En todo el mundo, los padres aman a sus hijos. Sin embargo, el problema de educar a la generación más joven se aborda de manera diferente en los distintos países. Consideremos datos interesantes sobre la crianza de niños en el extranjero y en Rusia, así como qué cosas puede y no puede prohibirle a su hijo.

Características de la crianza de niños en Rusia y otros países:

• En Estados Unidos, el niño es objeto de admiración universal. En muchas familias estadounidenses, los papás cuidan a los niños mientras las mamás ganan dinero. Como todos los adultos, el niño estadounidense tiene una voz que es escuchada.
• En Japón, hasta los cinco años, al niño se le permite absolutamente todo. El bebé es el rey, pero sólo hasta los cinco años. De cinco a quince años crece dentro de reglas bastante estrictas y todo tipo de restricciones.
• En Italia, un niño se considera un “regalo del cielo”. Es un ángel, todos lo quieren y lo miman. Los niños italianos crecen en condiciones de control total y permisividad total.
• Las madres francesas van a trabajar muy temprano y envían a sus hijos a cuidado de tutores o a instituciones de cuidado infantil. Por tanto, los niños se vuelven independientes bastante temprano.
• En China, a los niños se les enseña a trabajar literalmente desde la cuna. El papel de la madre en la familia es secundario. La palabra del padre es ley. Tan pronto como un niño comienza a asistir al jardín de infancia, todas las concesiones para él terminan. Se le enseña disciplina estricta, obediencia y trabajo duro.
• Los principios de la crianza de los niños en nuestro país se pueden describir como: "Tanto la zanahoria como el palo". En nuestro país, el padre es el sostén de la familia; la mayoría de los hombres simplemente no tienen tiempo suficiente para criar a sus hijos. Muy a menudo, las madres intentan ir a trabajar lo más temprano posible. En este caso, la mayoría de las veces los niños quedan al cuidado de sus abuelos o en guarderías. Los padres rusos se caracterizan por un mayor nerviosismo hacia sus hijos. Sienten constantemente que su hijo está en peligro, que puede enfermarse, que puede ser atacado por un maníaco, que lo acosan en el jardín de infancia o en la escuela, etc. Por eso, los padres suelen prohibir mucho a sus hijos.

Qué se puede y se debe prohibir a un niño: 8 prohibiciones útiles

¡Muchas prohibiciones son malas!

Me gustaría advertir inmediatamente a los padres que los niños se acostumbran muy rápidamente a la palabra "¡no!" Si constantemente le prohíbe a su hijo una cosa u otra, simplemente dejará de responder a las prohibiciones. Demasiados “no puedes” llevan al pensamiento “que todo es posible”. Y los niños especialmente impresionables pueden incluso desarrollar fobias: el niño tendrá miedo de hacer algo "mal". Estos niños crecen infantiles y sin iniciativa.

¿Qué se le debería prohibir a un niño?

1. Huir de mamá sin permiso.
2. salir con desconocidos , no importa lo que prometan: un paseo en un hermoso auto, un regalo de un juguete interesante, una exhibición de perros, etc.
3. Pelear y ofender a otros niños, animales, personas mayores, personas discapacitadas. etc. Esta prohibición requiere una explicación detallada: ¿por qué no? Sin embargo, como todas las demás prohibiciones. Los psicólogos recomiendan tener una mascota que el niño proteja y cuide.
4. Subirse al alféizar de una ventana, jugar en la carretera, intentar meter algo en un enchufe, acercarse al fuego, tomar pastillas del botiquín de primeros auxilios. etc. Los padres deben impartir lecciones breves sobre seguridad humana con sus hijos de forma lúdica, mostrarles películas relevantes y asegurarse de explicarles las consecuencias que pueden tener determinadas acciones. Encontrará consejos útiles sobre cómo enseñar a los niños los conceptos básicos de seguridad en varios artículos de nuestro sitio web en la sección Seguridad. Allí encontrarás, por ejemplo, cuáles debes seguir.
5. Tomar cosas ajenas sin preguntar. Los padres deben explicarle al niño que no se puede llevar todo al supermercado, no se pueden llevar los juguetes de otras personas al arenero, no se puede usar la ropa de otra persona en el jardín de infantes, etc. En ningún caso se debe regañar al niño. , necesita explicar con calma y en detalle por qué esto es malo.
6. Sea descortés. Es necesario enseñar al niño desde pequeño a decir: “Hola”, “Gracias”, “Por favor”, etc.
7. Grita, exige y se enfurece si se le niega una petición de comprar o dar algo. Explíquele a su hijo por qué gritar y llorar no cambiará nada. Explique detalladamente los motivos de cada negativa.
8. Tira envoltorios de caramelos, trozos de papel a la calle, tira cualquier cosa y juguete desde el balcón. Lanzar cosas desde alturas puede perjudicar la salud de otras personas. Muéstrele a su hijo la calle en primavera, cuando la basura comienza a descongelarse debajo de la nieve; seguramente esta imagen desagradable convencerá al niño de que los envoltorios de dulces deben tirarse a la basura.

