Домашний досуг для всей семьи. Как организовать семейный досуг

досуг семейный туризм творчество

Организация досуга - одна из значимых функций семьи, главной целью которой является восстановление и поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей семьи.

Современная семья испытывает острую потребность в многообразии и вариативности досуговой деятельности и социально-психологических отношений, тяготеет к нестандартным досуговым занятиям.

Каждая семья, естественно, отдает предпочтение совместным досуговым занятиям с детьми. Но необходимо отметить, что главной является ориентация непосредственно на детские, а не на общесемейные формы и виды досуга. При этом в большей степени в таком досуге участвуют матери, а общесемейный досуг развит слабо.

В современной ситуации место работы и дом в большинстве случаев разделены. Зачастую дети оторваны от семейных забот, от трудовых и нравственных традиций семьи, что приводит к потере духовной близости между детьми и родителями, нарушению главной линии коммуникации внутри семьи - «старшее поколение - родители - дети». У детей, как правило, отсутствует образец активного труда родителей, пример для действенного подражания, но при этом в изобилии присутствуют примеры пассивного потребления. Учитывая же психологические особенности, например, детей дошкольного возраста, у которых подражание является основным методом приобретения и накопления действенного опыта, можно с уверенностью говорить о формировании потребительского поведения у целых поколений. Уже по этой причине современному человеку нужно больше свободного (досугового) времени, чем, скажем, крестьянину XVIII века, у которого дом и работа еще совпадали, и он мог воспитывать своих детей в совместной работе. При этом особенно важно, чтобы свободное время было грамотно организованно, наполнено активным и радостным взаимодействием между членами семьи.

По нашему мнению, основным принципом организации семейного досуга является ориентация на всех членов семьи, учет возрастных, психофизиологических особенностей, а также интересов и ценностей каждого поколения.

По мнению Т. Г. Киселевой, особая ценность семейных досуговых форм состоит в том, что в них активно включены и интенсивно задействованы различные механизмы общения: семья - дети, семья - семья, дети - дети, дети - подростки - взрослые. Одновременность этих контактов придает семейному досугу эмоциональную привлекательность, душевность, теплоту. Внутрисемейные досуговые отношения уже сами по себе несут реабилитирующую функцию, активно воздействуют на создание благоприятного психологического климата в семье. Ориентация на организацию совместной общественно-полезной и досуговой деятельности взрослых и детей положительно скажется на укреплении и сплочении семьи Киселева Т. Г. Социально-культурная деятельность. М, 2004. 539 с..

Встает вопрос рационального использования свободного времени для воспитания детей и организации досуга современной семьи. Большое значение имеет устранение стихийности в организации семейного досуга, а также повышения его культуры, ориентации на активные формы использования свободного времени.

В связи с этим М. И. Болотова говорит о том, что семейная досуговая деятельность - это социокультурный и педагогический феномен, находящийся в имманентной связи с обучением и воспитанием личности, имеющий ярко выраженные физиологические, психологические, социальные аспекты. Как вид развивающей деятельности, семейный досуг представляет возможности для активного отдыха, потребления духовных ценностей и личностного развития всех членов семейного коллектива при учете индивидуальных интересов и потребностей Болотова М. И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей. М, 2005. 52 с..

Формы семейного досуга, как и сами семьи, различаются по количеству детей; составу; структуре; типу лидерства в семье; семейным укладам; однородности социального состава; семейному стажу; качеству отношений и атмосферы в семье; особым условиям семейной жизни.

Свои интересы и потребности семья может удовлетворить дома или в учреждениях культурно - досугового типа. По данному критерию семейный досуг можно разделить на домашний досуг и досуг с семьей вне дома.

Семейный домашний досуг - это:

· любительские занятия (цветоводство, коллекционирование, уход за домашними животными, совместные занятия творчеством, художественным или техническим: рисование, поэзия, музицирование, пение, вышивание, любительская видеосъёмка, фотосъёмка и т. п.);

· совместное обращение к аудиовизуальной информации (просмотр телевизора, обращение к Интернету и другим средствам СМИ);

· домашние спектакли (организация театрализаций и театральной деятельности как фрагментарной (переодевание, гримировка, розыгрыши), так и полномасштабной (организация домашнего театра - живого или кукольного - постановка композиций, игровых программ, малоформатных спектаклей и т. п.);

· семейное чтение;

· игры (с детьми, настольные и т. д.);

· праздники (организация домашних детских праздников с включением игровых программ и конкурсов; семейных и клановых праздников с привлечением широкого круга родственников и свойственников).

Семейный внедомашний досуг:

· рекреативный семейный отдых вне дома (дача, семейный туризм);

· оздоровительный и спортивный семейный отдых (эстафеты, массовые забеги, пляжные турниры, посещение бани, фитнесс - клуба и т. д.);

· совместное посещение театров, музеев, кино - театров, концертов и других культурно - зрелищных мероприятий;

· хождение в гости;

· организация любительских семейных общностей и семейных коллективов художественной самодеятельности;

· участие в массовых праздниках и зрелищных мероприятиях;

· организация семейных праздников и ритуально - обрядовых действ (свадьба, похороны, поминки и т. п.) с привлечением предприятий культурно - досуговой сферы.

Главные характеристики досуга:

· продолжительность

· место проведения

· форма проведения

· нравственно-эстетический уровень

Красильникова Ю.Д в своей книге говорила так: «Досуг - действенное средство воспитания, связано с тем, что в нем обогащение личности, ее духовности, происходит без особых дидактических усилий Зборовский Г. Е. Социология досуга и культуры. М, 2006. С. 237..

Недостатки в организации досуга не только снижают уровень семейного воспитания, но отражаются на содержании самих брачно - семейных отношений. Они ослабляют сопротивляемость семьи таким разрушительным фактором как алкоголь, скука, взаимное психологическое пресыщение, отчуждение».

Если бы меня спросили, как определить заблаговременно, распадется ли семья, я бы сказала, что достаточно узнать, как она проводит свой досуг.

Первым отдаленным признаком возможного распада ячейки общества может быть отдельное проведение досуга. Не факт, что это непременно произойдет, но вероятность многократно возрастает.

Здесь важно все-таки уточнить, что значит совместно? Ведь мы с вами неоднократно наблюдали картину, как дома, в ресторане или кафе люди вроде бы сидят вместе, но по сути они совсем не вместе, так как в руках у каждого любимый гаджет - телефон или планшет, и все погружены в виртуальную реальность, находясь где-то за пределами пространства, которое можно назвать совместным. Эти люди проводят время рядом, но не вместе…

Прямо скажу: нет ничего ужасного в том, что муж иногда поедет на рыбалку с друзьями, а жена сходит на концерт симфонической музыки с подругами. Объективно она может не любить рыбную ловлю, а он может засыпать под фугу Баха. Но необходимость вместе провести выходные, на мой взгляд, - такая же насущная потребность, как утолить голод или выспаться. Конечно же, при условии, что семья не стремится к распаду.

Почему так важно проводить досуг вместе?

Во-первых, это мощный энергообмен. За время ежедневной разлуки, пусть это будет работа или учеба, наше энергетическое поле сильно истощается. Мы взаимодействуем с людьми не всегда близкими нам по духу, часто даже враждебно настроенными, а значит, тратим энергию на поддержание этого поля, на безопасность, снятие тревоги, удержание каких-то эмоций - как негативных, так и позитивных. В семье мы с эмоциями обращаемся легче - в хороших семьях всегда обеспечена безопасность в выражении эмоций и разрешено называть вещи своими именами, быть искренними. Поэтому с близкими и родными людьми человеку сразу становится легче. Кстати, признаком неблагополучия в семье как раз и бывает напряженное молчание, когда неимоверно хочется высказаться, а такой возможности нет в принципе. Многие взрослые получили запрет на проявление эмоций еще от своих родителей, в виде т.н. паттернов поведения - схем, передающихся из поколения в поколение. Дети, к примеру, особо остро воспринимают молчаливое напряжение в семье, часто реагируют на него болезнью, "плохим" поведением, истериками. Важно понимать, что совместное проведение досуга дает возможность общаться в непосредственной обстановке, без напряжения, вызванного необходимостью соответствовать чьим-то ожиданиям.

Второй важный компонент совместно проведенного времени в семье - это необходимый каждому человеку телесный (тактильный) контакт с близкими. Увы, такой контакт зачастую - в большом дефиците. Уважаемая мною Юлия Борисовна Гиппенрейтер в своей книге "Общаться с ребенком. Как?" говорит, что для нормального самочувствия ребенку необходимо не менее восьми объятий в день. И, между прочим, взрослому тоже! А подумайте, обеспечиваете ли вы хотя бы три?

