の人があなたの行動にどのように反応するか、そしてあなたが他の人にどのように見えるかを考えてください。 くだらない冗談を言ったり、噂話をしたり、噂を広めたりしないでください。 同僚との議論を避け、肉体的な争いに頼らないでください。

パート2

同僚とよくコミュニケーションをとる

    あなたも彼らと同じであることを他の人に示してください。あなたが社交的ではない人であれば、仲間や同僚から尊敬を得るのは難しいでしょう。 強力な組織力、バスケットボールの才能、SF への愛情など、同僚との共通点を見つけてください。

    • クラスメートのシャツにお気に入りのバンドのロゴが入っている場合は褒めるなど、他の人に近づくための小さな一歩を踏み出しましょう。
    • 仲間と絆を深めるもう 1 つの方法は、共感を示すことです。 たとえば、クラスメートが成績が悪いために動揺している場合、自分が同じような状況になったらどう感じるか考えてみましょう。 次のようなことを言ってください。「悪い成績を取るのがどれだけイライラするか、私は知っています。特に真剣に努力したのに。それは今年の初めに美術の授業で起こりました。幸いなことに、全体的な成績を上げるにはまだ時間があるので、やめないでください。」これではあなたはとても動揺するでしょう。」
  1. 雄弁さを学ぶ . 優れたコミュニケーションスキルがあれば、クラスメートから尊敬されるでしょう。 自分の視点を表現するのが難しい場合は、スキルを磨くためにいくつかの演習を試してください。 たとえば、新聞や雑誌の記事を読んだ後、受け取った情報を要約します。 こうすることで、要点を強調しながら不要なものを削除できます。