Los niños son pequeños exploradores. Les interesa todo. Por ejemplo, ¿qué pasa si te pones los pantalones en la cabeza o desarmas un juguete nuevo? No será sorprendente que el niño comience a expresar su protesta con bastante violencia en respuesta a su prohibición. Piénselo, tal vez no pase nada malo si intenta ponerse los pantalones en el lugar equivocado o desmonta un camión volquete nuevo. De esta manera entiende el mundo. Por supuesto, si a su hijo le interesa, ¿qué pasa si mete la cabeza en el horno? Aquí no puedes prescindir de una prohibición.

Entonces, le explicó a su hijo por qué no se debe hacer esto. Por cierto, en tu opinión, es muy inteligible. Sin embargo, después de un par de horas, ¿te encuentras con que tu hijo vuelve a hacer lo mismo? ¿El niño está siendo travieso? Ten paciencia y repite todo de nuevo. Los niños pequeños no son capaces de percibir las prohibiciones la primera vez. Además, todavía no saben cómo trasladar una determinada situación a otra similar. Es decir, si el bebé decide "meter" la cabeza en algún lugar, después de un tiempo comenzará a buscar un nuevo objeto para ello. Distraiga a su hijo con algo y centrará su atención en una nueva actividad.

Recuerde, antes de los tres años, la palabra "no" debe decirse sólo si una u otra acción del niño amenaza su seguridad o la de otras personas. A los tres años, los niños empiezan a entender más: ya pueden ver la diferencia entre un cuaderno de bocetos y el papel pintado del salón. Te resultará más fácil explicarle a tu hijo por qué puedes jugar con agua en el exterior, pero en casa es recomendable realizar esta actividad en el baño. A partir de los tres años ya puedes concretar tus prohibiciones. Cuando le prohíbas a tu hijo hacer algo, ¡no olvides vigilar su entonación!

Psicólogo A. Pashchenko:

Todas las prohibiciones para el bebé deben formularse de manera muy breve. Todos los “no hacer” que existen en la vida de un niño son, en primer lugar, algo que REALMENTE puede causar daño físico o mental al niño, especialmente cuando es pequeño. Cuanto más pequeño es el niño, más prohibiciones existen; a medida que crece y gana independencia, algunas prohibiciones se levantan, pero al mismo tiempo se añaden otras nuevas. Las palabras “no” y “no”, pronunciadas con demasiada frecuencia, pierden su significado. El niño simplemente deja de oír. Por tanto, es necesario diversificarlos con otras palabras “prohibitivas”. Estas serán una especie de "señales de parada". Deben pronunciarse con una voz relativamente tranquila, pero con expresiones faciales o gestos expresivos. Todo lo relacionado con tu apariencia debe mostrar: "Hablo en serio". Por ejemplo: “¡Peligro!”, “¡Borde!”, “¡Precaución!”, “¡Caliente!”, “¡Afilado!”, “¡Oh! ¡Auto! ¡Cuidado!”, “¡Alto!” etcétera. La calma en la voz es necesaria para no asustar al niño cuando ya se ha enfrentado al peligro y por miedo no se ha causado un daño mayor. No es necesario complementar estas breves "señales de alto" con explicaciones, especialmente si el niño se encuentra con algo por primera vez, por ejemplo: "Borde, te caerás", "Cuchillo afilado, te cortarás". En primer lugar, al decirle a un niño lo que sucederá, podemos, sin darnos cuenta, animarlo a "explorarlo". “¿Qué quieres decir con que te cortarás?”, piensa el niño, “Déjame intentarlo”. En segundo lugar, al "predecir" constantemente al niño las consecuencias negativas de sus acciones ("No trepes, te caerás", "No toques, te quemarás", etc.), le enseñamos a evitar fracasos y privarlo de la confianza en sí mismo. De acuerdo, una cosa es enseñar a un niño a superar las dificultades, incluso cuando se enfrenta a consecuencias negativas pero seguras, y otra muy distinta es enseñarle a evitar los fracasos.

Psicólogo P. Gaverdovskaya:

A veces parece que el niño simplemente está “en pie de guerra”, repitiendo deliberadamente 20 veces lo que sabe que no se puede hacer. Estate atento a ti mismo: te equivocas si crees que tu bebé intenta hacerte enojar. No, simplemente comprueba qué tan serio y seguro estás en tu decisión.

Se quemó 6 veces antes de creer que era mejor no tocar la calefacción. Le tomó 2 meses y 5 golpes recordar cómo levantarse del sofá: no con la cabeza, sino con los pies hacia abajo. Juzgue usted mismo: ¿cuántas veces hay que repetir que está prohibido tocar enchufes y cables eléctricos para que finalmente lo recuerde?