Статистика говорит, что среднестатистический отец проводит со своим чадом в среднем от 7 до 20 минут в день. Успевает ли он насытить потребности ребенка в объятьях? Надо также отметить, что мальчики часто нуждаются не просто в объятиях, а в своеобразных взаимодействиях с отцом - рукопожатиях, похлопываниях по плечу, борьбе, в которой можно безопасно попробовать свою силу. Совместный, правильно организованный, досуг как раз способен обеспечить семье такие взаимодействия. Третья важная роль досуга - интеллектуальный обмен. Он происходит не только на уровне родитель-ребенок, но и между взрослыми членами семьи.

Семья держится тем дольше, чем дольше супругам удается соответствовать и интеллектуальным притязаниям друг друга. Если кому-то из супругов становится скучно, то, как правило, он идет на поиски интереса вовне. И это чревато изменами. Ошибочно думать, что в основе измен лежит исключительно сексуальный интерес. Часто к изменам приводит как раз желание общаться, поиск понимания, соответствующего уровня интеллекта. Дети, как правило, тоже нуждаются не только в школьных академических знаниях, но и в информации как бы уже "переваренной" их родителями, поданной в т.н. "полуготовности".

Например, книга, которую рекомендует почитать родитель, сопровождается неким комментарием, способным направить мысли ребенка в нужное русло, где подрастающему поколению будут преподнесены некие правила и традиции его собственной семьи, ее моральные устои. То есть у ребенка есть возможность взглянуть на мир глазами "предков".

То же самое с просмотром фильмов - если смотреть и после просмотра обсуждать - можно увидеть все "пробелы" воспитания, что-то уточнить, поспорить, выяснить важные аспекты для себя и ребенка. Ну и, наконец, совместный досуг - это отличное средство в борьбе с депрессиями, стрессами, семейными проблемами и трудностями общения. Он помогает бороться со своими недостатками, учит взаимодействию с другими людьми, дает возможность развить командный дух.

К сожалению, во многих семьях так бывает, что когда возникает большое пространство времени, которое можно провести вместе, к примеру, новогодние праздники, оказывается, что вам совершенно нечего делать вместе. В результате семья все выходные мается от скуки, приводит квартиру в дикий беспорядок, употребляет невероятное количество еды и, ругаясь за пульт, "дежурит" возле компьютера и телевизора. Знакомо, не правда ли?

Поэтому любой отдых и даже небольшой досуг стоит планировать. Для этого важно учесть предпочтения всех членов семьи, что бывает довольно непросто, и понять, что все-таки для вас всех подразумевается под словосочетанием "хороший семейный отдых". Увы, но потребление товаров и услуг всей семьей превратилось в главную составляющую досуга на выходных. Люди стали ходить развлекаться в торговые центры, кино и магазины, совершая много покупок. Даже хобби для ребенка или любимые книги для взрослых являются поводом что-то приобрести. Из опыта работы с детьми знаю, что большинство (между покупкой игрушки и совместным походом куда бы то ни было с родителями) выбирают совместный поход. Правда!

Планируя совместный отдых, следует разделить его на основные категории: - совместный досуг вдвоем с супругом или с полным составом семьи; - совместный досуг с привлечением людей извне - друзей, родственников; - совместный досуг, требующий материальных затрат или не требующий; - совместный досуг продолжительный (отпуск, каникулы) или кратковременный (вечер); - совместный досуг с выходом на улицу или нет (например, что мы будем делать, если непогода). Также необходимо учесть еще несколько важных правил:

Лучший отдых - смена деятельности, ведь если кто-то из родителей всю рабочую неделю общался с разными людьми, то он может устать от общения. Точно так же, как учебный процесс может быть неприемлемым в качестве отдыха для школьника.

Лучший отдых - хорошо спланированный, вам ведь не понравится ответ из окошка кассы: "билетов нет". У вас всегда должен быть запасной вариант, ведь крайне неприятно, если дети ощутят разочарование по вашей вине. Наверное, это правило будет необычным, но лучше качественно проведенное время по отдельности, чем потерянное вместе. Чаще такое правило оказывается важным там, где есть дети-подростки, у которых уже сформировались свои представления о хорошем отдыхе. Важно уважать их интересы и не превращать отдых в наказание.

Семейный досуг должен доставлять удовольствие каждому члену семьи - от содержательного и доброжелательного общения, от реализации своих потребностей в движении, познании, развитии. Только тогда он оказывает развивающее воздействие и на детей, и на взрослых, повышает их культурный уровень, дает ощущение единения семьи. Не забывайте удивлять близких людей: неожиданные сюрпризы, долгожданные подарки, романтичные моменты и т.д. - все это вдохновляет, позволяет чувствовать себя нужным и любимым, т.е. наполняет жизнь смыслом. А самые яркие моменты отпечатываются в памяти навсегда и будут греть душу и волновать воображение спустя много-много лет.

Семья всегда были и будет средоточием жизни человека. Обширная славянская терминология родственных отношений, является тому подтверждением, ведь термины муж, жена, отец, мать, брат, сестра, сын, отрок, дитя, чадо и другие - это слова, характеризующие два наиболее близких поколения, объединенных в кровно-родственные связи.

Одной из многочисленных функций семьи является организация внутрисемейного общения, т.е. досуговая функция, которая проявляется в удовлетворении потребностей в совместном проведении досуга и взаимном духовном обогащении, посредством взаимодействия всех членов семьи с окружающей природной и социальной средой.

В качестве оценки в проведении семейного досуга, который определяются семейным положением, возрастом, профессией, полом, возрастом и полноценности проведения досуга, используются следующие критерии:

Первый - это объем свободного времени, отводимого на семейный досуг.
Второй критерий – это содержание досуга.

Оба эти показателя определяются уровнем развития духовного мира родителей, финансовыми возможностями, а так же всем жизненным укладом семьи. Но не стоит забывать и о интересах каждого члена семьи, ведь семейный досуг должен доставлять удовольствие.

Поэтому семья - это сложная работа каждого члена семьи над самим собой, а для этого необходимо приложить определенные усилия, чтобы в вашей семье царило веселье, взаимопонимание и любовь.

В современном мире остается очень мало места для общения в тесном семейном кругу, поэтому для сохранения гармонии и взаимопонимания, научитесь правильно планировать время и найти интересное занятие, которое будет по душе абсолютно всем членам семьи, например, взять универсальные и полезные виды семейного досуга:

Совместный поход в кинотеатр - это наиболее распространенное времяпровождение, которое понравится практически всем. Вся сложность состоит в правильном выборе фильма. Такое проведение досуга с попкорном, сладкой ватой и газированными напитками, вызовут бурю восторга, огромные впечатления, особенно у молодого поколения.
Выставки, музеи, галереи - это менее распространенное время семейного досуга, так как классика живописи вряд ли будет интересна детям школьного возраста, но существует масса интересных выставок с животными или подберите что-то, что будет интересно как взрослым, так и детям.
Игры и конкурсы в кругу семьи, необходимо подбирать по интересам для всех членов семьи, таким образом позволяя играть всем детям и взрослым без исключения. Как известно, такие уютные вечера в семейном кругу помогают не только интересно и весело провести время, но и сближают всех членов семьи. Чем дольше люди проводят времени вместе, тем ближе друг к другу они становятся, тем больше общего у них появляется.
Пикник на свежем воздухе - особенно в хорошую солнечную погоду, можно сходить прогуляться всей семьей в парке вашего города или выехать всей семьей на природу. Это станет отличной возможностью подышать свежим воздухом, сделать интересные фотографии и насладиться общением с детьми. Также можете взять с собой еду и напитки, чтобы быстро организовать обед на природе.
Семейный бизнес - его идеи не делятся на выгодные или невыгодные. Также нет необходимости придумывать что-то абсолютно новое. Успех семейного дела будет зависеть только от ваших предпринимательских способностей и готовность семьи от мало до велика помогать Вам в этом. Главное понять, грамотно найти и занять рыночную нишу.

Семейный досуг может быть разным, и не всегда интересы у всех членов семьи совпадают. Поэтому в случае разногласий, постарайтесь найти что-то общее, что объединяет хотя бы двух членов семьи. Например, мама с дочкой могут пойти и приготовить что то вкусное, а папа с сыном поставить стол, создать атмосферу праздника . И вечером собраться в кругу семьи, обсуждая за кружкой чая с пирогом какую либо тему интересную для всех, и тогда, когда максимально учитываются потребности каждого ее члена, в семье расцветет цветок взаимопонимания.

Что касается самого процесса организации семейного досуга, то для этого необходимо дипломатические умения, творческий подход и навыки планирования. Также, стоит обсудить намеченные варианты семейного досуга с каждым членом семьи отдельно, а затем согласно пожеланиям, составить план и огласить в кругу семьи. Таким образом, с одной стороны, можно избежать разочарований, а с другой - создать интересный и насыщенный день для всей семьи.

Вам стоит особо пристально обратить внимание на этот факт, чтобы изменить что-то к лучшему.

Самое главное правило в подготовке семейного досуга - это придумать несколько вариантов, чтобы не переживать, если один вариант по каким-то причинам сорвется. Например, если запланированы лыжи, но вдруг ударили морозы, то у вас должна быть подборка фильмов. А также можно заказать пиццу или суши, а потом дома устроить семейный кинотеатр.

Семейный досуг - это время проведенное в семейном кругу семьи, причем, все члены семьи активно участвуют в каком-либо действие. Это действие должно служить тому, что бы вся семья сплотилась, подружилась и лучше узнали друг друга. Полезно это еще и тем, что во время семейного досуга семья становится одной командой, и в такой семье никто не чувствует себя одиноким или обделенным вниманием.

Во время семейного досуга родители могут лучше узнать своих детей и наконец увидеть, что они повзрослели. А дети могут лучше узнать своих родителей и понять, что их родители не пережиток прошлого.

Ход досуга.

Вступительное слово педагога (Звучит тихая музыка)

Современные родители стремятся обеспечить ребенка всем тем, чего сами они не имели в детстве, начиная от разных игр и игрушек и заканчивая посещением "модных" кружков и секций. Благие намерения наполнить жизнь ребенка занимательными делами приводит к его перегрузке. При этом сами родители не участвуют в этих делах. Отсутствие родительского примера способствует тому, что дошкольник теряет ко всему интерес. Предлагаем обсудить эту проблему с родителями в форме интересной и познавательной беседы.

Что же такое семья? Совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми (И. Даль)

Издалека до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки. Давайте-ка их вспомним. Я начинаю, а вы заканчиваете.

В гостях хорошо , а (дома лучше)

Не красна изба углами , а (красна пирогами)

Каково на дому, таково и (самому)

Дети не в тягость, а (в радость)

Когда семья вместе , так и (душа на месте)

Единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения. Умеем ли мы пользоваться этой роскошью в своих семьях, учим ли этому своих детей?

Семейные традиции - это праздники, торжества, обед вместе каждое воскресенье, 1 сентября вы с ребенком сажаете деревце, или под новый год выезжаете в лес с детьми для того, чтобы нарядить елочку угощениями для птиц и зверей, или 9 мая поздравляете по-особому дедушку или соседа-ветерана. Это традиционные походы, прогулки и пикники на природу, составление своей родословной и составление семейных альбомов, коллекционирование и другое.

Какие семейные традиции есть у вас?(спросить родителей)

Рассматривание семейных реликвий

Поэтическая страничка при свечах «Сияют дни своей красой осенней»

чтение любимых стихов

исполнение романсов

Посещение выставки картин в изостудии

Путешествия всей семьёй

Как грамотно организовать семейный досуг, что бы он стал традицией?

Отдых с семьей Семья - это не только постоянная любовь и радость, но и сложная работа над собой каждого ее члена. Чтоб всегда в вашей семье царило взаимопонимание и тепло, необходимо приложить определенные усилия. Вы должны осознавать тот факт, что помимо вас в квартире или доме живут также ваши родные, которые как и вы имеют право на свое собственное мнение и досуг. Многие семьи тратят массу времени на то, чтоб обустроить все в доме, приобрести нужную покупку и обеспечить себя всем необходимым для дома и работы. Но единицы семей умеют правильно организовать свой досуг, чтоб потом было о чем вспомнить и поговорить. Если у вас нет времени на то, чтоб отдыхать от работы и учебы вместе с семей в будни, то вы просто обязаны на выходных находить время для самых близких и родных. Психологи доказали, что те семьи, у которых есть общие увлечения, являются более дружными и крепкими. Вам стоит обратить внимание на этот факт, чтоб изменить что-то к лучшему конкретно в вашей семье. Есть и такие виды хобби, которые являются интересными для каждого члена семьи отдельно, но не приносят пользы для единства и сплочения. 1. Интернет

2. Компьютерные игры

3. Чтение книг или журналов

4. Просмотр телевизионных программ

5. Посещение театров, музеев, выставок с друзьями.

Вам необходимо обратить внимание на такие виды хобби, которые станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей. В особо дружных семьях участие принимают даже представители старшего поколения: бабушки и дедушки. К сожалению, в современном мире мало места для тесного общения в широком семейном кругу, поэтому если вы хотите сохранить гармонию и взаимопонимание, то уже сегодня научитесь правильно планировать время. Вы всегда сможете найти интересное занятие, которое будет по душе абсолютно всем членам семьи.

В самом начале рабочей недели составьте план для совместного проведения досуга. Обязательно учтите все особенности каждого человека, чтоб никто не остался без внимания. Если вы выберете просмотр премьеры в кинотеатре, то обязательно выбирайте только тот фильм, который будет интересным как супругу, так и детям.

Спланируйте свой день тщательно. Например, если вам необходимо сделать генеральную уборку, то сделайте это утром, а вечер посвятите своей семье.

Предупредите за несколько дней своих родных, что у вас есть планы для каждого, чтоб все были в курсе и могли подстроиться под ваше расписание. Ни в коем случае нельзя сообщать за день, что вы, например, уже купили на всех билеты в театр. Необходимо дать время детям и мужу спланировать также и свое свободное время.

Предложите вашим родным несколько вариантов досуга на рассмотрение. Пусть каждый проявит активность и выберет тот вариант, который будет ему подходить. Если мнения разойдутся, то выбирайте общий досуг методом голосования.

Сделайте традицией проводить совместные выходные с семьей. Например, сообщите всем, что теперь вечер субботы официально объявляется вашим семейным. Предупредите всех, чтоб никто ничего не планировал на это время, и чтоб все отложили свои дела на другой день.

Если кто-то из членов семьи сильно против определенного занятия, то придумайте ему поощрение. Далее вашему вниманию предлагаются самые универсальные и полезные виды семейного досуга.

1. Развивающие игры . Посетите магазин для детей и выберите игру в соответствии с полом и возрастом ваших детей. Для мальчиков отлично подойдут игры со спортивной тематикой, а девочкам можно купить интересные игры на тему животных, кулинарии или красоты. Обязательно посоветуйтесь с мужем, чтоб он также принял участие в выборе игры, ведь вам придется играть всем вместе. Отдайте предпочтение ярким красочным играм с обучающей направленностью. Карты и шашки оставьте на потом.

2. Танцы. Сегодня есть огромное количество танцевальных кружков, в которых могут заниматься как взрослые, так и дети. Это будет отличной возможностью заняться спортом и весело провести время. Выберите стиль танцев, который будет по душе абсолютно всем. Вы сможете подтянуть тело, а дети с самого детства будут привыкать к активному досугу.

3Мастер-классы, кружки . Тут вы можете довериться выбору детей и отдать предпочтение тому виду деятельности, который понравится им. Некоторые родители предпочитают ждать малышей в коридоре до окончания занятий, но для укрепления семьи обязательно ходите все вместе. Потом вам будет что вспомнить и обсудить за столом в процессе ужина. Вам необходимо добиться того, чтоб все с нетерпением ждали следующего занятия. Рисование, пение, оригами, моделирование, поделки, курсы английского языка - все это станет не только увлекательным, но и полезным.

4. Выставки, музеи, галереи . Конечно, классика живописи вряд ли будет интересна детям школьного возраста, но есть масса интересных выставок с животными, рисунками и поделками в виде героев мультфильма. Обязательно посетите сайты вашего города с афишами мероприятий и подберите что-то, что будет интересно как взрослым, так и детям. Вы можете обратиться за помощью к консультантам, которые забронируют вам билеты и посоветуют выбрать самый интересный вариант.

5. . В теплое время года вам обязательно стоит пойти в парк вашего города или выехать всей семьей за город на природу. Это станет отличной возможностью подышать свежим воздухом, сделать интересные фотографии и насладиться общением с детьми. Вы можете взять с собой еду, напитки и подстилки, чтоб быстро организовать обед на природе. Также придумайте интересное занятие на природе: теннис, волейбол, прятки, спортивные эстафеты и т.п. Поручите мужу приготовление шашлыка, а сами станьте судьей в соревнованиях детей. Заранее купите утешительные призы в виде сладостей или небольших игрушек.