Prohibir no es una tarea agradable. Todos los padres sienten que después de la tercera vez la famosa palabra “imposible” ya no puede pronunciarse sin disgusto. Y nadie quiere convertir esta actividad en diversión diaria. ¿Cómo conseguir que haya pocas prohibiciones, pero sean efectivas? Aquí hay algunas reglas que ayudarán a que la palabra "no" funcione.

Psicóloga infantil L. Sharova:

Al mirar a otras madres y consultar, veo con mayor frecuencia que esta palabra es "imposible". Se cree que esta es una palabra mágica que el niño debe aprender muy bien, debe obedecerla siempre, si usted dice "no", entonces el niño debe dejar de hacerlo a la primera petición. Pero la situación suele ser la contraria, ¿por qué?

Porque se usa mucho el “no puedes”, y esta palabra pierde su significado original. Su importancia para un niño se reduce considerablemente si le dices varias veces, o más bien docenas, durante el día: "Vanya, no puedes, Vanya, no puedes", y Vanya simplemente deja de prestar atención a esta palabra.

¿Qué hacer? ¿Realmente no hay forma de prohibirle a un niño? Prohibirlo, pero te recomiendo que uses la siguiente regla.

La palabra NO PUEDE usarse sólo para cosas vitales.

Por ejemplo: no puedes meter el dedo en una cuenca, no puedes tocar algo caliente, no puedes cruzar la calle solo, solo puedes hacerlo con la mano de tu madre. Y así sucesivamente, creo que el punto está claro.

Para todas las demás cosas prohibidas, ¡use otras palabras prohibidas!

No lo toques, vuelve a colocarlo, ten cuidado, se rompe fácilmente, es de mamá, es de otra persona, etcétera. Por ejemplo: si ves que un niño te está quitando el bolso: quiere quitarte la billetera o tal vez el lápiz labial (y a ellos les encantan estas cosas), puedes decir en lugar de decir “Masha, este es el bolso de mamá, no lo hago”. permitirte subir a él.” ! Vamos, te daré algunos lápices”.

Tenga en cuenta la última regla.

Asegúrese de explicar su prohibición y ofrecer una alternativa a esta acción.

Lo que no se le debe prohibir a un niño: 5 “no” dañinos

Nosotros, por supuesto, no estamos en Japón, pero aun así tenemos cosas que no se le deben prohibir a un niño.

1. Intenta comer solo. Por supuesto, es más fácil y rápido alimentar al niño usted mismo, pero... No prive a su hijo de la oportunidad de dar los primeros pasos hacia una vida independiente. Recuerda que lavar una camiseta o un vestido no es tan difícil. Pero llevarse una cuchara llena a la boca por su cuenta es un problema más grave. Durante este proceso, el bebé aprende a ser responsable y a tener la máxima perseverancia.
2. Ayuda a mamá mientras limpia. Por supuesto, la limpieza durará mucho más, pero... El niño se sentirá adulto y necesitado. Está bien si rompe un plato o una taza mientras lo lleva al fregadero, pero cuando crezca se convertirá en tu asistente, tu apoyo.
3. Negarle a un niño la autoexpresión. Al niño le encanta dibujar, genial. ¿Pero le gusta dibujar en la pared del salón? Está bien, pega una hoja grande de papel Whatman a la pared y dale al pequeño artista la oportunidad de crear su propio "cuadrado negro". ¿A su hijo le encanta “ayudarlo” a cocinar? Compre plastilina para su hijo; tal vez se convierta en un nuevo Ernst the Neizvestny. Recuerde, es en la infancia cuando se descubren todos nuestros talentos.
4. Expresa tus emociones violentamente. A los niños les encanta correr, chillar, gritar y divertirse. No prohíbas a tu hijo expresar sus emociones de forma violenta. ¿Cuándo más se puede hacer esto, si no en la infancia? Por supuesto, en lugares públicos, un niño no debe saltar sobre el cuello de un extraño y pedirle que sea su caballo. Pero en casa, deja que tu hijo se relaje.
5. Ten tu propia opinión. Si tu hijo no quiere ponerse esa camiseta concreta que crees más adecuada, no le obligues a hacerlo. Escuche su opinión. Esto aumentará su autoestima y se sentirá completamente mayor. El niño no está satisfecho con cómo quiere disponer los juguetes en su habitación, déle la oportunidad de disponerlos a su propio criterio. Recuerde, su hijo es un individuo y tiene derecho a tener su propio punto de vista sobre todos los acontecimientos que ocurren.