Сверток с подарком

В эту игру можно играть всей семьей или дружной компанией. Причем чем больше в ней участников – тем лучше.

Эта игра развивает очень ценное нравственное качество человека – умение делиться с другими и умение соблюдать данное слово и правила, умение сорадоваться удаче другого человека и не воспринимать ее как личное поражение.

До игры подготовьте:

Первое. Свёрток. Возьмите небольшой сюрприз и заверните его в бумагу. Скрепите скотчем (прозрачной липкой лентой). Затем снова заверните в слой бумаги и снова скрепите скотчем. И так далее пока не получится сверточек из многих слоев бумаги. Слои скрепляйте так, чтобы можно было легко развернуть их во время игры.

Второе. Сюрпризы каждому игроку (картинка, календарик, конфетка, орешек или что-то другое).

Как играть:

Встаньте или сядьте в круг. Можно играть втроем с ребенком. А можно в большом кругу знакомых и друзей. Включите музыку и под музыку передавайте сверточек друг другу по кругу.

Когда музыка остановится (Вы можете или назначить кого-то, например, бабушку, «ответственной за музыку» или записать заранее музыку с паузами), сверток останавливается. Тот игрок, у которого он оказался в руках, его развязывает. И дальше передает сверток с сюрпризом по кругу. Сверток становится всё более и более легким, и никто не знает, когда закончатся слои и наконец покажется приз.

С каждым шагом ребенку всё труднее и труднее передать сверток и так не хочется его отдавать! Но приходится делиться, ведь правило игры – передай дальше, как только зазвучит музыка.

В конце игры последний игрок – «везунчик» - разворачивает сверток и получает сюрприз! Но все игроки обязательно тоже должны получить по маленькому сюрпризику, чтобы дети смогли вместе порадоваться.

Игра в перевертыши.

Игра для взрослых и детей школьного возраста. Задача игроков – разгадать известные выражения, сказанные наоборот. За каждое отгаданное выражение игрок получает одну фишку. Побеждает тот, кто отгадал больше всего перевертышей. Он награждается медалью. Остальные игроки тоже награждаются, но - грамотой за участие в игре.

Вот наши любимые перевертыши, в которые мы играли в прошлые новогодние праздники и в семье, и с коллегами на работе, и с друзьями.

Сначала приведите игрокам несколько примеров перевертышей и их отгадок, а затем начинайте веселую игру с загадками:

Скачать:

Предварительный просмотр:

Как правильно организовать семейный досуг»

Ход досуга .

Вступительное слово педагога (Звучит тихая музыка)

Что же такое семья? Совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми (И. Даль)

В гостях хорошо , а (дома лучше)

Не красна изба углами , а (красна пирогами)

Каково на дому, таково и (самому)

Дети не в тягость, а (в радость)

Когда семья вместе , так и (душа на месте)

Какие семейные традиции есть у вас?(спросить родителей)

Рассматривание семейных реликвий

Поэтическая страничка при свечах «Сияют дни своей красой осенней»

чтение любимых стихов

исполнение романсов

Посещение выставки картин в изостудии

Путешествия всей семьёй

Как грамотно организовать семейный досуг, что бы он стал традицией?

2. Компьютерные игры

3. Чтение книг или журналов

4. Просмотр телевизионных программ

5. Посещение театров, музеев, выставок с друзьями.

1. Развивающие игры . Посетите магазин для детей и выберите игру в соответствии с полом и возрастом ваших детей. Для мальчиков отлично подойдут игры со спортивной тематикой, а девочкам можно купить интересные игры на тему животных, кулинарии или красоты. Обязательно посоветуйтесь с мужем, чтоб он также принял участие в выборе игры, ведь вам придется играть всем вместе. Отдайте предпочтение ярким красочным играм с обучающей направленностью. Карты и шашки оставьте на потом.

2. Танцы. Сегодня есть огромное количество танцевальных кружков, в которых могут заниматься как взрослые, так и дети. Это будет отличной возможностью заняться спортом и весело провести время. Выберите стиль танцев, который будет по душе абсолютно всем. Вы сможете подтянуть тело, а дети с самого детства будут привыкать к активному досугу.

3 Мастер-классы, кружки . Тут вы можете довериться выбору детей и отдать предпочтение тому виду деятельности, который понравится им. Некоторые родители предпочитают ждать малышей в коридоре до окончания занятий, но для укрепления семьи обязательно ходите все вместе. Потом вам будет что вспомнить и обсудить за столом в процессе ужина. Вам необходимо добиться того, чтоб все с нетерпением ждали следующего занятия. Рисование, пение, оригами, моделирование, поделки, курсы английского языка - все это станет не только увлекательным, но и полезным.

4. Выставки, музеи, галереи . Конечно, классика живописи вряд ли будет интересна детям школьного возраста, но есть масса интересных выставок с животными, рисунками и поделками в виде героев мультфильма. Обязательно посетите сайты вашего города с афишами мероприятий и подберите что-то, что будет интересно как взрослым, так и детям. Вы можете обратиться за помощью к консультантам, которые забронируют вам билеты и посоветуют выбрать самый интересный вариант.

5. Пикник, игры на свежем воздухе . В теплое время года вам обязательно стоит пойти в парк вашего города или выехать всей семьей за город на природу. Это станет отличной возможностью подышать свежим воздухом, сделать интересные фотографии и насладиться общением с детьми. Вы можете взять с собой еду, напитки и подстилки, чтоб быстро организовать обед на природе. Также придумайте интересное занятие на природе: теннис, волейбол, прятки, спортивные эстафеты и т.п. Поручите мужу приготовление шашлыка, а сами станьте судьей в соревнованиях детей. Заранее купите утешительные призы в виде сладостей или небольших игрушек.

Сверток с подарком

В эту игру можно играть всей семьей или дружной компанией. Причем чем больше в ней участников – тем лучше.

Эта игра развивает очень ценное нравственное качество человека – умение делиться с другими и умение соблюдать данное слово и правила, умение сорадоваться удаче другого человека и не воспринимать ее как личное поражение.

До игры подготовьте:

Второе. Сюрпризы каждому игроку (картинка, календарик, конфетка, орешек или что-то другое).

Как играть:

Игра в перевертыши.

Счастье перемещается кучами (Беда не приходит одна).
Начал развлекаться – трусливо сиди дома (Кончил дело – гуляй смело)
Скрыл, что водоросль – выходи из аквариума (Назвался груздем – полезай в кузов).
Собак пугать – по городу гулять (Волков бояться – в лес не ходить)
От смелости затылок мал (У страха глаза велики)
Лысина – мужское безобразие (Коса – девичья краса)
На милиционере валенки мокнут (На воре шапка горит)
С безделья ты отпустишь всех кальмаров в океан (Без труда не выловишь и рыбку из пруда)
Разведчик под Москвой бросит (Язык до Киева доведет)
Коляски чистоты пугаются (Танки грязи не боятся)
Испортил отдых – сиди тихо (Кончил дело, гуляй смело).
Весела ночь под утро, ведь отдыхать некому (Скучен день до вечера, коли делать нечего)
Ушло счастье – закрывай форточку (Пришла беда – отворяй ворота)
Чернеет якорь в компании (Белеет парус одинокий)
Логика черного жеребца (Бред сивой кобылы)
Зайца руки объедают (Волка ноги кормят)
Животное глохнет униженно (Человек звучит гордо)
Пламя остановилось! (Лед тронулся!)
Он в поле скрылся, слегка было жарко (Он из лесу вышел, был сильный мороз)
Беги, столетье, я ужасен! (Остановись, мгновенье! Ты прекрасно!)
Юнга. Юнга, разрыдайтесь! (Капитан, капитан, улыбнитесь!)
Торнадо ему визжало гимн: «Вставай, кактус, вставай!» (Метель ей пела песенку: «Спи, елочка, бай-бай!»)
Не дремлют отдохнувшие орудия производства (спят уставшие игрушки)
Чем сидеть врагам в мрачном подземелье (чем бродить друзьям по белу свету)

Обоснование выбора темы. Меня, как будущего работника социально - культурной сферы в главной степени волнует не только формы досуга семьи, но и проблемы и взаимоотношения между членами семьи. Воспитание ребёнка начинается в семье. Родители являются первыми воспитателями и учителями своих детей. Семья - первичная ячейка общества - является важным фактором формирования личности ребенка, его мировоззрения, характера, поведения.

В наше время очень актуальна тема семейного отдыха в культурно-досуговом учреждении (далее - КДУ). Все функции КДУ направлены на организацию культурного досуга и формирование разумных потребностей, запросов и интересов семьи.