Queridos padres, amen a su hijo, elogien, abracen y besen a su bebé con más frecuencia. Los niños son muy vulnerables y dependientes de ti. Recuerda, hay alguien en esta vida que puede gritar y ofender a un niño. Tu tarea es darle tanto amor y atención como sea posible. Sólo entonces crecerá y se convertirá en una persona fuerte, segura, cariñosa y amable. Y seguiréis siendo los padres más maravillosos para él durante toda su vida.

Parece que fue ayer cuando el bebé pasó la mayor parte del tiempo tumbado en la cuna y roncando plácidamente. Pero imperceptiblemente creció y comenzó a explorar activamente el mundo que lo rodeaba. Y de la manera más equivocada, en opinión de los padres. Se pregunta qué pasará si tira del cable que cuelga, muerde a mamá, pellizca a papá, toca la batería. Aquí es donde el niño escucha su primer “no”.

Prohibiciones en la vida de un niño.

Las prohibiciones son una parte natural de la educación. Son necesarios para el desarrollo armonioso del individuo y no es necesario intentar prescindir de ellos. Pero la madre dice “no puedes”, y el bebé sigue haciéndolo a su manera. Esta imagen es familiar para muchos padres. ¿Cómo conseguir que el pequeño mimado comprenda las prohibiciones y las escuche? Para hacer esto, es necesario introducir restricciones sabiamente y tener paciencia, porque cualquier resultado duradero requiere tiempo y esfuerzo. Pero entonces el pequeño probablemente dejará de responder con enfado, irritación y ganas de hacer todo lo contrario.

Cómo reaccionan los niños a las prohibiciones

A un niño se le deben enseñar las palabras "no" y "no" aproximadamente al año, momento en el que su actividad aumenta significativamente. La primera reacción ante las restricciones es el llanto, la indignación o la agresión. Esto es absolutamente normal, así expresa un hombrecito su desacuerdo.

Todavía no puede aprender "no" la primera vez, por lo que mañana, lo más probable es que intente repetir la acción que le prohibieron ayer. Esta es una característica de la percepción de los niños, y no "dañina" o un intento de fastidiar a un adulto.

Además, debido a su edad, los niños no entienden que la prohibición se aplica a todas las situaciones similares, y no sólo a una en concreto. Es decir, incluso si un niño comprende que no puede tirar del cable de la computadora portátil, no es un hecho que no tire del cable en otros lugares accesibles. Simplemente no se dará cuenta de que esto también está prohibido. Los adultos deben recordar esto y recordarle pacientemente al bebé cada vez que se confunda.

El pequeño descubridor está increíblemente interesado en todo lo que le rodea. Y aquí están los padres con su constante “no”... Así apagamos toda la pasión y el interés investigador del niño. Si uno protesta y hace las cosas a su manera hasta el último momento, el otro, después de varios fracasos, se rendirá y su iniciativa se estrellará contra el muro de hierro de las constantes prohibiciones. En este último caso, obtendremos un niño flexible, pero pasivo y con miedo a hacer algo por sí solo. Por eso es tan importante mantener el equilibrio: exagerar con las restricciones es tan malo como permitirlo todo.

1. Reducir al mínimo el número de palabras prohibidas, porque el principal error que cometen los padres es usarlos con demasiada frecuencia. Cuando un bebé escucha “no” y “no” por cualquier motivo, simplemente deja de tomar en serio estas palabras.

Idealmente, para niños menores de 3 años, las restricciones deberían referirse a:

• acciones que pongan en peligro la seguridad;
• agresión hacia personas o animales.

Por ejemplo, no debe tocar un tomacorriente, una estufa o una taza de té caliente, no jugar con cerillas, morder o golpear a las personas ni atormentar a un gato. El resto, todo lo que es seguro, no causa daño, sólo aumenta las preocupaciones de los adultos.

Los niños de 1 a 3 años aún no se dan cuenta de que está permitido realizar la misma acción en la calle, pero no en casa (jugar con arena o agua, dibujar con crayones). En tales situaciones, es mejor explicarle todo al bebé sin utilizar palabras prohibidas.

Después de 3 años, el niño comienza a darse cuenta de más y ahora las prohibiciones se pueden formular de manera más específica. Por ejemplo, en lugar de “no toques al gato”, puedes decir que puedes acariciarlo, pero no puedes tirarle la cola.

Debemos intentar no privar al bebé del placer de la actividad cognitiva. Déjelo correr, saltar, tocar y examinar varios objetos, perseguir palomas. Es muy agradable ver lo emocionado que está por adquirir nuevas experiencias.

2. Si aún necesitas introducir restricciones, puedes reemplace la palabra "no puedo". Por ejemplo, decir "peligroso" en su lugar, cuando corresponda. O esto: “Solo puedes cruzar la calle de la mano de tu madre” (en lugar de “No puedes cruzar la calle solo”).