Дни отдыхов родителей с детьми - такие мероприятия привлекают значительно большое количество посетителей. Их цель организовать активный отдых родителей с детьми, преодолеть пассивность отдыха в семье и вывести его за рамки домашнего времени провождения, дать возможность узнать друг друга. И самое главное культурно облагораживать свой духовный мир, мир своих детей, друзей и т.д.

ОГУ «Молодежный центр»: клуб «Молодая семья». Руководитель Кузьмина Н.В. (справа) (выпускница отделения «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»)

Семья как социально-культурный институт. Семья - ячейка (малая соц. группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и др. родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе семейного бюджета.

Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через неё продолжается род. Семья, её формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, тем выше культура семьи. Семейное воспитание имеет огромное значение в воспитании, образовании и становлении любого человека. Это фундамент, на котором строится вся жизнь, и от того, насколько крепок и твёрд этот фундамент, зависит очень многое в судьбе человека. Режим внутри семьи, в квартире, занимаемой семьёй, находится в почти полной власти родителей. Этого нельзя сказать о режиме вне дома.

Известную часть времени ребенок проводит с товарищами во дворе, а часто вне двора, на прогулках, на площадках, катках, иногда на улице. Чем старше становятся дети, тем товарищеское окружение играет всё большую и большую роль. Взять на себя полное руководство этим товарищеским влиянием родители, конечно, не могут, но за ними остается полная возможность наблюдать за этим товарищеским влиянием, а это в большинстве случаев бывает совершенно достаточно, если в семье уже образовался опыт коллективной связи, доверия, правдивости, если правильно создан родительский авторитет. В таком случае для родителей нужно только одно: более или менее основательно знать, что окружает вашего сына или вашу дочь.

Активное приближение родителей к жизни детей вовсе не трудное дело и доставляет даже удовольствие. Каждый родитель вырабатывает такое устройство семейного быта, которое наиболее соответствует особенностям его семьи. Огромную роль в семейном воспитании играет эмоциональный фон в семье, отношения между родителями, их умение поддержать любовь и теплоту друг другу и детям. Только в здоровой семье, где царят любовь и взаимопонимание могут вырасти полноценно развитые дети, со здоровой психикой и позитивным отношением к жизни.

Проблемы современной семьи. Семья - один и самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религий, государства, армии, образования, рынка. Семья - единственный и незаменимый производитель самого человека, продолжение рода. Но, к сожалению, выполняет она эту главную функцию со сбоями. И зависит это не только от неё, но и от общества. Являясь частью общества, она соединяет их с общественными интересами. Личные потребности организуются на основе принятых в обществе норм, ценностей, образцов поведения и часто происходит так, что бесцеремонное вмешательство общества в жизнь семьи разрушало её и жизнь людей, её составляющих, доводило её до нищенского существования.

Совершенно очевидно, что семья, как и общество в целом, переживает сегодня глубокий кризис. Средний возраст вступления в первый брак в наши дни у женщин достиг рекордно низких величин. Негативными последствиями распространения ранней рождаемости стал и нестабильный уровень рождаемости в целом, повышенная разводимость, высокая младенческая смертность, плохое состояние здоровья детей и матерей. Реформирование общества резко обострило проблему семей, нуждающихся в социальной защите. Среди ее объектов: семьи одиноких матерей; военнослужащие срочной службы с детьми; семьи, в которых один из родителей уклоняется от уплаты алиментов; семьи с детьми - инвалидами; взявшие детей под опеку; многодетные с малолетними детьми до 3 лет; студенческие семьи с детьми; социально неблагоприятные семьи.

Для обеспечения качественного роста работника и подрастающего поколения в семье должны быть созданы соответствующие жизненные условия и материальные средства, включающие в себя уровень образования и культуры, жилищные условия, качество питания, здравоохранение сферы услуг, возможности отдыха, снятие нервного напряжения.

Функции семьи. Семья, как социальный институт реализует свое бытие через различные сферы отношений:

Социально - биологические отношения: охватывают сферу численности и половой зрелости семьи, проблемы рождаемости, планирования потомства, родственных связей,
наследования. Хозяйственно - экономические отношения: ведение домашнего хозяйства, семейный бюджет, материальное обеспечение совершеннолетних, распределение обязанностей.

· Юридические отношения: брак, развод, раздел имущества, содержание детей.

Нравственные отношения: любовь и долг, родительская любовь, любовь к детям, мужское и женское достоинство.

Психологические отношения: психологическая совместимость, преодоление психологических противоречий.

· Эстетическое отношение: культурная преемственность, эстетика общения в семье, поведения, речи, роли искусства.

Семья несет в себе определенные функции: репродуктивная - воспроизведение потомства; хозяйственно - потребительская - хозяйство, управление семьей; воспитательная - проектирование личности, гражданское воспитание, нравственные качества; восстановительная - взаимное поддержание здоровья, организация отдыха.

ОГУ «Молодежный центр»: клуб «Молодая семья». Руководитель Кузьмина Н.В. (выпускница отделения «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество») Праздники в кругу семьи.

«Есть люди, которые любят детское общение и умеют занять его и рассказом, и разговором, и даже игрою, приняв в ней участие; дети со своей стороны встречают этих людей с шумной радостью, слушают их со вниманием и смотрят на них с бесконечной доверчивостью, как на своих друзей. Про всякого из таких говорят: «Это детский праздник» (В.Г. Белинский). Взрослые не хотят жить без праздников, а уж дети - тем более. Та радость, которую они получают, остаётся с ними навсегда, воспоминания о праздниках будут согревать их в трудные минуты жизни, радостное ощущение жизни сделает их добрее, щедрее, отзывчивее к людям. Ребенку для полноценного развития праздник необходим, как воздух.

Самое дорогое - это семейные праздники, а участие в них детей должно быть семейной традицией. Наследуя традиции или рождая их, мы возвращаем в наши дома смысл жизни, любовь и радость. Можно собраться семейным кругом, чтобы осудить план праздника. Решение этих вопросов на равных со взрослыми будет большой радостью для ребенка. Но всё же, для полного счастья детям нужны их сверстники, и дальновидно поступают те родители, которые охотно, не боясь за хрустальную вазу или новый ковер, принимают в своём доме друзей своих детей, знают их характеры, особенности жизни в семьях, всегда не просто терпят таких гостей, но и приветливы к ним. Чтобы устроить праздник ребенку, потребуется не так уж мало: украсить квартиру, позаботиться о нескольких призах для награждения. На праздниках можно устроить спектакль, маленький концерт, викторины. Особенно важно, чтобы в подготовке домашних праздников участвовали подростки. Вместе вам будет легче выбрать игры, отказаться от того, что у нынешних подростков непопулярно, чтобы не ставить своих детей в неловкое положение перед сверстниками, они же так болезненно самолюбивы. Подготовка к домашнему празднику должна идти в 3-х направлениях.

1. Создание и поддержание праздничного состояния, т.е. эмоциональной готовности действовать и реагировать на всё так, чтобы испытывать подъем, искреннюю радость.

2. Обеспечение простора для самостоятельной, активной, разнообразной Деятельности детей.

3. Представление ребенку возможности насладиться игрой, вволю пообщаться со сверстниками.

Это три кита педагогики детского праздника. Педагогические задачи семейного воспитания:

1. Заботиться о нравственном облике ребенка.

2. Развивать умственные способности ребенка, расширяя его кругозор.

3. Формировать правильное отношение к труду, жизни, людям.

4. Учить чувствовать прекрасное в природе, жизни, искусстве; развивать
художественный вкус, создавать для этого благоприятные условия.

5. Формировать устойчивый интерес к общественным событиям и к
общественной деятельности.

6. Помочь школе в общении с детьми, в возможности развития их интересов.

Задачи школ и семей по организации свободного времени подрастающего поколения: создать максимально приемлемые условия для культурного использования свободного времени; организационное разнообразие видов деятельности отличных от учебных. «Сочетание общественного воспитания, которое дается в наших школах с воспитанием семейным, создает замечательное поколение людей» (А.С.Макаренко). Клубы по интересам и любительские объединения создаются с учетом привлечения детей и родителей.

Начинать стоит с детей. Ведь, если ребенка увлечь интересным и полезным делом, то в следующий раз он приведет с собой за руку родителей. Всё большее распространение получают семейные клубы по интересам. Проводя работу по организации семейного досуга, можно реализовать все направления деятельности организации. Не говоря уже о том, что семейные мероприятия учат разумному использованию свободного времени, укрепляют семейные взаимоотношения, пропагандируют здоровый, трудовой образ жизни.

Семейный отдых может быть организован в различных формах: просмотр концертов профессиональных или самодеятельных артистов; участие в спортивных состязаниях, эстафетах, играх; встречи с интересными людьми; беседы всей семьёй; участие в конкурсах. Тематика этих встреч может быть самой разнообразной, в зависимости от местных условий, времени года, необходимости привлечь внимание к решению той или иной проблемы. Эти встречи можно назвать: День женщины - матери; День семейных трудовых династий; День быта; День семейного отдыха; День молодой семьи; День семейного спорта; День золотых и серебряных юбиляров.

Можно организовать дни, недели, декады, специально посвященные семье. Доброе слово о крепкой и дружной семье, чествование трудовых династий может быть включено в праздник города, района, поселка. Самое важное, что внимание общественности в течение праздника приковано к семье, что в мероприятиях отдаётся дань уважения семье прочной, дружной, крепкой, что чествуют лучших.

При подготовке семейных досуговых мероприятий нужно чётко представлять социально-демографические характеристики участников вечеров и принимать во внимание не только их возраст, как это часто бывает, но и образование, уровень знаний, социальное положение, профиль предприятий, находящихся в микрорайоне КДУ. Анализ практики показывает, что жизнедеятельны, перспективны такие мероприятия, программа которых подготовлена с учетом интересов всех членов семьи, различных возрастных категорий дошкольников, средних и младших школьников и их родителей. Дни отдыха должны быть цикличными (желательно, чтобы они проходили каждое воскресенье или два раза в месяц). Праздник семьи можно проводить один или два раза в год, сконцентрировав и объединив в его подготовке все силы культурно - спортивного комплекса района.

Виды семейных праздников. Широкое распространение получили в практике такие праздники как «День семьи», который пропагандирует лучшие семейные традиции, раскрывает их способности, которые чаще, в повседневной жизни не могут проявиться в полной мере. Эти вечера можно назвать по-разному, например:

«ОТДЫХАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЁЙ». В программу этого вечера включается смотры семейных коллективов художественной самодеятельности, спортивные состязания, выставки семейного творчества, выставки детского рисунка. Одним словом - можно использовать все формы клубной работы, главное, чтобы досуг был интересен всем присутствующим: и взрослым и детям.

«ИЗ СЕМЕЙНОГО АЛЬБОМА». Этот вечер можно посвятить одной семье или объединить тематически истории нескольких семей.

«НАШ СЕМЕЙНЫЙ КИНОКЛУБ». Этот вечер включает в себя показ любительских документальных фильмов.

«ЭСТАФЕТА СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ». Интересно и разнообразно можно провести этот вечер. Здесь семьи - ветераны передают молодёжи эстафету верности родной земле, своему городу, посёлку, ремеслу. В программе праздника проведение нового или наоборот, давно забытого семейного обряда, народные гуляния.

Совместные игры родителей и детей. Игра - вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе.

а) Клубы молодой семьи являются хорошей формой организации семейного досуга. Здесь работникам КДУ нужно больше опираться на активность и инициативу самих молодых семей. Скажем, какой-нибудь молодой паре поручить провести вечер. Они станут хозяевами праздника. Как правило, такие праздники проходят живо и интересно.

Хороший, весёлый настрой внесут в эту встречу плакаты с рисунками и пословицами на соответствующую тему: «Без мужа, что без головы, а без жены, что без рук»; «Первое богатство - здоровье, второе богатство - жена»; «Коли муж умён, то и жена послушна». В фойе можно организовать выставку книг, брошюр, статей из журналов о вопросах семейной жизни. Поставить шуточную лотерею с предсказаниями, шутками.

В клубе молодой семьи время можно провести по такой программе: в фойе знакомство с выставками фотографий, произведений народного творчества, детских поделок и рисунков, технического творчества; в актовом зале для детей может быть показан спектакль, мультфильм, проведена игротека; блиц - турнир по шахматам и шашкам для пап; для мам в это время организована встреча с кулинаром, обмен кулинарными рецептами; в заключение программы в кафе, баре, за чашкой чая музыкальная программа для взрослых и детей.

При разработке программы Дня отдыха семьи необходимо предусмотреть много вариантов видов деятельности, рассчитанных на интересы различных групп участников. Причём и для детей и для взрослых организуются подвижные игры, викторины, аукционы, дискотеки. Такие вечера могут иметь различные названия: для молодёжи, для молодых супругов, для молодой семьи. Эти встречи помогут обратить внимание на то, что нельзя замыкаться только в домашнем кругу, а поддерживать отношения со старыми друзьями, заводить новых.

б) Праздник семьи можно приурочить к какой-либо знаменательной дате, например, к началу или окончанию учебного года в школе и назвать его «Праздник первого (последнего) дня в школе».

Подготовка к вечеру - важный этап в проведении праздника. К этой работе необходимо подключить сами семьи - родителей и детей. Работа при этом будет двигаться значительно быстрее и творчески. Для пригласительных билетов можно выбрать эмблему, например силуэты мужчины, женщины и ребенка. Объявления и реклама должны быть яркие, броские и запоминающиеся. Праздник можно начать на площади города. И в назначенный час перед собравшимися появилась Королева Грамота со свитой. Звучат поздравления, пожелания.

И вот ребята в городе Знаний. Участники детской художественной самодеятельности в костюмах известных сказочных персонажей проводят игры, викторины, аттракционы.

Праздник можно продолжить в КДУ. Ребята приглашаются на мультипрограмму или детский спектакль, а в это время для родителей, бабушек, дедушек в лекционном зале организованы квалификационные консультации педагогов, врачей, психологов по вопросам воспитания, организации отдыха и досуга детей. Позже Королева Грамота может провести импровизированные уроки для детей и родителей. Поиграть в различные игры.

Через игру и в игре постепенно готовится сознание ребёнка к предстоящим изменениям условий жизни, отношения со сверстниками и со взрослыми, формируются качества личности, необходимые будущему школьнику. В игре формируются такие качества, как самостоятельность, инициативность, организованность, развиваются творческие способности, умение работать коллективно.

Игра выявляет отношение детей к изображаемому и в то же время содействует закреплению и развитию такого отношения. Детям нравится вновь и вновь переживать восхищение, радость, восторг, удивление, которые они испытали при знакомстве с явлением, объектом, событием. Этим объясняется их устойчивый интерес к играм. Именно в игре дети практически реализуют то, что они хотели бы увидеть в школе.

Любовь и бережное отношение к книге сохраняются у детей и в школе. Те, кто в детском саду с интересом занимаются с учебником, во время внеклассного чтения, предлагают разные формы работы с книгой, выступают организаторами викторин по произведениям любимых писателей, оформляют выставки книг.

в) НЕДЕЛЯ СЕМЬИ. Праздник семьи можно провести в течение недели. Необходимо использовать опыт лучших семей, ярче, полнее показать тех энтузиастов, которые занимаются в коллективах художественной самодеятельности, спортивных секциях, увлекают ребят полезными делами.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ. В этот день состоится торжественное открытие Недели Семьи, чествование семей, отметивших золотые и серебряные юбилеи. Завершит этот день большой праздничный концерт.

ДЕНЬ ВТОРОЙ. Пусть этот день будет днем открытых дверей в школах и детских садах или слёт выпускников всех поколений.

ДЕНЬ ТРЕТИЙ, Совместно с предприятиями, учреждениями района можно провести чествование лучших работников района. Возможно, это будет профессиональный праздник, какой либо отрасли.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. День кино. В кинотеатре пройдут киновечера и кино программы, посвященные семейной жизни, воспитанию детей.

ДЕНЬ ПЯТЫЙ. Единственный день, посвященный вопросам семьи и воспитания молодёжи, когда пройдут беседы, диспуты и встречи со специалистами по вопросам психологии и этики семейных отношений.

ДЕНЬ ШЕСТОЙ. В этот день можно провести праздник улицы или массовое народное гуляние.

Конечно, такое крупное мероприятие, как Неделя Семьи, трудоёмкое дело и требует большой подготовки. Поэтому его можно проводить один раз в год, лучше весной или летом, потому, что часть мероприятий разумнее проводить на открытых площадках, с привлечением большого количества участников. Праздник семьи может проходить и в иной форме, все зависит от местных условий, времени проведения, фантазии и изобретательности организаторов праздника. Очень важно, чтобы в проведении таких праздников принимали участие сами семьи. Главное - семья должна знать, что в КДУ ей всегда рады.

г) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОГО ОБЩЕНИЯ: свободный выбор форм игрового общения; демократизм, неофициальность отношений; мобильность установления межличностных связей.

д) ФУНКЦИИ ИГРОВОГО ОБЩЕНИЯ:

· Компенсаторные: снятие физического и психического напряжения, повышение общего тонуса, приобретение чувства раскованности, свободы, непосредственности.