3. Cada vez explica el motivo de la prohibición- Para que el niño comprenda que esto es imposible, porque es realmente peligroso, y no porque mamá o papá no estén de humor en este momento. Para que el niño esté convencido de la justicia de las prohibiciones, a veces puede permitirle hacer las cosas a su manera, pero advertirle de antemano lo que sucederá en este caso. Por ejemplo, déjelo tocar la taza caliente que está sobre la mesa. Deje que la temperatura de la superficie no sea tan alta como para quemarse, pero sí lo suficientemente desagradable como para no querer repetir esa experiencia.

4. Por cada “no puedes” debería haber un “tú puedes”. Por ejemplo, no puedes tocar los platos en la estufa, pero puedes tomar una cuchara de la mesa. Esta técnica ayuda a distraer al bebé de los objetos prohibidos, pero no interfiere con el aprendizaje de cosas nuevas.

5. Utilice la partícula “no” en su discurso lo menos posible., la percepción de los niños lo ignora. En lugar de "no hacer", el bebé escucha: "hacer". Es mucho más productivo utilizar expresiones afirmativas. Al principio necesitarás controlarte, luego se convertirá en un hábito.

6. En lugar de prohibiciones directas hablar más sobre:

• por qué no debería hacerse esto;
• consecuencias;
• sus sentimientos cuando el bebé rompe la prohibición.

Los niños entienden mucho, sólo hay que elegir el momento adecuado para conversar: tanto el niño como la madre deben estar tranquilos y con ganas de comunicarse.

7. Defina “imposibles” absolutos para su bebé- algo que está prohibido bajo cualquier circunstancia. Los siguientes elementos pueden incluirse en esta lista:

• correr y jugar donde circulan los coches;
• lastimar a otras personas y animales;
• tocar la estufa y los cables;
• subir al alféizar de la ventana.

Los padres deben elaborar una lista precisa de tabúes, respetarla estrictamente y exigir lo mismo a los demás miembros de la familia. Si tus padres no permiten algo, entonces tu abuela, tu tía y tu hermano mayor tampoco deberían permitirlo. La coherencia es muy importante aquí, solo ayudará al bebé a percibir estas restricciones como sea necesario.

8. No provoques a los niños tú mismo. A menudo, los propios adultos crean situaciones en las que el niño simplemente no puede resistir la tentación y viola la prohibición. Por ejemplo, los padres no permiten que se toquen los pasaportes, pero ellos mismos los colocan constantemente en lugares visibles y accesibles.

No es culpa del niño en absoluto. Los adultos deben organizar el almacenamiento de las cosas importantes para que el bebé no pueda alcanzarlas aunque quiera.

¿Qué es útil recordar al prohibir?

• La entonación debe ser tranquila, no es necesario levantar la voz, maldecir ni amenazar. Esto ayudará al bebé a escuchar lo que le quieren transmitir y a no distraerse con la forma en que se lo presenta.
• Es necesario tratar al niño con respeto, no insultarlo, humillarlo o hacerlo sentir impotente.
• Ajuste las inhibiciones a medida que envejece. El niño crece, desarrolla más conciencia en sus acciones, así como nuevas habilidades. Con el tiempo, podrás permitir más, sin olvidarte de las medidas de seguridad.
• Predicar con el ejemplo. Amabilidad, pulcritud, cortesía, ausencia de malos hábitos: todo esto sólo se puede enseñar con el ejemplo. De lo contrario, ¿cómo puedes transmitirle a tu hijo que, por ejemplo, no puedes fumar si mamá y papá lo hacen ellos mismos? Los niños no nos escuchan, nos miran.

Enseñar a un niño a comprender y aceptar las prohibiciones no es fácil. La dificultad es que las medidas enumeradas no funcionarán la primera vez. Requieren que los padres sean sistemáticos, repitan las cosas muchas veces, sean pacientes y ecuánimes. Al mismo tiempo, se le debe dar al niño la oportunidad de explorar el mundo y tomar decisiones independientes. Sólo así aprenderá a tomar decisiones y a ser responsable de sus actos.

La mejor estrategia es mantener la lista de prohibiciones al mínimo y decir “no” sólo en los casos más extremos. Y en el resto, utilice la alternativa "solo posible". Y poco a poco el bebé empezará a obedecer, porque ésta será su elección personal.

Algunas cosas que no se deben hacer que le ayudarán a usted y a su hijo a evitar muchos problemas.

Para evitar problemas y desgracias accidentales en la vida de un niño, es necesario aplicar ciertas prohibiciones de manera oportuna y correcta.

Consideremos los aspectos principales de estos requisitos.

¿Qué no debe hacer un niño menor de un año?

En los primeros años de vida de un bebé es muy importante ayudarlo con un correcto desarrollo físico y psicológico.
Al manipular a un bebé en los primeros doce meses de vida, no se puede:

• Tirar brazos y piernas
• Levantar por las axilas
• Mantenlo en posición vertical, ponlo sobre sus patas, plántalo hasta que esté físicamente más fuerte.