Воспитательные: развитие чувства коллективизма, смелости, дисциплинированности, инициативы, творчества в разрешении игровых ситуаций, воспитание морально - этических качеств, развитие и совершенствование физический движений.

Познавательные: обогащение знаний новой информацией.

Гедонистические: переживание неизведанных ранее необычных ощущений, формирование оптимистического, жизнерадостного восприятия действительности.

е) УСЛОВНО ИГРЫ КЛАСИФИЦИРУЮТСЯ:

· по возрастным категориям: для детей, юношей и взрослых;

· по месту действия: на воздухе, на воде, в помещении;

· по времени действия: летние и зимние;

· по содержанию: спортивные, деловые, обрядовые и клубные игры;

· по физической и интеллектуальной нагрузке: подвижные, малоподвижные, настольные головоломки, плакатные игры, настенные, игры с эстрады, танцевальные, игровые конкурсы и сюжетно - игровые программы.

Общие методические требования к подбору игрового материала:

1. Учет возрастных особенностей аудитории.

2. Соответствие их культурному уровню и эрудиции.

3. Соответствие условиям, в которых проводятся игры (мероприятия).

4. Связь с общей темой и идеей проводимого мероприятия.

5. Большое значение придается музыкальному оформлению, а так же художественному оформлению (декорации, реквизит, эмблемы, призовые жетоны)

6. Игры, в которых принимают участия родители и дети: по зоопарку; назови имена; назови себя; достань мяч; как тебя зовут; различные эстафеты и викторины.

Ведущий – организатор действа, имеет основные задачи: интересно и весело организовать досуг; использовать в работе важнейшие сведения культурной жизни страны, достижения науки и техники; создать дружелюбную и доброжелательную атмосферу общения; методически правильно подобрать игровой материал. Свойства личности ведущего: такт, чувство юмора, доброжелательность, обаяние, решительность, находчивость, владение собой, самокритичность. Способности ведущего: организаторские, актерские, режиссерские, импровизаторские, ораторские, музыкальные, творческое воображение, память. Умения ведущего: подготовить программу с учетом аудитории; уметь обращаться с разными категориями людей; уметь танцевать, петь, дирижировать, подобрать музыкальный и художественный материал, реквизит, правильно выбрать площадку и место ведения на ней, использовать разговорно-эстрадные жанры.

Заключение. Сплоченная, дружная, жизнерадостная, здоровая, энергичная семья - что может быть лучше? Семейный отдых - именно он помогает родителям и детям сблизиться, узнать друг друга получше, разрешить проблему, конфликт. Проявить внимание и любовь к своим близким, если это не всегда получается сделать в повседневной жизни. Мне очень хочется, чтобы в КДУ проводилось как можно больше мероприятий связанных с семейным отдыхом.

Праздник семьи «Весеннее настроение» май 2009г. ОГУ «Молодежный центр»: клуб «Молодая семья». Руководитель Кузьмина Н.В. выпускница отделения «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»)

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие гости!

Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья. Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодняшняя встреча посвящается открытию года семьи в г. Магадане. Для каждого человека на планете нет ничего важнее мира, уюта, взаимопонимания в семье. Только взаимная любовь делает человека по-настоящему счастливым.

Ведущий 1: 2008 год Владимиром Владимировичем Путиным объявлен годом Семьи - для усиления семейных связей и традиций. Благодаря этой программе делается все возможное, что бы в наше время семьи ни в чем не нуждались. И я предоставляю слово гостям нашего вечера.

Предоставление слова гостям праздника.

Ведущий 2: Сегодня в это зимний вечер мы проводим конкурсно-игровую программу «Семья источник вдохновения».

Ведущий 1 (обращается к соведущему): А вот ты знаешь, как появилось слово семья?

Ведущий 2: Нет, но хотелось бы узнать.

Ведущий 1: Когда- то о нем не слыхала земля, Но Еве сказал перед свадьбой Адам: Сейчас я тебе семь вопросов задам: Кто деток родит мне богиня моя? И Ева тихонько ответила: - я. Кто пищу сготовит, радость моя? И Ева все так же ответила - я. Кто платье сошьет, постирает белье? Меня приласкает, украсит жилье? Ответь на вопросы подруга моя. Я, я - тихо молвила Ева - я, я. Вот так появилась семья.

Ведущий 2: А сейчас я хочу пригласить сюда к нам семьи, которые хорошо знают и уважают в нашем поселке.

Проводится церемония награждения.

Ведущий 1: Родить ребенка, вырастить как сад, Нет счастья выше и трудней от века. Но только тот, кто сам душой богат Даст миру не жильца, а человека!

Ведущий 2: Все вышесказанное по праву адресовано Литуевой Л.В. Семью Литуевых в п. Снежном знают все. Любовь Витальевна - зам директора по воспитательной работе в школе №9. Сама из потомственной семьи учителей. Человек, который беззаветно предан своей работе. За добросовестный труд Любовь Витальевна награждена почетной Грамотой управления образования, Почетной грамотой Департамента образования, Благодарственным письмом Департамента образования. Несмотря на всю свою занятость, главным делом своей жизни Любовь Витальевна считает воспитание детей. Своих детей у нее двое: дочь Ирина и сын Анатолий. Все члены семьи Литуевых - люди увлеченные. Оба ребенка на протяжении 10 лет занимаются в творческих коллективах Дома культуры «Снежный». Оба окончили музыкальную школу по классу фортепиано. Постоянно участвуют во всех городских и областных праздниках и конкурсах. А Любовь Витальевна повсюду их сопровождает, чаще не в зале, а за кулисами: помогает переодевать костюмы, переживает во время конкурсов и радуется успехами всех своих воспитанников и, конечно, собственных детей. И мы с большим уважением хотели бы предоставить слово зам. директора по учебно-воспитательной работе школы № 9 Литуевой Любовь Витальевне,

Слово зам. директора МОУ « OOШ № 9»

Ведущий 1: А знаете ли вы, уважаемые гости, что библиотека нашего микрорайона носит статус библиотеки семейного чтения? Но лучше об этом расскажет зав.филиалом № 3 Куваевской библиотеки - Мухаметдинова Ирина Николаевна.

Слово зав. филиала № 3 Куваевской библиотеки

Ведущий 2: Семья - это самое дорогое, что есть у человека его опора, его радость, его тыл. Каждому из нас дорог свой дом. «Мой дом - моя крепость» - говорили англичане и запирали дверь. А мы предлагаем открыть ворота, распахнуть окна и впустить в наши дома побольше тепла и света.

«Ясные дни» - исп. солист вокальной «Студии S» Баутев Б.

Ведущий 1: В каждой семье бывают грустные минуты и радостные. И их так хочется с кем-то разделить! Во тут-то без родни не обойдешься. Любая семья - родней сильна.

Ведущий 2: Ох, и много родни, всех и не упомнишь! Как их там - шурин, свояк. Кто ещё? Помогите-ка, дорогие гости, вспомнить.

Конкурс «Дружная родня» - каждому столику задается по в onр ocу.

Свою заботу и любовь снохе подарит кто? (свекровь)

Сидит невеста с папой вместе, а папа стал на свадьбе... (тестем)

Любимую готов обнять муж, супруг, а также... (зять)

Сегодня весел, не нахмурен брат жены, а также... (шурин)

Не потянет зятя на рыбалку в рощу, коль на блины его ждет... (теща)

Жизнь сына будет не плоха, коль постарается... (сноха)

Ну, а это кто такой? Он у мужа брат родной. (деверь)

Есть две мамы, два отца. Они в волненье с утреца! Узнаем их без суеты. Те и другие кто? (сваты)

Ведущий 1: А теперь индивидуальный вопрос? (Вопрос задается женщине) Кем вы приходитесь отцу мужа, матери мужа, брату мужа, сестре мужа, а также жене брата мужа? (невесткой)

Ведущий 2: Вот мы и разобрались, кто кому приходиться, весело поётся - весело живется.

Ведущий 1: А еще веселей, если вместе - дуэтом.

Ведущий 2: Вот свидетелями такого единения душ Вы, уважаемые гости, сейчас и станете.

Ведущий 1: Это мы про вас говорим, любимые наши сестры Елена Гайдук и Александра Викулова. Просим выйти к нам и порадовать всех семейным дуэтом.

Песня - исп. семейный дуэт солисток вокальной «Студии S».

Ведущий 1: Семья - это сила земли российской, ее гордость и слава, и не секрет, что чем больше семья, тем сильнее наш край.

Ведущий 2: Многодетная семья! Когда-то в этом не было ничего удивительного. Нынче же только в произведениях классиков можно прочитать о «ячейках общества», которые действительно отвечают названию - Семь Я. Это семья Кузнецовых и семья Князьковых. И сейчас мы определим какая же из этих семей более сплоченней.

Ведущий 1: Сейчас члены этих семей должны как можно плотнее прижаться друг к другу. Можно вырасти вверх, взяв кого-нибудь на руки или посадив на плечи. А мы обмерим каждую семью на уровне талии.

Ведущий 2: Сравнив результаты, мы определим не только самую стройную, но и самую дружную семью!

Конкурс «Стройная семья»

Ведущий 1: На востоке говорят: у дружной семьи много рук. Сейчас мы это и проверим.

Ведущий 2: Мы приглашаем две семьи для участия в следующем конкурсе. И этими семьями будут: Литуева Любовь Витальевна с дочерью Ириной и Раевская Лилия Павловна с дочерью Анной.

Ведущий 1: Вам надо упаковать этот пакет с книгой. Только сделать это необходимо взявшись за руки, а свободными руками упаковывать. Знайте в случае удачи, эти книги будут ваши! Готовы? Начинайте!

Конкурс «А ну-ка, упакуй»

Ведущий 1: А еще восточная мудрость гласит: Один сын не сын, два сына - пол сына, три сына - сын. И эта мудрость как нельзя лучше подходит семье Батуевых. В семье три сына - да каких: средний сын - золотой медалист, старший - почти компьютерный гений, а младший ЗВЕЗДА нашего Дома культуры.

Ведущий 2: Да, что там Дома культуры, всего нашего поселка. Он поет, танцует, играет на гармони и гитаре. Соло на гитаре - исп. Батуев Б.

Ведущий 1: Все вы наверно знаете и любите сказки. Если помните, есть такая сказка про мальчика, который среди нескольких одинаковых мам - а они были заколдованы злым кощеем - должен был найти свою. Для любящего сердца задача вообще-то не сложная. И мы сейчас сказку сделаем былью.

Ведущий 2: И мама, и мальчик - тоже есть. Да не один, а сразу двое. На этот конкурс мы приглашаем вас - уважаемая семья Горбуновых.

Ведущий 1: А еще для этого конкурса нам понадобиться еще семь мам, которые помогут нам запутать этих двух милых сыновей. Все мамы становятся в линию, а Илья и Саша должны будут с завязанными глазами найти свою единственную и дорогую им маму.

Конкурс «Милая мама»

Ведущий 1: Есть у нас свои таланты,

Гармонисты, музыканты! И волшебной этой музыке

Думаю, что рады будут все. Ведь выступать они готовы

И с их репертуаром вы давно знакомы.

Ведущий 2: Вы догадались о ком идет речь? Скулкин Анатолий, Литуев Анатолий и Дроздов Павел - наши гармонисты.

«Попурри» - исп. ансамбль гармонистов.

Ведущий 1: Пять лет назад наш поселок Снежный обогатился - он стал богат тремя замечательными семьями, которые подарил нам поселок Атка.

Ведущий 2: Для нас это действительно подарок, потому что семья Андриенко, семья Гнида и семья Князьковы радуют нас из года в год своими талантливыми, жизнерадостными, и активными детьми, которые дарят изо дня в день свет нашему поселку. Двери нашего Дома культуры для этих семей всегда открыты.

Ведущий 1: Сейчас мы дадим вам по замку и по связке ключей. Ваша задача - найти подходящий ключ к этому замку. Победит та семья, кто сделает это быстрее всех. И тогда точно двери для вас станут открытыми в любое время.

Конкурс «Замок».

Ведущий 1: Императрица Александра Федоровна Романова через 5 лет после свадьбы, когда она уже имела троих детей, записала в дневнике - «Первый урок, который нужно выучить и исполнять, - это терпение».

Ведущий 2: Действительно, родительское понимание, материнская любовь и терпение Бригиды Надежды Васильевны помогли ей воспитать в детях важные, нравственные ценности, трудолюбие, доброжелательность и скромность.

Ведущий 1: Некоторые люди сравнивают женщину с зонтом. Зонт защищает от дождя в непогоду, в жару - от солнца. Он как своеобразный оберег. У нашего поселка тоже есть свой оберег - мама нашего поселка Коротенко Надежда Николаевна.

Ведущий 2: Более 38 лет Надежда Николаевна проработала в детской объединенной поликлинике №4 участковой медсестрой. Через ее ласковые, заботливые руки проходят все дети нашего поселка. Спасибо вам огромное за труд, за детей, за то, что вы сегодня с нами!

«Губки бантиком» - исп. солистка вокальной «Студии « S»» Ладунова О.

Ведущий 1: На нашем празднике есть две молодые семьи - семья Молчановых и семья Ромашко. Они нам очень дороги еще и потому, что папы этих семей танцевали в нашем ансамбле песни и танца «Рябинушка». Да как танцевали - весело, задорно, даже с каким-то спортивным азартом. Теперь их сыновья продолжают семейные традиции и занимаются в младшей танцевальной группе.

Ведущий 2: А давайте проверим, какой из пап выглядит наиболее спортивно? Я попрошу их подойти ко мне. Не правда ли очень симпатичные мужчины?

Ведущий 1: Но мне кажется, что они могли бы выглядеть и помощнее. Внимание, семьи! Вам дается ровно 1 минута. За это время Вы должны «нарастить» своим папам мускулы, то есть «напихать» под одежду как можно больше воздушных шаров, а мы потом подсчитаем. Какая семья оказалась более проворней.

Ведущий 2: Условия всем понятны? Тогда, вперед!

Конкурс «Качки».

Ведущий 1: Стоп! Какая красота. Не знаю, как вам, а у меня сложилось впечатление, что я нахожусь между Арнольдом Шварценеггером и Сильвестром Сталлоне. А теперь давайте вместе с вами хором считать.

Объявление победителей конкурса «Качки».

Ведущий 2: А теперь конкурс на внимательность, в котором могут поучаствовать все родители и дети, которые находятся в нашем зале. Мы будем задавать вопросы, а вы давать нам свои ответы. Проверим, кто внимательнее и сообразительнее - родители или дети?

Проводится конкурс «Дети и родители».

Кого вы родили, все эти годы растили? - Детей!

Гордо кто гулял с коляской, спать укладывал со сказкой! - Родители!

Кого добрым быть учили и за шалости журили? - Детей!

В первый класс кто провожал и из школы кто встречал? - Родители!

Колыбельку вы кому качали и пеленки, памперсы меняли? - Детям!

За пятерки кто хвалил, на собрания ходил? - Родители!

За кого от счастья плача радовались всем удачам? - За детей!

Ведущий 1: Верно! За детей мы переживаем и радуемся каждому их самостоятельному шагу.

Ведущий 2: И сейчас для вас, дорогие наши родители, прозвучат интереснейшие признанья от ваших милых Детей.

Конкурс «Детское признанье».

Ведущий 1: Дорогие родители, я думаю, что когда вы растили своих детей, они радовали вас детскими песнями, а когда- то так же и вы радовали этими песнями своих родителей.

Ведущий 2: Так давайте вспомним песни, которые любят и знают родители и дети.

Вед.1: Задача каждой семьи спеть один куплет или припев из детской песни. И та семья, которая смоет дружнее и победит.

Конкурс «Детские песни» - караоке.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш сегодняшний семейный вечер отдыха. Как много семей этот вечер собрал. Пусть семьи сейчас поприветствует зал. Праздник семьи - он дорог нам всем. Семья, коль крепка, нет в жизни проблем!

Ведущий 2: Желаем, чтобы в жизни вашей долгой

Вас окружали дети, как цветы.

Семья пусть будет пристанью надежной,

Счастливой, светлой, полной доброты!

ВМЕСТЕ: До новых встреч!!!

1. Фролов Г.И. Организация и методика клубной работы с детьми и подростками. М. «Просвещение». 1986.

2. Аникеева Н.И. Воспитание игрой. М. «Просвещение». 1987.

3. Шпагин З.М. Досуг в кругу семьи. М. «Просвещение». 1989.

4. Тубельская Г.Н. Детские праздники в семье. М. «Сфера». 2000.

5. Крайнева И.Н. В часы досуга. С-Пб. «Кристалл». 1996.

6. Анкеева Н.П. Воспитания игрой: ко дню учителя. М. «Просвещение». 1987.

7. Соломина А.Г., Зазерский Е.Я. Организация и методика клубной работы. «Просвещение». 1975.

8. Гель Фане М., Шмакова С.А. От игры к самовоспитанию. М. Педагогика, 1971.

10. Светов А., Школьников Н. Физическая культура в семье.