Está prohibido incluir en la dieta:

• Agrios
• Mariscos
• carne grasa
• Chocolate, pastel, dulces
• leche animal
• Productos con mayor formación de gases en el estómago: peras, melón, cebolla, ajo.
• Cacao que contiene sustancias tonificantes. Que puede causar insomnio
• Comida frita
• Caldos fuertes de carne y pescado
• Puré enlatado con vinagre y especias.
• Productos que contienen aditivos alimentarios.
• Bebidas carbonatadas
• Salchichas

Para tener la actitud emocional y psicológica adecuada no se puede:

• Ignorar el llanto de un bebé
• No respondas a los deseos de tu bebé
• No respondas a sus balbuceos
• No enseñar reglas de autocuidado e higiene.
• Poca comunicación y atención al niño.
• Gritando y sacudiendo al niño.

¿Qué no deben hacer los niños al aire libre?

• Salir a caminar sin preguntar
• jugar tarde
• Acércate a perros grandes
• Sube a lo alto de vallas y árboles.
• Aceptar hoteles o regalos de extraños.
• Caminar solo o con un extraño a lugares remotos y desiertos
• Entrar a un ascensor con un extraño
• Subirse al auto de otra persona sin tus padres

¿Qué no deben hacer los niños en casa?

“Mi casa es mi fortaleza”, el niño debe comprender que incluso en una fortaleza tan confiable, también pueden aguardarlo peligros. Para evitar estos problemas no puedes:

• Juega con cerillas y encendedores. Esta es la principal causa de los incendios.
• Toque productos químicos domésticos: detergentes en polvo, refrescos, lejía, detergentes para lavavajillas. Puedes envenenarte
• Prueba medicamentos. podría ser veneno
• No inserte ningún objeto en el enchufe. amenaza la vida
• Toque aparatos eléctricos y cables con las manos mojadas. Puede causar una descarga eléctrica grave.
• Poner cables eléctricos en la boca.
• Siéntate en el alféizar de la ventana con la ventana abierta. Puedes caerte accidentalmente por una ventana y romperte
• Abrir la puerta a extraños
• Enciende un fuego en la habitación.
• Abrir el grifo de la cocina de gas

¿Qué no deberían ver los niños?

• Cómo se pelean los padres
• Cómo se golpea a los animales
• Como pelean los adultos
• Cualquier episodio negativo
• Existe la creencia popular de que un niño menor de un año no debe verse en el espejo.

¿Qué no deben hacer los niños en la carretera?

• Sal corriendo a la carretera.
• Juega en la calzada y en la acera.
• Cruzar la calle no por un paso de peatones.
• Cruzar la calle en un semáforo en rojo

¿Qué no se debe hacer si un niño tiene neumonía?

• Corre, salta
• Levantarse de la cama con fiebre
• Ducharse, bañarse, caminar si la temperatura persiste
• Come azúcar, dulces.
• Bebe bebidas frias
• Hay alimentos fritos y picantes, ahumados, encurtidos, grasas animales.

¿Qué no se debe hacer si un niño tiene fiebre?

• Pánico
• Utilice frotaciones con alcohol
• Envolver
• Usa aspirina
• Aplique objetos fríos al cuerpo del bebé. Esto es peligroso, ya que a medida que disminuye la temperatura de la piel, aumenta la temperatura de los órganos internos.

¿Qué no deben hacer los niños en Nochevieja?

• Beber bebidas alcohólicas
• Hay muchos dulces y cítricos.
• Utilice pirotecnia de forma independiente sin adultos.
• Recoge bengalas. Enciéndelos en casa
• Toca y enciende las guirnaldas.
• Juega con adornos de cristal para árboles de Navidad.
• Enciende fuegos artificiales cerca del árbol de Navidad.

¿Qué no deben hacer los niños en invierno?

El invierno es un período peligroso para la hipotermia en un niño. El niño puede sufrir congelación en las manos, las mejillas y la nariz.

En invierno, los padres deben estar aún más atentos y decirle a sus hijos con anticipación lo que no está permitido:

• Mastica carámbanos, come nieve.
• Tocar metal con las manos y la lengua desnudas.
• Súbete a los toboganes ubicados al lado de la carretera.
• Empuje la diapositiva
• Construir túneles largos que puedan colapsar
• trineo de pie
• Corriendo sobre una acera helada. Hay que caminar con cuidado, pisar toda la suela.
• Caminar bajo el techo de una casa. Puede caer nieve o carámbanos
• Ingrese a áreas cercadas
• Patinar sobre hielo no en una pista.
• Salir a la calle sin gorro, guantes o ropa de abrigo
• Trineo por colinas empinadas

¿Qué no deberías mostrarles a los niños?

La televisión afecta negativamente el sistema visual de un niño. Debido al fuerte contraste, la visión se cansa. Los ojos del bebé se ponen rojos, cortados y llorosos. Ver televisión en exceso es perjudicial para la vista.

Es peligroso desde un punto de vista psicológico mostrarles a los niños:

• caricaturas violentas
• escenas explícitas
• Películas sucias
• Dibujos animados no informativos.
• Películas y dibujos animados con escenas de violencia.

¿Imágenes de lo que los niños no deben hacer?

No puedes jugar en la carretera.

A los niños no se les deben dar cables eléctricos.

No puedes pelear.

Los niños menores de tres años tienen prohibido ver televisión.

El patinaje sobre ruedas debe realizarse en áreas especialmente designadas.

No puedes hurgarte la nariz. Esto no es apropiado.

No puedes ver la televisión tumbado. La distancia a la pantalla no debe ser inferior a tres metros.

No puedes ofender a las chicas.

No puedes sentarte en el alféizar de la ventana con la ventana abierta.

Debe cruzar la calle por un paso de peatones.


No puedes permanecer al sol durante mucho tiempo.

No se puede ofender a los niños pequeños.

No puedes discutir con tus mayores.

No introduzca los dedos en el enchufe.

No puedes morderte las uñas. No es higiénico.

No debes hurgarte las orejas con objetos extraños. Es peligroso y no bonito.

No puedes morder. Duele.

No encienda la electricidad con las manos mojadas.

Tampoco puedes hacer esto.

No rompas las ramas de los árboles.







¿Cómo explicarle a un niño lo que no está permitido?

Muy a menudo, las lesiones psicológicas y físicas en los niños ocurren por culpa de los adultos. Esto se puede prevenir con educación.

A la hora de criar a un niño para que se comporte de forma segura, los propios padres deben observarlo.

Video: Reglas para el comportamiento seguro de los niños en la ciudad.

Chicos, ponemos nuestra alma en el sitio. Gracias por eso
que estás descubriendo esta belleza. Gracias por la inspiración y la piel de gallina.
Únete a nosotros Facebook Y En contacto con

A veces, el deseo de los padres de esparcir pajitas para sus hijos va más allá de todos los límites. Los adultos no podemos vivir nuestras vidas para nuestros hijos. Nuestro trabajo es ayudarlos a crecer y ganar experiencia. Y aquí es importante no ir demasiado lejos.

sitio web He elaborado una lista de cosas que nunca debes hacer por tus hijos. Ten esto en cuenta y tus hijos e hijas te lo agradecerán.

1. Habla en lugar de los niños

Todo comienza con esos momentos de alegría en los que, ante una pregunta dirigida al pequeño: “Oh, ¿cómo nos llamamos?” Nos apresuramos a responder: "Sasha". Sería bueno que este hábito terminara cuando el niño dominara las técnicas del habla. Pero no, nos las arreglamos para ser responsables de los niños adolescentes: en una fiesta, en una tienda, incluso en casa.

¿Y con qué terminamos? Con nuestras propias manos le estamos robando a nuestro hijo o hija la oportunidad de aprender a responsabilizarse de sí mismo. Puede sugerir qué decir si el niño pregunta. Pero definitivamente no es necesario que tomes la iniciativa en tus propias manos.

¿Qué tengo que hacer? La próxima vez que sienta la tentación de hablar por su hijo, trate de contenerse y déjelo hablar por sí mismo.

2. Intenta hacerte amigo

Muchos de nosotros nos esforzamos por hacernos amigos de nuestros hijos y de aquellos de quienes no hay secretos. Este deseo de mamá o papá es bastante comprensible. Pero profundicemos más. ¿Quién es un amigo? Esta es una persona que es igual a nosotros, al mismo nivel. Sí, puedes contarle todo, pero es una estupidez esperar que te cubra las espaldas.

Los padres tienen un papel diferente: cuidar y amar a los mayores. No hay necesidad de intentar ser amigos demasiado cercanos; deje que los niños busquen amigos entre sus compañeros. Y acudirán a mamá y a papá en busca de amor y apoyo incondicionales cuando sea necesario.

¿Qué tengo que hacer? Rechace la familiaridad en las relaciones, cultive el respeto y el apoyo mutuos.

3. querer

Sabemos muy bien que el brócoli es más saludable que los dulces y que unas zapatillas nuevas son más necesarias que una muñeca. Por eso les dictamos a los niños, explícita o implícitamente, qué y cómo deben querer. Y ahí, como en el chiste: “Mamá, ¿quiero comer?”. “No, hijo, tienes frío y quieres calentarte”.

¿Cuáles son las consecuencias de tales intentos? Para reprimir tu propio yo, tus deseos y metas. Y también al hábito de sentirse como una víctima de voluntad débil, y si el niño tiene "carácter", entonces a una rebelión natural contra usted y el mundo entero.

¿Qué tengo que hacer? Busque las necesidades y deseos del niño. Y si necesitas enseñar hábitos útiles, hazlo sin violencia, no mediante el “debería”, sino mediante el “bien”.

4. Sírvete tú mismo

Un niño de 2 a 3 años ya puede quitarse y ponerse muchas prendas por sí solo, enjuagar una taza y tirar los pantalones sucios a la lavadora. Además, a esta edad los niños tienen un gran deseo de hacerlo todo ellos mismos.

¿Entonces que estamos haciendo? Nos vestimos casi antes de la boda, argumentando que tiene prisa y que “ni él mismo sabe cómo”. Le damos de comer con cuchara, prohibiéndole comer solo y experimentar diferentes sabores. Prohibimos las actividades de aficionados. Y luego nos sorprende que el adolescente no quiera ayudar a su madre y se comporte descuidadamente.

¿Qué tengo que hacer? Siempre que sea posible, permita que el niño se sirva solo.

5. Elige sabores

A menudo, inconscientemente, intentamos imponer a los niños nuestras preferencias musicales, preferencias literarias y estilo de vestir. Y parece una buena intención, pero al final borra la individualidad del niño. Y en muchos casos provoca una protesta justa con el deseo de hacer lo contrario.

¿Qué tengo que hacer? Escuche su propia música, vea sus películas favoritas y hable con sus hijos sobre sus ídolos.

6. Contar dinero

En la vida de todo niño, tarde o temprano llega un momento en el que tiene dinero para gastos de bolsillo. Simplemente no necesita comprobar e interrogar cuánto queda, y mucho menos revisar sus bolsillos y bolsos. La confianza muere instantáneamente.

En general, ¿qué nos importa cuánto dinero le queda a nuestro hijo o hija? Déjelo ahorrar para algo interesante o comprar algunas cositas bonitas.

¿Qué tengo que hacer? Enséñele a su hijo los conceptos básicos de la educación financiera y confíe en él para administrar su propio dinero.

7. Elige pasatiempos e intereses.

Mamá quiere que su hija toque el violín y está dispuesta a llevarla por la ciudad a una escuela de música tres veces por semana. Y papá insiste en que su hijo vaya todas las noches al entrenamiento de fútbol. Y la mayoría de las veces, los padres intentan inconscientemente imponer a sus hijos un pasatiempo de moda o sus propias ambiciones incumplidas.

¿Qué tengo que hacer? Sea paciente y observe al niño, observando sus propios intereses e inclinaciones. Pregúntale qué le gusta, qué ama. Y luego ayudarlo a desarrollarse en su área de interés.

8. Atribuyase el mérito de sus éxitos

Las cariñosas mamás de Instagram llenan sus feeds con cientos de fotos con las leyendas "Comimos", "gateamos", "Nos sentamos en el orinal". Por supuesto, en muchos sentidos este es el apoyo de los padres, pero aún así no es el éxito de la madre, ¡sino el del niño! ¿Qué es “nosotros”?

A medida que el niño crece, la situación se vuelve aún más grave. Y ahora las mamás y los papás ya pueden presumir de que “nosotros” nos graduamos de la universidad y conseguimos un trabajo. Es fácil adivinar lo desagradable que resulta todo esto para los niños.

¿Qué tengo que hacer? Alégrate de los éxitos de los niños, apóyalos, pero no los confundas con tus propios logros.

9. Elige regalos

Cuando un niño ya sabe hablar, tiene derecho a elegir lo que quiere recibir como regalo. Y no tiene por qué ser una camiseta más o un dispositivo de desarrollo “inteligente”.

Sí, por supuesto, este enfoque no siempre es conveniente. Pero él les dará a nuestros hijos lo principal: la capacidad de elegir, tomar decisiones y ser responsables de sus consecuencias. En la vida adulta, estas habilidades definitivamente no serán redundantes.

¿Qué tengo que hacer? Permita que su hijo, en la medida de lo posible, elija regalos y compras por sí mismo.

10. Inmiscuirse en su vida personal

Esto es especialmente cierto para los padres de adolescentes. Los niños tienen sus propios amigos, empresas, primeros amores. Todo esto es normal y natural. Interrogatorios del tipo “¿Quién es este chico?” sólo causará irritación y distanciamiento.

Al mismo tiempo, muchos niños compartirán sus secretos con sus padres si se sienten seguros.

¿Qué tengo que hacer? En lugar de cuestionar, permita que el niño tenga su propio espacio. No preguntes si no le interesan los detalles. Y, por supuesto, no te involucres en la correspondencia de los niños bajo ningún concepto.

Amigos, ¿qué secretos tenéis para criar hijos?